小學(xué)四年級語文教案——爭吵-閱讀頁
2025-08-10 23:03本頁面
【正文】 邊等著你！） ①克萊諦的眼里表示出來的不是憤怒而是悲哀這是為什么？ （克萊諦并沒有記恨我，而是對我的所作所為覺得不可理解） ②克萊諦為什么兩次說我在外邊等著你！ 4 （克萊諦兩次說這句話，是想讓我上課的時候不要想這件事了，放學(xué)后再向我解釋清楚。） （ 4）畫出父親說的話，說說你是怎樣理解的。 過渡：克萊諦將會采取怎樣的方式對待我，事情的結(jié)果怎樣，我們接著學(xué)習(xí)課文。 （ 1）說 mdash。我想的只是防御。） ④我為什么兩次說再也不了？ （是因為自己內(nèi)心激動，我被克萊諦的寬容、友愛精神所感動，承認(rèn)了自己的錯誤。 4．理解課文的第四部分（ 14自然段），重點理解父親說的話。 （一個人不但要能認(rèn)識到自己的錯誤，而且還要敢于承認(rèn)錯誤，求得別人的諒解，不能錯上加錯，不友好待人。 （希望我告別過去，能永遠(yuǎn)友好待人。 四、總結(jié)全文 1．指名分角色有感情地朗讀全文。 五、擴展延伸 編成課本劇，表演課文內(nèi)容。學(xué)生通過讀一讀、講一講、議一議、演一演的形式來理解課文內(nèi)容并從中受到教育，體會課文中所贊揚的寬容、友愛的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1