【正文】 ，熟練地使用筷子。 提高自我服務(wù)和為集體服務(wù)的能力，學(xué)習(xí)整理床鋪、抹桌、掃地等勞動(dòng)技能。 幼兒有一定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力。 養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力。幫助幼兒培養(yǎng)學(xué)習(xí)漢字的興趣和方法，提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性。 具有初步的自律能力，懂得自己的行為不能妨礙他人和集體，懂得尊重同伴，認(rèn)識 、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，對他人及小動(dòng)物具有同情心和愛心。 愛護(hù)玩具和其他物品，愛護(hù)公物和公共環(huán)境。 對大自然感興趣，愛護(hù)動(dòng)、植物，關(guān)心周圍環(huán)境，有初步的環(huán)保意識，知道要珍惜自然資源。結(jié)合本班幼兒的學(xué)習(xí)興趣和班上教師的特長，通過各種音樂活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在音樂學(xué)習(xí)中找到樂趣。 繼續(xù)學(xué)習(xí)用捏泥、撕紙、粘貼、穿、插等技能進(jìn)行做做玩玩的活動(dòng)。保證幼兒每天參加一定時(shí)間的戶外活動(dòng)，積極開展小型多樣、分散的體育活動(dòng)及體育游戲。 對本班體弱多病的幼兒給予特殊照顧，控制活動(dòng)量，及時(shí)提醒他們休息，隨時(shí)注意觀察。 通過游戲活動(dòng)，幫助幼兒學(xué)會(huì)控制行為，培養(yǎng)幼兒互相友愛，團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)和樂觀合作的態(tài)度。 指導(dǎo)幼兒閱讀圖書，引導(dǎo)幼兒用簡單的講述書中的內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒良 好的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。 介紹各種重大節(jié)日和重大事件，與幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。 在活動(dòng)中盡可能的提供豐富的可操作材料，為每個(gè)幼兒都能用各種感官進(jìn)行探索提供條件。 (五 )藝術(shù)方面 通過律動(dòng)和音樂活動(dòng)，幫助幼兒積極、大膽地參加活動(dòng)，激發(fā)幼 兒的興趣。 (六 )游戲方面 游戲是幼兒園教育活動(dòng)的主要手段之一，幼兒在游戲中不斷運(yùn)動(dòng)，使身體得到鍛煉，用語言交流，使同伴間關(guān)系融洽，在游戲中懂得要遵守游戲規(guī)則，通過游戲培養(yǎng)幼兒的合作精神，增強(qiáng)解決問題的能力，以及創(chuàng)造性思維。另外，通過在班內(nèi)設(shè)置自然角，科發(fā)室實(shí)驗(yàn)活動(dòng)也能使幼 兒產(chǎn)生觀察的愿望，并且主動(dòng)的參與觀察。 (十 )日常生活 在班內(nèi)建立良好的一日常規(guī)，幫助、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，日常采用鼓勵(lì)、個(gè)別教育、談話、討論等方法使幼兒知道養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，并逐步形成習(xí)慣。 增添自然角內(nèi)容，根 據(jù)季節(jié)收集、不同品種的動(dòng)植物，幫助幼兒了解大自然的奧妙。 認(rèn)真聽取家長意見。 認(rèn)真填寫好每名幼兒的成長檔案，做到各有特色，及時(shí)聽取家長意見。 結(jié)合班上實(shí)際開展主題活動(dòng)：我是大班哥哥姐姐、中國娃。 豐富自然角。 舉行家長開放活動(dòng)。 一月份 做好各項(xiàng)。將為他們以后順利地進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為了能讓他們以后更自信地 走進(jìn)小學(xué)的課堂，我們倆位老師對本班的情況擬定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。學(xué)做文明孩子的良好思維 。在語言表達(dá)能力方面，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高，但仍有部分性格較內(nèi)向的幼兒發(fā)音不清，表 達(dá)不完全或站起來不敢大聲回答 。 二、學(xué)期工作的內(nèi)容，目標(biāo)及措施： (一 )常規(guī)工作： 班級衛(wèi)生保健日常管理： 抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使孩子在日常活動(dòng)中，得到悉心的照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。開展多項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。溝通，了解和介紹幼兒在園的表現(xiàn)，提出合理要求。 大班班務(wù)工作計(jì)劃篇 5 本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語言表達(dá)、社會(huì)交往、能力方面表現(xiàn)較為突出。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。