【正文】 喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲。 泥工：鼓勵幼兒按照自我的意愿大膽塑造物體的主要特征。 三：工作措施及重點(diǎn) 新的 學(xué)期開始了，我們老師將以的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：首先根據(jù)單元主題資料，布置相關(guān)的墻飾，體現(xiàn)幼兒的參與性。這樣不僅僅能夠起到環(huán)保方面的教育，同時也為建構(gòu)游戲帶給了豐富的材料資源。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。根據(jù)單元主題資料，出好《家長園地》，反映每個主題的目標(biāo)要求 ，介紹科學(xué)教養(yǎng)知識。繼續(xù)開展 “ 我爸我媽進(jìn)課堂 ” 活動。 讓幼兒在玩玩做做中，發(fā)展思維，提高對數(shù)概念的理解。開展學(xué)習(xí)競賽活動 。 創(chuàng)設(shè)和完善了班內(nèi) 主題網(wǎng)絡(luò) “ 愛 ” 的相關(guān)環(huán)境資料，使幼兒增強(qiáng)了愛的情感，發(fā)揮主題環(huán)境的教育功能。 保育人員的綜合素質(zhì)有待提高。 用心參與園內(nèi)開展的 “ 教師技能技巧 ” 比賽，來學(xué)習(xí)他人的才華，展示自己的技能。 面向全體幼兒注重個體差異，促進(jìn)幼兒富有個性的發(fā)展。 結(jié)合天氣、季節(jié)的變化，隨時更換墻面知識資料，體現(xiàn)季節(jié)特征。 做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作，創(chuàng)造干凈整潔的室內(nèi)環(huán)境，認(rèn)真對待園內(nèi)的衛(wèi)生 檢查，保證平時的工作質(zhì)量。 結(jié)合幼兒的發(fā)展水平，選取適宜的盤紙資料，增強(qiáng)動手興趣。 利用家訪、家長會、小型家長座談、接送時間等與家長交流與溝通，達(dá)成共識，共同培養(yǎng)幼兒。 調(diào)動家長用心參與我園的研究課題，共同培養(yǎng)幼兒主動飲水的習(xí)慣。 幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃范本篇 4 一 .家長工作 ，讓家長朋友更多了解幼兒在園的情況，促進(jìn)家園共育，本學(xué)期組織兩次親子性活動時間為 “ 三八婦女節(jié) ” ，五月的 “ 母親節(jié) ” 。 ，提前會通知給家長 .并在家訪前本班成員共同做好家訪計(jì)劃，根據(jù)家訪幼兒情況設(shè)計(jì)好家訪目標(biāo)、設(shè)計(jì)好問題，做好家訪記錄，回來后還要做反思記錄。請家長在您方便的時候安排好時間和所講內(nèi)容 ! 二 .本學(xué)期注重幼兒行為習(xí)慣的 培養(yǎng) 。 (自己收拾自己的房間 。能明白成人的要求并能按要求去做。本周做兔子，我們將把收集到的孩子作品放到孩子作業(yè)袋里，游戲時或是故事表演時用。 三 .配合幼兒習(xí)慣的培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)環(huán)境。我們真誠的希望您能對我們的工作多提意見，我們都時為了孩子的教育而努力做到更好 ! ，并做到讓幼兒真正參與墻飾的設(shè)計(jì)和制作，讓墻飾和幼兒互動。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。 (3)活躍、好動，喜愛參與體育活動。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：在與家長溝通的同時，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn)，促進(jìn)他們生活自理能力的提高。 家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家找溝通， 我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強(qiáng)，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。 把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點(diǎn) 生活衛(wèi)生常識 (1)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。 (3)會處理可能遇到的簡單危險。 (3)安靜就寢。 三、教育教學(xué)工作方面： (一 )、根據(jù)幼兒園的課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異，從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容，在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的能力： 建立班級特色： “ 把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實(shí)、好問、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、講禮貌、愛護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。 愛動腦筋，會發(fā)現(xiàn)問題，喜歡嘗試、操作、尋找問題答案。 能有順序地一頁一頁翻書，用手指點(diǎn)讀圖畫內(nèi)容及文字。 會有表情的朗誦詩歌和講述故事，并能復(fù)述、扮演完整的或部分的故事情節(jié)。 (五 )、藝術(shù)表現(xiàn)方面 積極參加唱歌、舞蹈、表演等活動。 四、家長工作方面： 定期、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。在教學(xué)上，認(rèn)真抓好每各項(xiàng)活動，向活動要質(zhì)量，讓幼兒在 “ 動中學(xué) ” ，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣 。本學(xué)期需進(jìn)一步 的做好家長的各項(xiàng)工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認(rèn)識。 把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。 (3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。 (3)會處理可能遇到的簡單危險。 (3)安靜就寢。使幼兒學(xué)會思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，愿所有幼兒在我們的引導(dǎo)下能健康成長。 四、班級工作方面： 讓保育員積極地參與教學(xué)活動中，熟悉班級的各科教育教學(xué)。 隨機(jī)地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡。 ” 良好的班風(fēng)和外貌是學(xué)生良好習(xí)慣的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)?？偟膩碚f，我們班男生和女生的數(shù)量差別不大，但是有些男生學(xué)習(xí)很累，學(xué)習(xí)目的不明確，自我意 識差，課堂紀(jì)律不嚴(yán)。我們有些人養(yǎng)成好習(xí)慣，有些人養(yǎng)成壞習(xí)慣。建立一支具有進(jìn)取精神和強(qiáng)大潛力的班干部隊(duì)伍 。 提高公告牌和墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，營造良好的班級文化。 開展有益的文化體育活動，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。結(jié)合國慶開展愛國主義教育 。 認(rèn)真抓好班級衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的保潔工作。充分發(fā)揮班干部和艱苦奮斗分子的模范帶頭作用，把他們作為班級的核心力量，促進(jìn)全班形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。根據(jù)班級現(xiàn)狀，召開好家長會，與家長探討解決問題的方法，并對下一步做好安排，盡快形成家長、老師、學(xué)生三位一體的教