小學(xué)六年級語文教案——白鷺教學(xué)設(shè)計之一-閱讀頁
2024-08-15 02:26本頁面
【正文】 ：這段作者是從哪幾個方面來描寫白鷺的 交流：寫了白鷺的覓食、棲息、飛行和不會唱歌。在這段話中，要讓學(xué)生感受到白鷺只會用長喙啄魚，而作者說它站著釣魚，這是一種擬人手法的妙用。 C、黃昏的空中，偶爾可以見到白鷺在低低的飛。當(dāng)你悠然地觀看這情景，有什么感受呢 D、白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎改陳述句：白鷺本身就是一首歌。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)六年級語文教案 —— 《白鷺》教學(xué)設(shè)計之一 6 教學(xué)要求： 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文 （ 2）教學(xué)重點：聯(lián)系課文內(nèi)容結(jié)合生活實際理解白鷺實在是一首詩，一首韻味無窮的詩這個句子的意思 （ 3）（ 3）為什么說白鷺是一首精巧的詩 學(xué)習(xí)第二段（ 2~5自然段） （ 1）圍繞上述問題同桌合作學(xué)習(xí)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1