【正文】 和教育。 2024 小學(xué)開學(xué)安全教育實施方案范本篇 11 一、教學(xué)目標 通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生在購買食品時要進行選擇和鑒別，使學(xué)生安全、健康成長。 四、教學(xué)準備 多媒體課件 五、課時安排 1課時 六、教學(xué)過程 一）談話引入： 同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。下面就談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗? 正確洗手，是飲食安全第一步。 路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。 購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚；呈粉紅色具彈性的肉；絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。 禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱；蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙（可用白報紙）包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。 夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購買 “ 三無食品 ” 。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時應(yīng)特別注意衛(wèi)生，尤其是 廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。 飲水。 催吐。 用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。 四）小結(jié)： 喜歡零食是孩子 的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的安全隱患。 七、作業(yè)設(shè)計 向父母說說因食品發(fā)生身體不適怎么辦？ 2024 小學(xué)開學(xué)安全教育實施方案范本篇 12 教學(xué)目的： 初步認識各種交通信號、標志和標線的作用。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。 二、新課 認識交通 __。 （ 2）出示圖片。僅有服從交通 __的指揮，才會有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。 （ 1）課前，教師讓同學(xué)們在出行中觀察道路邊的各種交通標志，能說說你們觀察到了什么嗎？ （ 2）出示掛圖，請學(xué)生指出圖中的各種交通信號、標志、標線，并說出它的作用。 過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。 （ 1）出示圖片 說出圖片上行為的對與錯，為什么？ （ 2）說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的？ （用具體事例、 自畫畫或圖片說明，能夠把圖片、自畫畫粘貼在黑板上） （ 3）請你對著圖上的資料，說一句贊揚或警示的話。 三、課堂小結(jié) 說說你記住了哪幾種交通信號、標志和標線？ 學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號、標志后，檢查自我，并寫一條警示句。 認識幾種常見的安全標志，知道保護自己的方法，做自己的守護天使。 二、教學(xué)重點 了解危險無處不在，知道生活中的危險地帶。 三、課前準備 課件。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 出示課件 —— 危險在哪里 ?通過找尋生活中的危險，讓孩子們收集潛在的知識，這樣有利于學(xué)習(xí)。 二、新授： 認識幾種常見的標志 (1)學(xué)生活動 —— 觀察 p21的標志 ,提問：你認識哪通過學(xué)生自行設(shè)計常見的標志，讓孩子了解安全的重要性。 (3)將設(shè)計的標志與同學(xué)交流 過 程 設(shè) 計 教案自評 (3)判斷 —— 他們作得對嗎 ? 學(xué)生觀察 —— p 21讓學(xué)生學(xué)會判斷圖中小朋友的行為的正誤。 (要保持冷靜 —— 尋找對策 —— 進行簡單 處理 —— 積極等待救援 ) 學(xué)會探險通過這樣的活動讓學(xué)生學(xué)會探險，學(xué)會勇敢地去面對危險而有意義的事情。 讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生禮貌交通、愛護交通設(shè)施的意識。我們應(yīng)充分發(fā)揮交通運輸好的方面，克服不利的因素，讓它更好地為我們服務(wù)。 二、新課講授： 介紹常見的交通標志及相關(guān)的法規(guī)，紅綠燈、斑馬線、指示牌等。 ① 乘車、乘船的基本要求和注意事項。 行走時應(yīng)怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實際當(dāng)前學(xué)生行走時存在問題。 ② 團體外出時，要有組織有秩序列隊行走。 ④ 遇到 “ 紅燈 ” 要停止，做到 “ 紅停綠過 ” 。 ⑥ 不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。 ① 不 在人行道上騎車，應(yīng)在非機動車道上靠右行駛。 ③ 轉(zhuǎn)彎時減速，觀察并打手勢。 ⑤ 騎車不打鬧，不追逐。 列舉一兩個重大交通事故案例，教育學(xué)生重視交通安全，遵守交通規(guī)則。 2024 小學(xué)開學(xué)安全教育實施方案范本篇 15 (一 )班會目的： 。 (二 )活動地點： 教室 (三 )教育重點： 學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。 (四 )、班會流程： 第一組代表表演防火： (一人讀情節(jié)過程，三人表演 ) 大家認真觀察表演后討論： (1)發(fā)生了什么事 ?他們是怎樣處理的 ?發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊取得聯(lián)系 ?(打火警 11講清出事地點詳細地址、火勢情景 ) (2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。 遇到火情，危險情景時，要堅持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。注意 (液化氣 )灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。 防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的 藥物 (如殺蟲劑、鼠藥等 )要放在安全的地方。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢 (六 )、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想。 活動形式： 小品、比賽、小快板、游戲 活動過程： 引入： 同學(xué)們，你們好 !三 (1)班 “ 時時處處注意安全 ” 主題班會此刻開始。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》 —— 教師問：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎 ?錯在哪里 ?(指名說 ) 小結(jié)：是啊 !這多危險啊 !為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜 !交通安全，我們可得隨時注意。 (課件出示 ) 下課了，不能干什么： ① 打球 ② 追趕打鬧 ③ 跳繩 ： ① 皮球 ② 三角尺 ③ 利器、易燃物品 ： ① 跳高、跳遠 ② 攀越圍墻、滑樓梯 ③ 翻單杠、蕩秋千 ： ① 靠右行 ② 靠左行 ③ 左右行都能夠 師說：同學(xué)們都很聰明，那就期望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。 C1：李叔叔，怎樣沒聽爸爸說過呀 ! D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。 C1： (大吃一驚 ) D： (拿出小刀，恐嚇道 )不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。 小品表演：劇 3 教師問： 看了這兩個表演后，你認為哪一次的同學(xué)做得對呢 ?對在哪里 ?如果的情景發(fā)生在你身上你會怎樣做呢 ?(小組討論后，指名匯報 ) 小結(jié)： 獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才 A劇中的小朋友就吃了這個虧。 但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板 —— 快板表演： 劇 4(人物： E、 F)(課件出示 ) 教師說： 我們小學(xué)生，也應(yīng)明白一些消防知識，下頭我們就來進行消防知識搶答賽。下頭請你們幾位總結(jié)一下安全小知識，看看我們應(yīng)當(dāng)掌握了哪些安全知識 ?(9人站成圓弧形 ) 安全警句朗讀：劇 5(每人一句 )(課件出示 ) (1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。 (3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。 (5)放學(xué)回家快快走 ，回家晚了爸媽愁。 (7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹慎。 總結(jié)： 學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)