小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——林海第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二-閱讀頁(yè)
2025-08-11 01:48本頁(yè)面
【正文】 讀第二自由段 （ 5）小結(jié)過(guò)渡：大興安嶺的嶺像大海的波浪。是啊，群嶺起伏是林海的波浪，沒(méi)有嶺的線條哪有林海的波浪呢難怪老舍先生要寫(xiě)嶺呢 四、學(xué)習(xí)林。一 。出示第三自然段 讀出林大、遼闊無(wú)邊的感覺(jué)。 。一 。 。一 。一 。（自由讀） 句子：看，海邊上不是不像海邊上的浪花嗎 學(xué)生說(shuō)出林的綠顏色變化多端。一 。自由讀 。一 。一 。是啊，綠顏色多得都看不過(guò)來(lái)了。一 。自由讀，小組討論。一 。不加點(diǎn)更能寫(xiě)出綠色的多，變化的豐富。 五、學(xué)習(xí)花 研究花的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)你們讀懂了什么。一 ?？串?huà)面 。一 。一 。齊讀句子 同學(xué)們看，這花像海邊上的什么花又像海里的什么 過(guò)渡延伸： 如果說(shuō)這里是落葉松的海洋，這些小蝴蝶、小紅豆就是海洋里豐富的 。一 。那么，大興安嶺還有什么寶藏呢 。一 。一 。師：大興安嶺里有 豐富的寶藏，真是祖國(guó)的寶庫(kù)。所以，當(dāng)老舍先生進(jìn)到原始森林里邊去 。一 。一 。親切與舒服。 指名背。 教師重點(diǎn)句引背。 同學(xué)們?cè)僮x讀課文，你還有什么問(wèn)題請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。 結(jié)尾，這是語(yǔ)文課要解決的有趣的問(wèn)題，下節(jié)課我們?cè)賮?lái)
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