在游戲中有目的、有計(jì)劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材 料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地評價(jià)與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。 (2).能清楚地講述事情的前后經(jīng)過，語言清楚完整。 數(shù)學(xué)領(lǐng)域： 1。 3。 5。 7。 科學(xué)領(lǐng)域 。 (塔、交通、通訊工具等 )的方法，運(yùn)用簡單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。 (2).愿意接受有難度的任務(wù)，嘗試新活動(dòng) (3).遇到困難和挫折時(shí)不氣餒，敢于不斷嘗試 (1).主動(dòng)帶年幼的同伴共同游戲，體驗(yàn)大帶小的快樂。 (2).有環(huán)境保護(hù)的意識，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時(shí)，敢于勸阻。 健康領(lǐng)域： 身心保健 進(jìn)餐時(shí)舉止文明 ，不挑食，不暴飲暴食。 正確認(rèn)識自己，能較客觀地評價(jià)自我。能繞復(fù)雜障礙走、跑交替 300 米左右。 能變換手臂動(dòng)作走平衡木，掌握各種平衡動(dòng)作。 能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行，鍛煉幼兒四肢力量。 進(jìn)一步了解相關(guān)的體育活動(dòng)常識，能遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動(dòng)中 1懂得合作，負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難，運(yùn)動(dòng)保健意識和能力進(jìn)一步增強(qiáng)。 引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參與欣賞活動(dòng)，了解作品簡單的背景知識，進(jìn)一步感受和理解作品的形象和主題意 義。 進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要，恰當(dāng)運(yùn)用各種顏色，并學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配，表現(xiàn)畫面的深淺、冷暖關(guān)系。 學(xué)習(xí)用多種點(diǎn)狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)一定的情節(jié)。 繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱、合唱，能較自如地控制、調(diào)節(jié)自己的 歌聲，較恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。 (3)、學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作組合表現(xiàn)音樂的結(jié)構(gòu)及其形象、情感和內(nèi)容，積極、熟練地使用動(dòng)作、表情、體態(tài)與人溝通。 進(jìn)一步體會(huì)各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律，積極參與，集體設(shè)計(jì)演奏方案。 能夠大膽地運(yùn)用多種音樂的、非音樂的表征方式 (歌唱、舞蹈、演奏、語言、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等 )參與欣賞活動(dòng)，表達(dá)自己的感受、體驗(yàn)、想象和創(chuàng)造，提高體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂情趣的能力。 根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境，開展受幼兒歡迎的游戲活動(dòng)。 繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系，主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通，交流幼 兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)，取得家園教育的一致性。 大班班務(wù)工作計(jì)劃篇 6 突然，暑假結(jié)束了，新學(xué)期到了。在幼兒園學(xué)了兩年，大部分同學(xué)各方面都有很大進(jìn)步。多關(guān)注孩子的身體狀況，在幼兒園準(zhǔn)備一些衣服，等溫度下降了再給孩子加衣服。注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好 的洗手習(xí)慣。大班的孩子很快就要進(jìn)入小學(xué)了，要多學(xué)習(xí)生活技能，以免進(jìn)入小學(xué)后無法獨(dú)立生活，無法適應(yīng)小學(xué)的生活。每天安排老師對教室、宿舍等兒童活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行檢查，檢查是否有安全隱患，如果有，及時(shí)清除，確保兒童在公園的安全。孩子不僅需要幼兒園老師的指導(dǎo)，還需要家長的配合和監(jiān)督。 大班班務(wù)工作計(jì)劃篇 7 一、班級概況： 本學(xué)期我班幼兒 43 名，老生 40 名，新生 3 名。 二、幼兒發(fā)展情況分析及措施： 語言領(lǐng)域：本班幼兒在語言方面的發(fā)展有了很大提高。 