最新學(xué)校健康教育工作計劃模板5篇-閱讀頁
2025-05-27 00:11本頁面
【正文】 知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi) 生管理工作再上一個臺階。通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進教育、教學(xué)方法，改進班主任方法，提高德育工作的針對性，學(xué)科性和實效性，為學(xué)校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。 ⒉ 重視心理咨詢室的常規(guī) 建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。 ⒋ 不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平 ⒌ 重視心理輔導(dǎo)試點班的實踐研究工作，以 “ 對獨生子女進行心理健康教育 ” 為切入口進行以點帶面開展研究活動。 ⒎ 做好家長輔導(dǎo)學(xué)校的心理健康知識講座。 三、主要工作 ㈠加強隊伍建設(shè)，提高自身素質(zhì) ⒈ 參加有關(guān)心理健康教育的學(xué)習(xí)，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。 ㈡認真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。 咨詢途徑： ⑴ 學(xué)生自愿前往咨詢 (團體咨詢?yōu)橹?) ⑵ 班主任老師推薦 ⑶ 輔導(dǎo)老師訪談 ⒉ 設(shè)立 “ 傾心鏈接 ” 心理咨詢信箱，做好學(xué)生的心理咨詢和心理訓(xùn)練工作。 ⒋ 在家教指導(dǎo)活動中，舉行專題講座，讓心理健康教育走進千家萬戶，使家校教育形成合力，促進親子溝通，進一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。 四、具體工作 三月份： ⒈ 制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計劃。 3 做好班級心理咨詢員的培訓(xùn)工作。 5 舉辦青春期心理衛(wèi)生講座 (四、五年級部分女生 )。 四月份： ⒈ 組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等。 ⒊ 召開特殊學(xué)生會議，并進行個別心理咨詢。 五月份： ⒈ 繼續(xù)指導(dǎo)心理健康保健員在班中開展 “ 開心果 ” 談心角活動。 3 進行心理健康測試 六月份： ⒈ 做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。 面對新的學(xué)期新的工作任務(wù)，心理的壓力很大。心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。 培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì) 。 二、工作要點 (一 )加強心理健康教育的組織管理 為加強心理健康教育的組織領(lǐng)導(dǎo)。特建立了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負責(zé)學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校將考評結(jié)果納入德育工作考核體系。 對教育心理學(xué)的教師經(jīng)常舉行心理健康教育學(xué)習(xí)活動，認真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)理論及新課程標(biāo)準，把心理健康教育與學(xué)科教學(xué)有機地融合。 (三 )開展心理健康教育活動課。 教育學(xué)科老師之間平時應(yīng)互相聽課，互相學(xué)習(xí)，共同提高。 (四 )認真開展好心理咨詢室工作 由 __老師具體負責(zé)開展學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，對每一位來訪的學(xué)生做到真誠傾聽、詳細記錄、認真分析、助人自助、過程保密等要求。 (時間安排：每周五晚 ) (五 )健全心理輔導(dǎo)檔案管理。對典型案例及時進行整理、討論。 加強科研工作力度，培養(yǎng)心理輔導(dǎo)老師的教科研精神，要踏實、有效地進行研究，預(yù)防學(xué)生意外傷害健康，為學(xué)生營造安全健康的成長
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