人教版九年功和機械能word學(xué)案-閱讀頁
2024-12-09 03:07本頁面
【正文】 沙子中的深度（ 2）＜（ 3）＜（ 4）被舉高的高度 ］ 周檢查日期： 月 日 九 年級物理第 十五 章 《功和機械能》 導(dǎo)學(xué)稿 （ ） 拓展練習(xí)： 后 記： 執(zhí)筆：臧國軍 汪海波 胡鏡清 審核： 教學(xué)內(nèi)容： 機械能及其轉(zhuǎn)化 教學(xué)目標(biāo)： （ 1） 理解機械能及機械能守恒 。 重點難點： 動能和勢能的轉(zhuǎn)化及有關(guān)現(xiàn)象的解釋。 討論并分析 P118 中動能和勢能的轉(zhuǎn)化情況。 機械能守恒： 如果 只有 和 相互轉(zhuǎn)化，機械能的總和不變。 學(xué)生姓名： 小明云商場購物，自動扶梯把他從一樓勻速送到二樓的過程中他（ ） A、動能減小 B、勢能不變 C、機械能增大 D、機械能不變 蕩秋千是一種常見的娛樂休閑活動，也是我國民族運動會的一個比賽項目。 唐家山堰塞湖是震后最牽動人心的地方。由于水量增加和水位升高，湖水具有的 能增加。（ 2）指出皮球在哪幾個位置時的動能為零。 ［隨堂練習(xí)答案： ； ； ； ； ，不變； ，動； 7. （ 1）①加速下落過程：重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．②落地彈性壓縮過程：動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能．③恢復(fù)形狀反彈過程：彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能．④減速上升過程：動能轉(zhuǎn)化為重力勢能．（ 2）皮球在以下三個位置時動能為零（速度大小為零）：①球在高處將指時；②小球落地彈性壓縮最大時；③上升到最大高度時．（ 3）盡管不計空氣阻力，但在落地撞擊地面時，球的彈性壓縮和恢復(fù)形狀的過程中，有一部分機械能將轉(zhuǎn)化成其它能量，造成機械能損失，所以皮球不能回到原來高度 ］ 周檢查日期： 月 日 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)： 授課內(nèi)容： 隨堂練習(xí)： 后 記： 第十五 章 《功和機械能》 綜合能力 提升 與實踐 （ 、 ） （ 1）功 功的計算 功的原理： 。 實驗：測功率的方法：測量 和 。 做功的兩個必要因素 ： 和 。 （ 2）進(jìn)率： 1J N （ 2）影響因素： 和 。 （ 1）定義： 。 （ 4） 機 械 能 （ 1）定義： 。 （ 3）例子： 。 （ 2）影響因素： 和 。 訓(xùn)練與回顧 一、填空題： 如圖所示：用滑輪組拉著一只木塊 P 沿水平面以 的速度勻速向右運動，此時彈簧測力計的讀數(shù)為 4N，若每只滑輪重 1N，繩與滑輪間的摩擦不計，則該滑輪組的機械效率為 ，在 2s 內(nèi)拉力 F 做的功為 J。跳躍時若上升所用的時間占每次跳躍時間的 3/10，則每上升一次，她對鞋做功的平均功率為 W（ g=10N/kg） 正常人的心臟推動血液流動的功率約為 ，那么在一天時間內(nèi)心臟做功 J，如果心臟每分鐘跳動 60 次，那么每跳動一次做功 J。 二、選擇題 物體受平衡 力作用時，下列說法正確的是（ ） A、物體的機械能可能增大 B、物體的動能可能增大 C、物體的勢能一定不變 D、物體機械能一定不變 司機開車上坡前，往往加大油門，以提高汽車的速度，這是為了（ ） A、增大動能 B、增大勢能 C、增大慣性 D、減少阻力 小敏同學(xué)和他所騎的輕便自行車總重約 600N，上學(xué)路上他騎車在 20s內(nèi)勻速通過了一段長 100m 的平直公路。 （ 2）該實驗裝置至少由 只定滑輪和 只動滑輪組成。 在做“測滑輪組的機械效率”的實驗中，小明和同學(xué)們測得圖中甲、乙兩個滑輪組的機械效率不同。你認(rèn)為小明的實驗方法是： 。小明說：其實大家已測得的甲、乙兩個滑輪組的機械效率不同，就證明了這一點。 四、計算 小李同學(xué)想在屋頂種花，他采用如圖所示滑輪組將泥土送到屋頂，已知滑輪組機械效率為 80%，每桶泥土重 200N，小李同學(xué)在 10s 內(nèi)將桶勻速提升 5m，請你根據(jù)所學(xué)知識，求出與該題有關(guān)的 3 個物
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