在一日的活動(dòng)中教師以身作則，堅(jiān)持和孩子講普通話，糾正方音比較重的幼兒。但個(gè)別孩子還不能很好的記錄，講述自己發(fā) 現(xiàn)、探索過程的方法，為此我們將采取以下方式來改善： 堅(jiān)持開展科學(xué)活動(dòng)，教師能按計(jì)劃、按目標(biāo)逐步完成教學(xué)計(jì)劃。 注重個(gè)別教育，對于這方面能力比較弱的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。 根據(jù)季節(jié)時(shí)間的不同，讓幼兒了解民族的節(jié)日與文化。美術(shù)活動(dòng)中他們能夠運(yùn)用線條、形狀、色彩進(jìn)行構(gòu)圖 。提供給幼兒欣賞，擴(kuò)寬他們的視野，提高審美能力。 組織好每一次音樂活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒用多種形式表現(xiàn)歌曲，如領(lǐng)唱、齊唱等不同方法，重視新歌教學(xué)中的動(dòng)作創(chuàng)編，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編。能夠輕松的繞過障礙走和跑。 要多鼓勵(lì)孩子積極參加晨間鍛煉。 三、班級管理工作： (一 )教育教學(xué)工作： 本學(xué)期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。本學(xué)期我們將圍繞幼小銜 接這一重點(diǎn)來開展工作，通過開展比一比，誰能坐端正、我的作業(yè)最整潔、最愛動(dòng)腦的好寶寶等競賽活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展跳繩、拍球比賽、詞匯比賽、講故事比賽等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。如：培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢 ?？人浴⒋驀娞?。 ④ 愛護(hù)幼兒園的各類用品，并能整齊的整理歸還原處。 ② 能積極愉快地參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體的抵制能力。培養(yǎng)。 ⑤ 對衣、食、住、行等基本物品的來源和接觸到科技成果感興趣，掌握，接觸與運(yùn)用多種媒體，學(xué)習(xí)多途徑收集和交流信息。 ② 學(xué)會(huì)選擇，形成良好的自我意識、規(guī) 則意識，學(xué)會(huì)評價(jià)自己和同伴。 ③ 結(jié)合季節(jié)、科技園創(chuàng)設(shè)、交通安全宣傳等活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 ⑦ 保證一定時(shí)間進(jìn)行語言交流和閱讀活動(dòng)，重視對小組閱讀的指導(dǎo)。 ⑨ 提供機(jī)會(huì)幫助兒童發(fā)展社會(huì)技能。創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺、認(rèn)認(rèn)、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認(rèn)讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力 。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大一班這個(gè)大集體里，愉快地生活，健康地成長，和諧地發(fā)展。 (四 )幼小銜接工作方面： 學(xué)習(xí)正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字。 (2)熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。 (五 )衛(wèi)生保健及安全教育工作： 做好班級衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。同時(shí)檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。能夠做一些簡單的體力勞動(dòng)，如擦桌子，洗手帕等 。 加強(qiáng)自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識：兒童入園前，老師進(jìn)行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險(xiǎn)物品。摔倒時(shí)應(yīng)抬頭，兩手撐地。增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，利用陽光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長。多給幼兒喝牛奶，補(bǔ)充鈣的吸收。注意被子、毛巾、茶杯的標(biāo)記。 學(xué)期初開一次家長會(huì)，向家長介紹幼兒園教育的特點(diǎn)和幼兒的情況。 個(gè)別工作：關(guān)心膽怯的幼兒，鼓勵(lì)他們大膽參與集體活動(dòng)，自然而然的表現(xiàn)自己。 四、每月工作安排： 二月份 清潔整理教室環(huán)境，進(jìn)行環(huán)境布置。 開展快樂開心車即以假期的生活為主題的教育活動(dòng)。 四月份 認(rèn)真組織幼兒參加活動(dòng)，并結(jié)合節(jié)組織幼兒參加庵山掃墓活動(dòng)。 認(rèn)真選擇教學(xué)內(nèi)容，做好觀摩課的準(zhǔn)備工作。 認(rèn)真組織班級幼兒進(jìn)行現(xiàn)場繪畫比賽活動(dòng)，以及課題組繪畫比