六年級語文教案——課后練習(xí)1教案b-閱讀頁
2024-08-14 20:46本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)中的不足 。 陪字的寫法：橫撇彎鉤頃鋒起筆，向右中鋒行筆，至轉(zhuǎn)折處略頓，提筆向左下撇去，再換鋒向右下漸按運筆，呈彎勢，駐筆，提筆向左上出鉤，不能寫得太大。 板書設(shè)計： 練習(xí) 1 向誰解釋 學(xué)會解釋解釋什么 怎樣解釋 6 教學(xué)反思： 內(nèi)容總結(jié) （ 1）六年級語文教案 —— 《課后練習(xí) 1》教案 B 第二課時 教學(xué)要求： 1．理解、熟記并會運用 12個成語 （ 2） (1)讓學(xué)生小聲地、自由地練讀，要求讀通，讀順，讀正確 （ 3） ② 解釋什么，這是說話的主體部分，要針對對方的誤會說明原委 （ 4） (6)同桌之間根據(jù)擬定的提綱，相互練說，然后指名個別說 （ 5）實踐中要注意體態(tài)端莊大方，注意口頭語言與面部表情的結(jié)合，必要時還要輔以動作 （ 6）將字的寫法：豎畫要寫得挺拔有力
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