【正文】 重要的是吸取教訓(xùn)，下次認真審題就行了。 隊員 4：上個學(xué)期，剛剛摸熟電腦的我，由新奇走向癡迷，一到周末，就沉迷于網(wǎng)絡(luò)中，成績急劇下降。于是深入家訪，了解情況，與我促膝長談，幫我制定學(xué)習(xí)計劃。 主持人 (陳 )：恩情如海深，教誨如春 風(fēng)。請欣賞詩歌朗誦《老師，辛苦了》。 是誰 把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人 ? 是您 !老師 ! 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。 在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。 您辛苦了 !老師 ! 把青春無么奉獻的人們。請允許我們在歡度節(jié)日的時刻，懷著無限的敬意把您歌唱 !《每當(dāng)我走過老師窗前》 主持人 (陳 )：老師的形象是平凡的，但老師的精神卻是偉大的。 主持人 (劉 )：老師更是辛勤的園丁，給我知識，教我做人。 隊員 2：老師是鋪路石，讓我踏著她走向遠方 。 隊員 4：老師是大海，她有博大的胸襟和寬廣的胸懷 。 隊員 7：老師是春雨，滋潤著每一個孩子的心田。 隊員 9：老師是春蠶，吐盡了蠶絲，犧牲了自己。請欣賞舞蹈《我愛米蘭》。 老師，您為了我們的成長，可謂嘔心瀝血，我們不會忘掉您的教誨，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，以的成 績回報你。千言萬語無法表達我的心意，只有衷心對您說一聲：“ 謝謝您，老師 !” 老師，每當(dāng)我們犯錯誤時，您總是循循善誘，曉之以理，直到我們心悅誠服 。每當(dāng)我們面對挫折時，是您鼓勵我們不要氣餒，要勇敢面對。 老師，我們曾埋怨您的嘮嘮叨叨，也曾埋怨您對我們管得太嚴，卻從來沒有讀懂您的用心良苦，在此，請您原諒我們的無知。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航。我們不再只會保證，而是要用行動證 明自己將是您的好學(xué)生 ! 老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。 主持人 (陳 )：那太棒了 !掌聲有請。 感謝老師一片心，一片心 ! 主持人 (陳 )：三位隊員的精彩表演，道出了我們的心聲。 主持人 (陳 )：是的，有一位家長知道我們中隊今天要開展教師節(jié)專題主題隊會，也想趁此機會感謝所有的老師。 主持人 (陳 )：活動差不多接近尾聲，我們的老師觀看了我們的主題會，會有怎樣感受或?qū)ξ覀冇惺裁雌谕??讓我們一起來采訪一下臺下的老師。 主持人 (陳 )：為了回報老師對我們的恩情，為了不辜負老師對我們的期望， 希望隊員們能努力做到以下幾點： 學(xué)生 (男 )：在日常學(xué)習(xí)和生活中，應(yīng)該嚴格履行老師提出的要求。 學(xué)生 (男 )：要虛心接受老師的批評，有錯即改，要是老師錯怪了自己，要諒 解老師。與教師交談，態(tài)度要誠懇。 主持人 (劉 )：天長地久有時盡，只有師恩無窮期。 中隊長：請中隊輔導(dǎo)員為我們今天的活動作總 結(jié)。我代表所有的老師真誠地感謝你們。 八、呼號。由輔導(dǎo)員領(lǐng)呼。 中隊長：退旗，敬禮。 中隊長： “ 我宣布希望小學(xué)六 (4)中隊 ‘ 謝謝您，老師 ’ 主題活動完滿結(jié)束 !” 我代表全體隊員祝福所有老師身體健康 !工作順利 !家庭幸福 學(xué)校教師節(jié)創(chuàng)意方案篇 11 一、活動目的 充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè) 。加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系 。 二、活動主題： (教師 ) 走進學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠 (學(xué)生 ) 感恩老師，讓心靈飄香三、活動對象： 全校師生四、活動內(nèi)容： 1. 師生活動 師生共慶教師節(jié)活動時間： 暫定在 9 月 9 日下午第二課后 (下午 4:005:30)， 9 月 9 日下午的第三課調(diào)至中午 (1： 001:40)進行。各班與9 月 6 日前將簡單的活動方案上報級部。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。 2. 發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習(xí)趙小亭心系祖國，樂于奉獻的精神，做愛崗敬業(yè)的模范 。