小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿-閱讀頁(yè)
2025-08-10 22:40本頁(yè)面
【正文】 業(yè)，一定讓孩子獨(dú)立完成作業(yè)，不能邊玩或邊看電視邊做作業(yè)，孩子做作業(yè)時(shí)家里要安靜，作業(yè)做完了，你要檢 查，你做到了這些，孩子就能體會(huì)到，我的家長(zhǎng)很重視我的學(xué)習(xí)，到學(xué)校里我也得認(rèn)真學(xué)，比你跟孩子說學(xué)習(xí)是有多么多么重要，要好好學(xué)習(xí)之類的話效果會(huì)強(qiáng)一百倍，希望家長(zhǎng)們能天天給點(diǎn)時(shí)間，多多關(guān)心孩子。數(shù)學(xué)中每天孩子都會(huì)做題，可能會(huì)出現(xiàn)有很多錯(cuò)題，老師在課堂上都評(píng)講過的，但您的孩子有可能因?yàn)殚_小差等原因沒有及時(shí)修改。還 可能談成績(jī)進(jìn)步嗎 正確認(rèn)識(shí)孩子考試 (kǎosh236。 分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)價(jià) (p237。)孩子的一個(gè)參照， 90 分與 100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。特別是每次考試后孩子出錯(cuò)到底 (d224。孩子訂正完試卷后你再簽字。 一千頂帽子 (m224。i)一千頂高帽子。我有時(shí)候在學(xué)生的試卷上寫這次考試有進(jìn)步，如果字再寫漂亮些就更好了果然下次字就工整多了。每個(gè)孩子都喜歡表?yè)P(yáng)，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)教育孩子一定 要注意方法，當(dāng)然表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)絕不是一味的遷就孩子，孩子犯了原則性的錯(cuò)誤，那是一定要讓他知道自己錯(cuò)在哪兒，一定要改正的。魯迅和王大偉都說過：男孩子的記性是長(zhǎng)在屁股上的。i shi)要講究方法的。 一個(gè) (yī ɡ232。)的低級(jí)錯(cuò)誤。是不是他的智力有問 題呢老師和家長(zhǎng)認(rèn)為不是。事實(shí)上，平時(shí)，對(duì)于老師布置的有一定難度的思考題或參考資料上的一些難題，孩子基本上都能夠做出來 (chū l225。如果我們從心理學(xué)的角度來分析的話，孩子出現(xiàn)諸如 mdash。mdash。低級(jí) (dīj237。所謂分心就是注意力不集中。o)題目時(shí)，注意力不完全集中在這道題目上，而是想著另外一道題或其它的事情，那么結(jié)果就產(chǎn)生了實(shí)際的計(jì)算結(jié)果與書寫 的結(jié)果不一致的現(xiàn)象。ch233。mdash。)錯(cuò)誤， 首先，家長(zhǎng)朋友在設(shè)法為孩子提供 (t237。孩子的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境十分重要。因此，要使孩子在學(xué)習(xí)過程中專心致志，我們要為他們提供良好的條件。在保 13 證孩子有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境的前提下，您可以按照下列順序?qū)⒆舆M(jìn)行輔導(dǎo)或訓(xùn)練： （ 1）幫助孩子 (h225。 孩子在家里的學(xué)習(xí)活動(dòng)是很多的。tā)的一些東西。有了這份計(jì)劃后，可使孩子能夠進(jìn)行有序地學(xué)習(xí)。 （ 2）讓孩子養(yǎng)成按照計(jì)劃進(jìn)行 (j236。ng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。fǎ)訓(xùn)練孩子嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓孩子在做完一件事后再做另外的事情。孩子能夠嚴(yán)格地按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，那么他 們的注意力就會(huì)集中到當(dāng)時(shí)要做的事情上去。孩子完成作業(yè)以后，家長(zhǎng) (jiāzhǎng)應(yīng)該讓他們自己進(jìn)行復(fù)查。孩子自己復(fù)查發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，就會(huì)真正體驗(yàn)出出錯(cuò)的原因。這在考試過程中就要吃虧。ng)生活對(duì)孩子進(jìn)行集中注意力的訓(xùn)練。 （ 5）讓孩子考家長(zhǎng) (jiāzhǎng)。家長(zhǎng)成心低級(jí)錯(cuò)誤，讓孩子批評(píng)，這時(shí)對(duì)孩子也是一種教育，將來他們做題時(shí)也會(huì)防止低級(jí)錯(cuò)誤。x237。 如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作還有哪些建議，我也誠(chéng)懇希望大家提出來，以便我能更好地改進(jìn) (gǎij236。如果大家還想了解孩子的更多情況，我們可以個(gè)別交流
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