浙教版數(shù)學(xué)八下一元二次方程的應(yīng)用-閱讀頁

【摘要】一元二次方程的應(yīng)用（2）鮮花為你盛開，你一定行！ON如圖，紅點從O出發(fā)，以3米/秒的速度向東前進(jìn)，經(jīng)過t秒后，紅點離O的距離ON=.（1）（2）COCO=40米，紅點從C出發(fā)，其他條件不變，經(jīng)過t秒后，紅點離O的距離ON=.

2024-12-21 00:43

浙教版數(shù)學(xué)八下一元二次方程第1課時4-閱讀頁

【摘要】如果設(shè)這個花壇的寬為x米，則長為米，根據(jù)題意列方程：.xx+1問題一：林城新農(nóng)村要建造一個面積為20平方米,長比寬多1米的長方形花壇，問它的寬是多少？（x+1）x(x+1)=20

2024-12-17 23:40

浙教版數(shù)學(xué)八下一元二次方程第1課時1-閱讀頁

【摘要】解：設(shè)竹竿的長為x尺,則門的寬度為尺,長為尺,依題意得方程：從前有一天，一個“笨人”拿著竹竿進(jìn)屋，橫拿豎拿都進(jìn)不去，橫著比門框?qū)挘闯?，豎著比門框高２尺，一位“智者”教他沿著門的兩個對角斜著拿竿，這個“笨人”一試，不多不少剛好進(jìn)去了．你知道竹竿有多長嗎？(x－4)

2024-12-28 02:02

浙教版八下22一元二次方程的解法2課時-閱讀頁

【摘要】課題一元二次方程的解法（1）課時教學(xué)目標(biāo)(1)、理解直接開平方法解一元二次方程的依據(jù)是平方根的意義。(2)、會用直接開平方法解一元二次方程。(3)、理解配方法。(4)、會用配方法解二次項系數(shù)為1的一元二次方程。教學(xué)設(shè)想[教學(xué)重點]掌握直接開平

2024-12-10 02:18

浙教版數(shù)學(xué)八下一元二次方程第2課時第一章-閱讀頁

【摘要】0cbxax2???（a≠0）復(fù)習(xí)回顧1、一元二次方程的定義2、一元二次方程的一般式：3、一元二次方程的根的含義復(fù)習(xí)回顧因式分解:把一個多項式化成幾個整式的積的形式主要方法:(1)提取公因式法(2)公式法:a2－b2=(a+b)(a－b

2024-12-28 02:02

浙教版八下第2章一元二次方程復(fù)習(xí)ppt課件-閱讀頁

【摘要】一元二次方程復(fù)習(xí)走進(jìn)數(shù)學(xué)---生活中處處都有她的身影；你會發(fā)現(xiàn)許多令人驚喜的東西；你還會感到自己變得越來越聰明、越來越有本領(lǐng)。許多以前不會解決的問題,現(xiàn)在都可以輕松應(yīng)對了！已知關(guān)于x的方程（m2-1）x2+（m-2）x-2m+1=0，當(dāng)m時是

2024-12-08 21:40

一元二次方程的應(yīng)用2浙教版-閱讀頁

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書浙江版《數(shù)學(xué)》八年級下冊一元二次方程的應(yīng)用（2）鮮花為你盛開，你一定行！ON如圖，紅點從O出發(fā)，以3米/秒的速度向東前進(jìn)，經(jīng)過t秒后，紅點離O的距離ON=.（1）（2）COCO=40米，紅點從C出發(fā)，其他條件不變，經(jīng)過t秒后，

2024-08-20 17:32

浙教版數(shù)學(xué)八下一元二次方程的應(yīng)用1-閱讀頁

【摘要】引例:古時候，一個農(nóng)夫拿者一根竹竿進(jìn)城，可是豎著拿，竹竿比城門高3尺，橫著拿，竹竿比城門寬6尺，進(jìn)不去，結(jié)果沿著城門的兩個對角斜著拿，剛好進(jìn)去，聰明的同學(xué)，你知道竹竿有多長嗎？設(shè)竹竿為x尺，則（1）城門高_(dá)_______尺；（2）城門寬________尺；（3）城門的高、寬