為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。 活動時間： 9 月 10 日前活動方式： 1. 級部評比。 。體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可 。 活動時間：作品在 9 月 17 日之前上交年級部。 2. 推薦發(fā)表。 責(zé)任人：各級部 教師活動 (四 ) 為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻一言活動要求：各級部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻計獻策。 一次談話：結(jié)對老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次，學(xué)生回報學(xué)習(xí)和生活情況，老師進行愛心談話。 一次電話：結(jié)對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學(xué)生的情況?？梢约以L，也可以在校約見家長。 一次總結(jié)：每學(xué)期末，幫扶教師要對結(jié)對學(xué)生愛心教育的過程、結(jié)果進行總結(jié)，上報校政教處?；蛘呃蠋煹难孕性鴮ψ约旱某砷L產(chǎn)生過的影響等等。 活動時間： 9 月 15 日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出 5 篇，參加年級部評比。 活動方式：每班評選出 5 條，交各級部活動時間： 9 月 10 日前 任人：各班主任學(xué)生活動 (三 ) 一個美麗的瞬間 (攝影圖片征集 )活動要求：學(xué)生中的攝影愛好者及時記 錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創(chuàng)意說明。 活動時間： 9 月 20 日前活動方式： 1. 級部評比。 責(zé)任人：各級部學(xué)生活動 (四 ) 給老師提一條建議活動方式：由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以 “ 某某老師，我想對你說 ” 為題，寫出對某某老師的建議 (學(xué)生可署名，也可不署名 )。 活動時間： 9 月 20 日前責(zé)任人：政教處五、其他說明 1. 各級部要根據(jù)此活動方案，制定出 級部具體實施的活動方案，并注意收集相關(guān)材料。 學(xué)校教師節(jié)創(chuàng)意方案篇 12 一、指導(dǎo)思想： 確立 學(xué)研結(jié)合、課題帶動、分層培訓(xùn)、共同發(fā)展 的校本培訓(xùn)策略，明確以人為本的指導(dǎo)思想，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程精神，構(gòu)建新課程理念與教育實踐的操作平臺；遵循教師成長規(guī)律，面向全體教師，以提高職業(yè)道德和實施素質(zhì)教育、課程改革水平為目標，著力培養(yǎng)自尊、自強、自立的，有獨特個性、有完善人格、有創(chuàng)造精神、敢于標新立異的人才，建設(shè)一支面向 二十一世紀，具有高尚師德、淵博知識、全面能力、勇于開拓創(chuàng)新的教師隊伍，切實提高教師素質(zhì)，有效地推動我校新課程的實施。 提升教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng) 與學(xué)習(xí)貫徹區(qū)教育工作會議和區(qū)教師教育工作會議精神相結(jié)合，與落實我校 十二五 規(guī)劃后三年的發(fā)展目標相結(jié)合，理清思路，學(xué)以致用。 提升教師的教學(xué)思想境界 新課程理念下，教師的專業(yè)發(fā)展應(yīng)是全方位、多維度的，需要不斷創(chuàng)新。因此，本學(xué)期校本培訓(xùn)的一個重要內(nèi)容是 :在實施新課程過程中繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《課程標準》、《走進新課程》等新課程理論叢書，提升教師的教學(xué)思想境界。 提升教師的綜合素養(yǎng) 在實施課程改革的今天，知識需要不斷更新?lián)Q代，教學(xué)理念需要不斷推陳出新。本學(xué)期我們將繼續(xù)圍繞教師應(yīng)具備的人文素養(yǎng)、教育素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)三方面開發(fā)培訓(xùn)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)是轉(zhuǎn)變觀念的重要途徑。