五年級(jí)語文教案——單元練習(xí)4-閱讀頁
2025-08-10 19:46本頁面
【正文】 lsquo。 練習(xí) （ 1）引導(dǎo)學(xué)生上臺(tái)做兩個(gè)連續(xù)的動(dòng)作，要求其他學(xué)生仔細(xì)觀察，醞釀?dòng)迷~。 反饋 （ 1）匯報(bào) （ 2）討論：這兩個(gè)詞是表示同一個(gè)人的連續(xù)動(dòng)作嗎 （ 3）同座位兩個(gè)同學(xué)互相討論句子的正誤，并修正。形容對(duì)人真誠(chéng)的勸勉或忠告。封，限制住。 （ 4）想想，每行成語在意思上有什么關(guān)系（意思相反） 學(xué)生練習(xí)讀背 點(diǎn)名、集體讀背 三、教學(xué)第六題 審題 指導(dǎo) （ 1）學(xué)生自讀 （ 2）點(diǎn)名讀 （ 3）根據(jù)學(xué)生讀的情況進(jìn)行范讀、領(lǐng)讀 （ 4）講解名言 老舍：一個(gè)人就是有才華，也要勤奮刻苦，不斷地磨練自己，否則才華就會(huì)漸漸消失。 7 愛迪生：一個(gè)人如果能成為天才，那他一定是付出了很大的努力，靈感只是其中微不足道的一個(gè)因素。 審題，明要求：要介紹自己最愛讀的書的名稱；向大家口頭介紹喜歡這本書的原因。先介紹書名，再介紹喜歡此書的原因。 練習(xí) （ 1）在小組內(nèi)介紹 （ 2）派代表上臺(tái)介紹，對(duì)介紹中的不足之處進(jìn)行修正。推薦一些好書，布置學(xué)生
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