【摘要】一、說教材(一)教材分析九年制義務教育蘇教版小學數(shù)學六年級上冊第三單元《分數(shù)乘法》第一課時主要包括:分數(shù)乘以整數(shù)的意義與計算方法(法則)。教材教法、學法教學過程教學板書(二)教學目標1.理
2024-12-19 04:22
【摘要】07小教普本吳嘉蓉【分數(shù)乘整數(shù)】1.根據(jù)題意列出算式:(1)5個12是多少?12+12+12+12+12或12×5(2)3個14是多少?14+14+14或14×307小教普本吳
2024-12-05 03:01
【摘要】分數(shù)乘整數(shù)講一講練一練考一考講一講我想想幫你總結講一講幫你總結講一講考一考幫你總結考一考練一練做
2024-12-19 07:18
【摘要】一個數(shù)除以分數(shù)教學目標1.在學生學習了分數(shù)除以整數(shù)、整數(shù)除以分數(shù)、一個數(shù)除以分數(shù)計算法則基礎上,引導學生總結出分數(shù)除法的計算法則。2.能利用計算法則,正確、迅速地進行分數(shù)除法的計算。3.培養(yǎng)學生的語言表達能力和抽象概括能力。教學重點1.總結出一個數(shù)除以分數(shù)的計算法則,并抽象概括出分數(shù)除法的計算法則。2.利用法則正確、迅速地進行計算
2024-12-29 10:29
【摘要】一個數(shù)除以分數(shù)教學目標:1.使學生理解一個數(shù)除以分數(shù)的算理,掌握一個數(shù)除以分數(shù)的計算法則,使學生理解“已知一個數(shù)幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的數(shù)量關系。2.能夠正確、熟練地計算一個數(shù)除以分數(shù),并能夠用方程或算術方法解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的文字敘述題。3.培養(yǎng)學生的計算能力及抽象、概括、分析、比
【摘要】一個數(shù)除以分數(shù)(例3)教學目標:1、通過畫線段圖引導學生分析并歸納一個數(shù)除以分數(shù)的計算法則。2、能運用法則,正確迅速地計算分數(shù)除法。3、培養(yǎng)學生抽象思維能力。4、讓學生通過探索知識,從而獲得知識,體驗成功的樂趣,樹立學習的自信心。教學重點:分析并歸納一個數(shù)除以分數(shù)的計算法則。教學難點:理解一個數(shù)除以分數(shù)的算理。
2024-12-09 10:11
【摘要】“一個數(shù)除以分數(shù)”教學設計教學目標:1、在學生學習了分數(shù)除以整數(shù)、整數(shù)除以分數(shù)、一個數(shù)除以分數(shù)計算法則基礎上,引導學生總結出分數(shù)除法的計算法則,能利用計算法則,正確、迅速地進行分數(shù)除法的計算。2、培養(yǎng)學生的語言表達能力和抽象概括能力。3、培養(yǎng)學生良好的計算習慣。教學重點:總結出一個數(shù)除以分數(shù)的計算法則,并抽象概括出分數(shù)除法的計算法則。
【摘要】北京版六年級數(shù)學上冊分數(shù)除以整數(shù)教學目標:引導同學們根據(jù)需要解決的實際問題,理解“把一個分數(shù)平均分成幾份,求每份是多少?”用除法計算的算理。:使大家經(jīng)歷探究分數(shù)除以整數(shù)的計算過程,掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。6×7=42
2024-12-31 07:40
【摘要】《折扣》說課稿一、說教材1、教材分析《折扣》是人教版六年級上冊數(shù)學課本第五單元百分數(shù)中的一節(jié)課。它是在學生學習了運用百分數(shù)解決實際問題的基礎上進行教學的,主要是讓學生進一步掌握“已知一個數(shù)的百分之幾是多少,求這個數(shù)”的問題,使學生理解折扣的意義,懂得求折扣的應用題的數(shù)量關系。2、學生在日常生活中通過新聞媒體、購物等對折扣
2024-12-09 05:42
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標?:理解并掌握整數(shù)除以分數(shù)的計算方法,能計算整數(shù)除以分數(shù)的試題。?:進一步理解分數(shù)除法的意義,體會數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系。?:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑴每人吃2個,可以分給幾人?每人吃1個呢?幼兒園李老師把4個同樣大的橙子分給小朋友。4÷
2024-12-24 19:57
【摘要】分數(shù)除法教案設計科目:數(shù)學年級:六上單元:分數(shù)的除法教學者:楊秀停教學節(jié)數(shù):八節(jié)(320分鐘)教材分析1.本單元的分數(shù)除法,主要解決分數(shù)除以整數(shù)、整數(shù)除以分數(shù)及分數(shù)除以分數(shù)之間的問題2.學生的先備知識中,已學過分數(shù)的概念,同時能處理分數(shù)的加、減及乘等不同計算過程的問題3.本單元需加強學生對于分數(shù)除法概念的熟悉及計算
【摘要】《分數(shù)除以整數(shù)》說課稿(精選3篇) 《分數(shù)除以整數(shù)》說課稿1 一、教材分析 我說課的內容是西師版六年級上冊第三單元第一部分分數(shù)除法第2課時的內容——《分數(shù)除以整數(shù)》。這節(jié)課的主要...
2024-12-06 00:46
【摘要】哈爾濱市虹橋學校初一學年數(shù)學學科教案備課時間:2020年7月20日設計者:俞洋教者:授課時間2020年月日課時數(shù)1課題一個數(shù)除以分數(shù)教學目標1掌握一個數(shù)除以分數(shù)的計算法則及應用2培養(yǎng)學生歸納
【摘要】《百分數(shù)的認識》說課稿一、教材分析百分數(shù)是在學生學過整數(shù)、小數(shù)、分數(shù),特別是解決“求一個數(shù)是另一個數(shù)幾分之幾”問題的基礎上進行的教學,這一內容是學習百分數(shù)與分數(shù),小數(shù)互化和用百分數(shù)知識解決問題的基礎,是小學數(shù)學中重要的基礎知識之一。百分數(shù)在學生生活社會生產中有著廣泛的應用,大部分學生都直接或間接的接觸過一些簡單的百分數(shù),對百分數(shù)有了一些零散的感性認識,所以在
2024-12-09 10:08
【摘要】分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以整數(shù)教學內容:教科書第30~31頁的例題和“做一做”,練習八的第1~5題。教學目的:1.使學生理解分數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同。2.學會分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。教具準備:教師準備10個半塊月餅的教具。教學過程:一、復習
2025-01-02 20:10