五年級(jí)語文教案——地震中的父與子2-閱讀頁(yè)
2024-08-14 19:49本頁(yè)面
【正文】 ，升華情感 1．速讀課文，夸夸這對(duì)父與子。②不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！課文中為什么反復(fù)出現(xiàn)類似的話這樣寫有什么好處 3．交流：學(xué)了課文，你有什么感受 ↘課后拓展，延續(xù)親情 1．自由組成小組，在課后排演廣播劇，制成錄音帶，然后大家在一起聽一聽，評(píng)一評(píng)。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）五年級(jí)語文教案 —— 《地震中的父與子》 2 5 第二課時(shí) ↘ 聽寫詞語，復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1．聽寫生字、新詞 （ 2） 3．全班交流，通過讀感動(dòng)的句子，說感動(dòng)的原因，討論不懂的詞語、句子，體會(huì)父親救助兒子過程中心理變化 （ 3）估計(jì)學(xué)生會(huì)從以下幾個(gè)方面來談： （ 1）在混亂中，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖向他七歲兒子的學(xué)校 （ 4）你從哪個(gè)詞體會(huì)到的沖字，這個(gè)動(dòng)作體現(xiàn)了這位父親急切的心情，他迫切地希望孩子能夠平安
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