【正文】 節(jié)奏活動 積極參與節(jié)奏活動，學習更多樂器 (鈸、鑼等 )的基本演奏方法。 進一步體會各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律，積極參與，集體設計演奏方案。 欣賞活動 傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)。 能夠大膽地運用多種音樂的、非音樂的表征方式 (歌唱、舞蹈、演奏、語言、繪畫、制作、構造、戲劇表演、角色游戲等 )參與欣賞活動，表達自己的感受、體驗、想象和創(chuàng)造，提高體驗和表現(xiàn)音樂情趣的能力。 加強常規(guī)訓練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。 根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質量。 整合多元智能理論，有針對性的、靈活的制定教育教學計劃，注重對幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習慣、積極愉快的情緒，促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。設置有特色的游戲環(huán)境，開展受幼兒歡迎的游戲活動。 要求家長配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎。 繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，加強平時電話聯(lián)系，主動及時地與家長溝通，交流幼 兒在園內、園外的各種表現(xiàn)，取得家園教育的一致性。與主題相關的親子活動等。 大班班務工作計劃篇 6 突然，暑假結束了，新學期到了。為了讓孩子在我們幼兒園快樂成長，讓家長在我們幼兒園安心安心，在新學期開始前，制定好這學期的班級計劃，按照工作計劃有條不紊的開展這學期的工作。在幼兒園學了兩年，大部分同學各方面都有很大進步。這學期會訓練他們養(yǎng)成更多的好習慣，多方面提高能力。多關注孩子的身體狀況，在幼兒園準備一些衣服，等溫度下降了再給孩子加衣服。及時對兒童活動區(qū)域進行清潔消毒，每天對餐具、飲水用品、兒童玩具進行消毒。注意孩子的個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好 的洗手習慣。 三、生活的方方面面 要培養(yǎng)孩子良好的生活習慣，勤洗手，不挑食等。大班的孩子很快就要進入小學了，要多學習生活技能，以免進入小學后無法獨立生活，無法適應小學的生活。同時，應不時對兒童進行安全教育，告訴他們哪些是危險品，不要觸摸它們。每天安排老師對教室、宿舍等兒童活動區(qū)域進行檢查，檢查是否有安全隱患，如果有，及時清除，確保兒童在公園的安全。孩子的發(fā)展和教育需要家長和幼兒園的配合。孩子不僅需要幼兒園老師的指導，還需要家長的配合和監(jiān)督。 以上是本學期的班級工作計劃，具體工作內容要根據(jù)實際情況進行調整和安排。 大班班務工作計劃篇 7 一、班級概況： 本學期我班幼兒 43 名，老生 40 名，新生 3 名。但是班級幼兒因為年齡相差較大，男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。 二、幼兒發(fā)展情況分析及措施： 語言領域：本班幼兒在語言方面的發(fā)展有了很大提高。但部分孩子還沒養(yǎng)成良好的傾聽習慣，為此我們將采取以下措施來提高幼兒的語言能力： 繼續(xù)布置圖書角增添各種書籍，讓孩子利用課余的時間進行閱讀，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，并鼓勵膽小的幼兒把從書中看到的內容用自己的語言 表達出來，采用多種形式，讓孩子養(yǎng)成良好的傾聽習慣。 在一日的活動中教師以身作則，堅持和孩子講普通話，糾正方音比較重的幼兒。 將分享閱讀貫穿到一日生活的環(huán)節(jié)，在餐前、餐后等教學活動之余，組織不同形式的分享閱讀，讓孩子在愉快的環(huán)境中提高自己能力。但個別孩子還不能很好的記錄，講述自己發(fā) 現(xiàn)、探索過程的方法，為此我們將采取以下方式來改善： 堅持開展科學活動，教師能按計劃、按目標逐步完成教學計劃。 在日常生活中繼續(xù)進行隨機教育，讓數(shù)學活動融入到生活中，鞏固幼兒的數(shù)概念。 注重個別教育，對于這方面能力比較弱的幼兒進行輔導。但仍還有個別孩子比較膽怯，因此，在這學期應讓孩子們有更多表現(xiàn)的機會，并讓家長密切配合，增強孩子們的自信心。 根據(jù)季節(jié)時間的不同，讓幼兒了解民族的節(jié)日與文化。 在生活和其他的 活動中，多滲透教學活動的內容，讓幼兒在潛移默化中提高自己。美術活動中他們能夠運用線條、形狀、色彩進行構圖 。為此我們將在日常生活中，培養(yǎng)幼兒對音樂、舞蹈、美術等方面的的感受能力、創(chuàng)造能力和想象能力，鼓勵幼兒運用自己的表達方式來表達。提供給幼兒欣賞，擴寬他們的視野，提高審美能力。 鼓勵幼兒參與設計和布置教室環(huán)境及活動區(qū)，巧妙的運用幼兒的作品來進行裝飾，發(fā)揮幼兒在環(huán)境中的主體地位。 組織好每一次音樂活動，引導幼兒用多種形式表現(xiàn)歌曲，如領唱、齊唱等不同方法，重視新歌教學中的動作創(chuàng)編，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編。 美術活動中注重畫面安排和色彩搭配，鼓勵幼兒畫出不同形態(tài)的物體造型，表現(xiàn)人物的喜、怒、哀、樂，并且編排一定的情景，有自己特色。能夠輕松的繞過障礙走和跑。為此我們教師要安排好每天二小時的戶外活動時間，保證幼兒有充足的戶外活動時間，活動中要發(fā)展相應的動作。 要多鼓勵孩子積極參加晨間鍛煉。還要建立值日生制度，輪流擔當值日生，培養(yǎng)責任意識。 三、班級管理工作： (一 )教育教學工作： 本學期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。 開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。本學期我們將圍繞幼小銜 接這一重點來開展工作，通過開展比一比，誰能坐端正、我的作業(yè)最整潔、最愛動腦的好寶寶等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，通過開展跳繩、拍球比賽、詞匯比賽、講故事比賽等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。 抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內心世界，增進師生情感，促進內向幼兒大膽表達的能力。如：培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢 。 結合教學和日常生活中滲透環(huán)境與人類關系的教育內容，培養(yǎng)幼兒從小樹 立環(huán)保意識，引導他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感 . (二 )幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)方面： (1)生活： ① 繼續(xù)養(yǎng)成個人清潔衛(wèi)生習慣，勤洗手、洗澡 ?？人?、打噴嚏。 ③ 進餐時能做到碗、桌面、地面三凈 。 ④ 愛護幼兒園的各類用品，并能整齊的整理歸還原處。 ⑥ 繼續(xù)開展值日生活動，自覺認真的完成任務，進一步培養(yǎng)幼兒的責任感。 ② 能積極愉快地參加體育活動，增強體質，提高機體的抵制能力。 ④ 學會正確活動的方法及躲避、防御的能力，提高自我保護的意識。培養(yǎng)。 ③ 通過探究、操作、實驗，對事物變化發(fā)展的過程感興趣，積極嘗試用簡單的認知方法發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 ⑤ 對衣、食、住、行等基本物品的來源和接觸到科技成果感興趣，掌握，接觸與運用多種媒體，學習多途徑收集和交流信息。 ⑦ 能從多方面感知周圍生活中的美，能大膽用唱歌、舞蹈、伴奏、繪畫、制作、構造、表演、角色游戲等形式表象自己的感受、體驗、想象、創(chuàng)造。 ② 學會選擇，形成良好的自我意識、規(guī) 則意識，學會評價自己和同伴。 (5)實施的途徑和方法： ① 通過生活、運動、學習、游戲的具體活動內容達到完成培養(yǎng)的目標。 ③ 結合季節(jié)、科技園創(chuàng)設、交通安全宣傳等活動，激發(fā)幼兒的學習興趣。 ⑤ 支持兒童創(chuàng)設自己的環(huán)境，展現(xiàn)生活經驗，交流信息，表達情感。 ⑦ 保證一定時間進行語言交流和閱讀活動，重視對小組閱讀的指導。有計劃的指導幼兒閱讀，使他們學會從左到右，從上到下游順序地看書，懂得正確的拿書姿勢和看書方法。 ⑨ 提供機會幫助兒童發(fā)展社會技能。 (三 )班級活動的創(chuàng)新方面： 一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。創(chuàng)設適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺、認認、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力 。 ，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。將根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大一班這個大集體里，愉快地生活，健康地成長，和諧地發(fā)展。堅持寫好家園聯(lián)系冊，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情 況真實地反饋給家長 。 (四 )幼小銜接工作方面： 學習正確書寫阿拉伯數(shù)字。 與家長配合一致，培養(yǎng)良好的作息習慣，能夠早睡早起。 (2)熱愛和關心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。 (3)班內兩位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。 (五 )衛(wèi)生保健及安全教育工作： 做好班級衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。 加強晨間檢 查、全日觀摩制度：做好常見病的預防，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。 加強健康檢查制度：對幼兒身體健康發(fā)育狀況定期進行評價與分析，保護好幼兒視力，定期開展視力測查，預防幼兒齲齒，做好幼兒聽力檢查。能夠做一些簡單的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等 。能夠愉快安靜的就餐，會正確的使用餐具，能自己收拾碗筷。 加強自我保護能力，增強安全意識：兒童入園前，老師進行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。在幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔。摔倒時應抬頭，兩手撐地。 促進幼兒身高、體重的達標率：讓幼兒保證晨間活動的時間和鍛煉的強度。增加戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長。有的幼兒身高、體重不達標是由于遺傳因素造成的。多給幼兒喝牛奶，補充鈣的吸收。 體弱兒管理：戶外活動時注意衣 物的增減，保證適中的汗量。注意被子、毛巾、茶杯的標記。 (六 )家長工作方面： 在本學期的家長工作，我班重點以尊重家長為原則，提高教師的服務意識，加強與家長的溝通。 學期初開一次家長會，向家長介紹幼兒園教育的特點和幼兒的情況。 通過家長開放日活動，親子活動等形式，讓家長了解幼兒在園的生活情況。 個別工作：關心膽怯的幼兒，鼓勵他們大膽參與集體活動，自然而然的表現(xiàn)自己。兩位老師經常交流。 四、每月工作安排： 二月份 清潔整理教室環(huán)境，進行環(huán)境布置。 做好開學準備工作及報名工作。 開展快樂開心車即以假期的生活為主題的教育活動。 認真布置班級環(huán)境，不斷豐富內容，為班級環(huán)境創(chuàng)設評比做好準備工作。 四月份 認真組織幼兒參加活動，并結合節(jié)組織幼兒參加庵山掃墓活動。 認真開展好家長會及家長開放半日活動。 認真選擇教學內容，做好觀摩課的準備工作。 六月份 認真做好教師《綱要》知識考核及鋼琴曲演 奏比賽的準備。 認真組織班級幼兒進行現(xiàn)場繪畫比賽活動，以及課題組繪畫比賽活動。 做好各方面的總結工作，做好學期結