2024-12-28 02:02

浙教版八下22一元二次方程的解法-閱讀頁

【摘要】一元二次方程開平方法和配方法（a=1）解法的區(qū)別與聯(lián)系.開平方法：形如x2=b（b≥0）;（x－a）2=b（b≥0）。配方法:①先把方程x2+bx+c=0移項得x2+bx=-c.02???cbxxx2+bx+=-c+b2()2b2()2即：(x+

2024-12-28 09:05

221一元二次方程第1課時(2)-閱讀頁

【摘要】第二十二章一元二次方程第1課時案例作者：北京市華僑城黃岡中學(xué)周新一元二次方程問題情境一：1、你還記得什么叫做方程嗎？2、什么是一元一次方程？它的一般形式是怎樣的？創(chuàng)設(shè)情境引入新課問題情境二:1、如圖，有一塊矩形鐵皮，長

2024-12-11 05:28

一元二次方程浙教版-閱讀頁

【摘要】第二章第二課時：一元二次方程Wjl321制作.一元二次方程及其解法(1)一般形式：ax2+bx+c=0(a≠0).(2)一元二次方程的四種解法：①直接開平方法：形如x2=k(k≥0)的形式均可用此法求解.②配方法：要先化二次項系數(shù)為1，然后方程兩邊同加上一次項系數(shù)的一半的平方，配成左邊是完全平

2024-11-26 18:38

八年級下23一元二次方程的應(yīng)用浙教版-閱讀頁

【摘要】例1：如圖甲，有一張長40cm，寬25cm的長方形硬紙片，裁去角上四個小正方形之后，折成如圖乙所示的無蓋紙盒。若紙盒的底面積是450cm2，那么紙盒的高是多少？40cm25cm甲乙試一試：取一張長與寬之比為5：2的長方形紙板，剪去四個邊長為5cm的小正方形，并用它做一個無蓋的長方體形狀的包裝盒。要使包裝盒的容積為2

2024-12-16 19:56

第1課時一元二次方程的定義-閱讀頁

【摘要】1認(rèn)識一元二次方程第1課時一元二次方程的定義北師大版九年級上冊第二章一元二次方程狀元成才路試一試一塊四周鑲有寬度相等的花邊的地毯如下圖，它的長為8m，寬為5m．如果地毯中央長方形圖案的面積為18m2，則花邊多寬?解：如果設(shè)花邊的寬為xm，那么地毯中央長方形圖案的長為

2025-03-23 16:34

一元二次方程應(yīng)用課件-閱讀頁

【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級上冊（蘇科版）一元二次方程應(yīng)用3一、列方程解應(yīng)用題的一般步驟是:?:審清題意:已知什么,求什么?已知,未知之間有什么關(guān)系;?:設(shè)未知數(shù),語句要完整,有單位的要注明單位;?:列代數(shù)式,根據(jù)等量關(guān)系式列方程;?:解所列的方程;?:是否是所列方程的解;是否符合題意;?:答案也

2024-11-03 08:19

浙教版八下22一元二次方程的解法之一-閱讀頁

【摘要】工人師傅為了修屋頂，把一梯子擱在墻上,梯子與屋檐的接觸處到底端的長AB=5米,墻高AC=4米,問梯子底端點離墻的距離是多少?設(shè)BC=x,根據(jù)勾股定理，得x2+42=52.化簡，得x2-9=0,∴(x-3)(x+3)=0,解得x1=3,x2=-3(不合題意，舍去）．另解：x2=9,∴x1=

2024-12-28 13:33

浙教版八下23一元二次方程的應(yīng)用第2課時ppt課件(留存版)

浙教版八下23一元二次方程的應(yīng)用第2課時ppt課件-文庫吧

浙教版八下23一元二次方程的應(yīng)用第2課時ppt課件-wenkub

浙教版八下23一元二次方程的應(yīng)用第2課時ppt課件(已修改)