在強化自我學(xué)習(xí)的同時，廣泛開展研究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)，組織學(xué)術(shù)交流、與名家大師對話等學(xué)習(xí)活動。將教師的現(xiàn)代信息 技術(shù)培訓(xùn)、教育科研基本功、新課程的理念培訓(xùn)等列入校本培訓(xùn)的重要日程，體現(xiàn)時代的要求，體現(xiàn)本次課程改革的基本理念。把理論轉(zhuǎn)化為實踐才是課改的關(guān)鍵。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課余時間組織理論探討、觀看錄像、教育沙龍等，做；讀好書、摘好記、寫好文 的循環(huán)學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)教師從重學(xué)歷提高轉(zhuǎn)化到重業(yè)務(wù)能力和科研水平上來。 (二 )培訓(xùn)方式講究策略。為了充分調(diào)動教師參與培訓(xùn)的熱情，激發(fā)自我提高的意識，本學(xué)期的校本培訓(xùn)在策略上著力科研、扎實推進。反思教學(xué)實踐是教師對自我教學(xué)過程中現(xiàn)象、經(jīng)驗甚至教訓(xùn)的反思。及時記錄自己的反思所得 精彩的一刻、難免的失誤、新穎的設(shè)想，并從中捕捉典型，撰寫成案例、設(shè)計、論文，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，指導(dǎo)教學(xué)實踐。行動研究要求教師結(jié)合自己的教學(xué)狀況在行動 (即教學(xué)實踐 )中研究和解決問題，從而保證研究工作的實際意義。 (1)充分發(fā)揮我校骨干教師在培訓(xùn)工作中的主體作用，鼓勵骨干教師主動承擔(dān)專題案例式培訓(xùn)任務(wù)，形成在 培訓(xùn)中培訓(xùn) ，以點促面的培訓(xùn)風(fēng)格，讓更多的骨干教師在培訓(xùn)中得到提升。每月組織一次學(xué)術(shù)沙龍式培訓(xùn)活動。由于教師群體的差異性，學(xué)校在組織培訓(xùn)時，盡可能考慮教師的不同需要， 給教師自主選擇培訓(xùn)的機會和內(nèi)容。并分類組織考核和評價，確保每一位教師得到最佳的發(fā)展，讓學(xué)校真正成為教師實現(xiàn)自身價值的樂土。 嚴格按照上級部門對教師教育的要求，做到管理規(guī)范化，培訓(xùn)過程化，充分調(diào)動教師參與繼續(xù)教育的自主性、主動性，認真組織好每一次的培訓(xùn)工作，確保教育的質(zhì)量。 (2)認真執(zhí)行教師教育考核獎懲制度 ，將教師參加教師教育活動的情況、質(zhì)量列入考核范疇，并在評先、評優(yōu)、職務(wù)晉升中得以體現(xiàn)。 (4)完善教師教育證書制度，及時做好教師教育證書的審核、記載工作。 努力完善教育體系 (1)抓緊抓實常規(guī)培訓(xùn) ① 規(guī)范實施青年教師 教育教學(xué)業(yè)務(wù)達標 活動，加強對新教師的崗位培訓(xùn)，切實提高新教師培訓(xùn)效益。 ② 繼續(xù)做好教師職務(wù)培訓(xùn)的服務(wù)工作。 ③ 加大骨干教師培養(yǎng)、管理力度。 ④ 加速教師學(xué)歷提高進程。 (2)認真進行新課程培訓(xùn) 認真總結(jié)我校自開展新課程改革實驗以來所進行的通識培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)等的經(jīng)驗、體會，繼續(xù)抓好兩方面的培訓(xùn)：一是新進入實驗?zāi)昙壗處熍嘤?xùn)，二是已進入實驗?zāi)昙壗處煹暮罄m(xù)培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師教育觀念及教學(xué)方法，為我校課程改革的全面推行奠定扎實的基礎(chǔ)，要把村小教師的培訓(xùn)放上十分重要的位置。抓住一切學(xué)習(xí)機會，讓教師走出校門，去體驗當(dāng)前的課程氛圍，了解自身的教學(xué)現(xiàn)狀，明確努力方向。 結(jié)合 校校用 工程的 應(yīng)用與開發(fā)，培訓(xùn)好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理人員，對全體教師進行實用技術(shù)培訓(xùn)。