幼兒園感恩節(jié)活動方案創(chuàng)意(精選9篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 非，用寬容的心融入社會，用真誠的心澆灌希望，用感恩的心感受世界。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。 活動后期安排 在活動舉行后，把簽完名的橫幅拉出來懸掛，把照片洗出來貼在展板上在五號樓大廳展出，感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學校四季花奶茶店，活動的策劃，照片，放在愛心社的博客和群共享上，加強愛心社的宣傳力度。 (年級組長負責 ) “ 小手護大手 ” 活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。 二、前期工作： 感激信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感激。周二寶貝為您洗洗腳 。 班級的其他兩位教師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好 (每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小 )，保證衛(wèi)生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。 9： 10，主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。 教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，可是我們要一向擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的完美、所有應(yīng)當感激的事物和人們，做一個懂得說多謝、明白表達感恩的人。 ) 感恩的品嘗：和家長、小朋友一齊分享美食。 開拓幼兒視野，增長知識，體驗和父母、同伴一起活動的快樂，親近大自然，體驗農(nóng)家生活。家長要作好表率，主動與別的家庭聯(lián)系，共同組織家庭間的游戲，自由活動以前盡量不要單個家庭活動。通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。哪組最先傳遞完即為勝利隊。 清理場地：帶領(lǐng)幼兒撿起活動后的垃圾，培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境。 活動地點 ：各分園園區(qū)內(nèi)。 ：感恩節(jié)的由來 從感恩節(jié)的由來和習俗講起，引出感恩節(jié)必不可少的食物 —— 火雞 。 。 （ 3）感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學習。 、小吃在各層樓道擺好（每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小），保證衛(wèi)生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。 （主任）上臺互動，請出后勤人員并剪彩。（說、親、抱等形勢） 。講 “ 火雞語 ” 對暗號。 ： 00 全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合，播放暖場音樂 10 分鐘。 三、當天活動前的準備 《感恩的心》手語表演。 、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。 活動形式：形式不限，選擇糖果時，可以根據(jù)寶寶的年齡特點來選擇排隊領(lǐng)取或者設(shè)置游戲規(guī)則，由寶寶通過比賽來領(lǐng)取糖果等形式。 3.《感恩的心》手語操老師的準備。把自己親手采摘的黃瓜帶回去和家人，同伴一起分享。 六、感恩朋友、中餐、自由活動 請幼兒將為同伴準備的食品拿出來送給好朋友一起分享，并且大聲說出謝謝你。 材料： 5 個尾巴 吹泡泡 玩法：寶寶和爸爸 (或媽媽 )手拉手圍成一個圓圈邊念兒歌邊做游戲。 和爸爸媽媽制作并送 “ 感恩卡 ” 。 活動過程： 一、集中點名，請家長留下聯(lián)系電 話。 活動分工 物品采購：幼兒園后勤負責采購。 物品準備 一、幼兒準備： 學前班組挑選 612 位孩子做手語《感恩的心》 各班教師分別引導幼兒拼字拼圖，中班組拼圖，大班、學前班組拼字。 各班級其他兩位教師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。跟家長表達：多謝您，感恩節(jié)歡樂 。 三、感恩節(jié)當天活動前的準備： 全體師幼學習《感恩的心》手語表演 。C.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學習 。 幼兒園感恩節(jié)活動方案創(chuàng)意篇 4 一、活動目標： 了解感恩節(jié) 的來歷，明白感恩節(jié)是表達謝意的日子。經(jīng)過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就明白感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫忙自我的人 !用一顆感恩的心應(yīng)對未來的生活 ! 活動時間： 11 月 __日 活動地點：幼兒園 具體安排： 教師篇： 在 11 月份的第一個國旗下講話中，進行《學會
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1