小學(xué)四年級(jí)語文教案——麻雀第二課時(shí)-閱讀頁
2025-08-10 22:51本頁面
【正文】 空 (5)讀，試背誦?？墒且?yàn)椋ǎ⌒〉纳眢w（），發(fā)出（）聲音。在它看來，獵狗是個(gè)（）哇！可是它不能（）站在（）沒有（）樹枝上，一種（）使它飛了下來。 middot。 你對(duì)母愛有什么體會(huì) ?用一兩句話寫在書后。 5 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級(jí)語文教案 —— 《麻雀》第二課時(shí) 教學(xué)過程： 一、整體感知、質(zhì)疑： 1．導(dǎo)入：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《麻雀》，自由讀課文，說說故事發(fā)生在哪兒 （ 2）（簡筆畫：林蔭路板書：獵狗一小麻雀一 mdash （ 3）議：無可奈何、拍打、嘴角嫩黃、頭上長著絨毛 middot （ 4） 3．引讀：在小麻雀遇到危險(xiǎn)，需要搭救時(shí)，獵狗怎么做 （ 5）評(píng)讀：這樣讀能不能體現(xiàn)老麻雀著急、勇敢、救子心切的感情 （ 6）議：如果你是獵人，你怎么想
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