選擇與堅(jiān)持的演講稿5分鐘5篇-閱讀頁(yè)
2025-05-29 00:10本頁(yè)面
【正文】 的沉迷游戲。懷著那些所謂的激情進(jìn)入大學(xué)，期待這個(gè)新的平臺(tái)能讓我們離自己的夢(mèng)想更近一步。但或許是大學(xué)的時(shí)間過(guò)于充足，過(guò)度輕松的環(huán)境讓我們部分的同學(xué)開始慢慢的忘記自己的理想，于是，三年，四年的大學(xué)成為了一次奢侈的放縱。所以，我們的大學(xué)生活應(yīng)該要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持自己的理想。 其實(shí)堅(jiān)持能給我們帶來(lái)很多的東西，任何的事情都不是一蹴而就的?；钕聛?lái)就得撐著，當(dāng)時(shí)中國(guó)的商業(yè)環(huán)境讓阿里巴巴一直處于虧本的狀態(tài)，但馬云沒有放棄，他的堅(jiān)持讓阿里巴巴成為當(dāng)今全球的最大的中小企業(yè)交易平臺(tái)，讓淘寶在國(guó)內(nèi)一支獨(dú)大，讓支付寶成為國(guó)家扶植的重要第三方支付平臺(tái)。如此光鮮的身影背后，卻有著曾經(jīng)負(fù)債 2 億的記錄，號(hào)稱中國(guó) “ 首負(fù) ” ，龐大的負(fù)債沒有讓他放棄，東山再起的他如今仍然是一個(gè)值得仰望的存在。堅(jiān)持就是勝利或許不是萬(wàn)能的，但不堅(jiān)持怎么知道不會(huì)勝利呢？ 選擇與堅(jiān)持的演講稿 5 分鐘（篇 5） 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 稚嫩的幼苗頑強(qiáng)地鉆出土壤，終于迎到自己的春天；潺潺的溪流 永不停息地向東駛?cè)?，終于匯入了 _大海；初生的雛鷹努力拍打著雙翼，終于翱翔于天空之上 ?? 自然界的萬(wàn)物中皆有堅(jiān)持，而我的生命中，也有著那份堅(jiān)持！ 堅(jiān)持，是手指敲擊電腦鍵盤匯成的一篇篇詩(shī)意文字。一雙手，努力敲動(dòng)著鍵盤；顯示器中，一個(gè)個(gè)文字正艱難地跳出來(lái)。有時(shí)，鍵盤上的手指也變得僵硬麻木；有時(shí)，心中仍惦記著那未看完的電視 ?? 但我仍然坐在電腦先前，讓文字一個(gè)個(gè)跳出來(lái)。那一行行文字，仿佛綻 放的花朵，香氣正透過(guò)顯示器滲出來(lái)。是堅(jiān)持，讓一篇篇美妙的文章能在顯示器上縱橫馳騁。曾經(jīng)，老師的苦笑，同學(xué)的嘲諷，在我的心里留下了陰霾。在夕陽(yáng)照射的家中，少了一份電視機(jī)的嘈雜，多了一份薩克斯的長(zhǎng)鳴；在周末清閑的下午，少了一些午后的寧?kù)o，薩克斯回響漸漸蔓延開來(lái) ?? 望著那個(gè)入神練習(xí)的我，母親也會(huì)心一笑，說(shuō)道： “ 這孩子也長(zhǎng)大了。是堅(jiān)持，讓薩克斯在我的手中也能擁 有沙啞，憂傷而又纏綿的旋律。深夜里閃耀的燈光，照亮了寂靜的夜晚；燈光中抖動(dòng)的筆尖，劃出了一道道痕跡。曾經(jīng)那在球場(chǎng)上馳騁的身影，如今在教室中奮筆疾書；曾經(jīng)那在人群中閑聊的聲音，如今正在老師面前虛心求教；曾經(jīng)那在電視前專注的眼睛，如今正死死地盯著一道題不放 ?? 那一縷縷燈光，照著桌上的試卷，照到我的心里，為我照亮了前進(jìn)的方向。是堅(jiān)持，讓我在疲憊中仍堅(jiān)持著自己追夢(mèng)的道路。難以忘記，為了體育，我曾背對(duì)夕陽(yáng)，奔跑在環(huán)形操場(chǎng)之上；難以忘記，為了寫作，我曾風(fēng)雨兼程，來(lái)往于家和補(bǔ)習(xí)班之間 ?? 而正是這份堅(jiān)持，融入我的生命里，貫穿在我的人生之中！ 在青春歲月里，有堅(jiān)持相伴，我感謝風(fēng)雨！
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