幼兒園感恩節(jié)活動方案創(chuàng)意(精選9篇)-閱讀頁
2025-05-27 00:05本頁面
【正文】 活動分工 物品采購：幼兒園后勤負責采購。 11 月 __日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果 (蘋果、香蕉、桔子、葡萄 )，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅 (熟的 )切片面包、火腿、花生、等以 及家長制作的 拿手菜 帶到幼兒園與小朋友一起分享。 開拓幼兒視野，增長知識，體驗和父母、同伴一起活動的快樂，親近大自然，體驗農(nóng)家生活。 增進老師與家長、幼兒的感情，放飛心情。 活動過程： 一、集中點名，請家長留下聯(lián)系電 話。 積極參與各項游戲，培養(yǎng)幼兒的主動性、積極性。家長要作好表率，主動與別的家庭聯(lián)系，共同組織家庭間的游戲，自由活動以前盡量不要單個家庭活動。帶好孩子，注意安全。 和爸爸媽媽制作并送 “ 感恩卡 ” 。 五、集中活動 (一 )全體幼兒、家長圍成兩個大圈，家長在外圈，幼兒在內圈。通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養(yǎng)幼 兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。 材料： 5 個尾巴 吹泡泡 玩法：寶寶和爸爸 (或媽媽 )手拉手圍成一個圓圈邊念兒歌邊做游戲。 活動內容：幼兒剝糖果喂給家長吃，然后雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。哪組最先傳遞完即為勝利隊。 開飛機： 玩法：孩子用雙腿夾緊爸爸的腰部，身體前傾，同時兩臂側平舉，作成機翼狀。 六、感恩朋友、中餐、自由活動 請幼兒將為同伴準備的食品拿出來送給好朋友一起分享，并且大聲說出謝謝你。休息時談談自己的感受。 清理場地：帶領幼兒撿起活動后的垃圾，培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境。 親子采摘：組織家長和孩子一起采摘新鮮的黃瓜。把自己親手采摘的黃瓜帶回去和家人，同伴一起分享。 八、集中，返回幼兒園。 活動地點 ：各分園園區(qū)內。 二、活動前期準備 ，分園張貼海報并進行邀約、登記工作。 3.《感恩的心》手語操老師的準備。 三、活動對象 每組家庭不超過 2 位家長 四、活動具體流程及內容 ：感恩的心 感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己 。 ：感恩節(jié)的由來 從感恩節(jié)的由來和習俗講起，引出感恩節(jié)必不可少的食物 —— 火雞 。 ：爸爸媽媽請吃糖 準備糖果，請寶寶送給爸爸媽媽吃，體現(xiàn)分享的美德。 活動形式：形式不限，選擇糖果時，可以根據(jù)寶寶的年齡特點來選擇排隊領取或者設置游戲規(guī)則，由寶寶通過比賽來領取糖果等形式。 ：制作感恩卡片 老師帶領寶寶一起制作感恩卡片，請爸爸媽媽參與，體現(xiàn)親子互動，突出寶寶對爸爸媽媽的愛和感激，增加親子的交流和溝通。 。 。 、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。 （ 1）制作大火雞，標識語： Happythanksgivingday 感恩節(jié)快樂； （ 2）擺放每班制作的小人（風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負責） （ 1）各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處。 （ 3）感恩節(jié)的相關教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學習。 （ 1）每天的晨間接待老師化妝成印第 安人。 三、當天活動前的準備 《感恩的心》手語表演。 《感恩的心》《 tenlittleIndians》音樂，主持詞。 、小吃在各層樓道擺好（每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小），保證衛(wèi)生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。 。 ： 00 全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合，播放暖場音樂 10 分鐘。 TenlittleIndians。 （主任）上臺互動，請出后勤人員并剪彩。 ，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。講 “ 火雞語 ” 對暗號。 。（說、親、抱等形勢） 。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧！
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