教師實習自我鑒定5篇-閱讀頁
2025-05-26 00:01本頁面
【正文】 從事教 育教學活動時，對課堂上發(fā)生的突然事件的處理能力不夠強，沒注意到在教學中滲透情感價值觀的教育，更重要的是我的課堂氣氛不夠活躍。因為現(xiàn)在的學生接受信息的渠道很多，知識面也很廣，他們提問的問題有時候很深入，這對老師而言是一個很大的挑戰(zhàn)，所以我們要不斷充實自己，以迎接學生的挑戰(zhàn)。因此要注意在教學中滲透情感價值觀的教育。告訴他們什么是對的，什么是應該做的，什么是不應該做的。上課時要注重 “ 以學生為本 ” ，當好一個引導者的角色，把課堂主導權(quán)交給他們，讓他們在課堂的舞臺上充分發(fā)揮，充分展現(xiàn)自我。 在這一個月的實習中，我受益匪淺，讓我有機會將理論與實踐有機地結(jié)合起來。我一定要不斷努力學習，不斷自我增值，在工作中做好個人工作計劃，做一位勤勞、優(yōu)秀的園丁，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗多彩。我上課的時候由于講課不生動，所以， 往往有時候紀律就不如老師上課的紀律好了。我在小班教室聽課，跟隨著師生玩中有樂，樂中有學的教學，看完前輩們的教學后，我感受到幼兒園教學其實是一個很靈活的過程，教師要運用多種教學方法才能讓孩子愉快、積極主動地去學習，才能取得好的教學效果。要有很多很多的耐心、細心和愛心。 社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)， “ 學高為師，行正為范 ” 的內(nèi)涵也在不斷地加深。一個月的實習，說長不長。我知道我還有很多的不足之處。我會好好反思自己哪里做的還不夠好，總是不能集中幼兒的注意力。在保育方面，我還做不到老教師那樣細心，有時 候我總是會忘記要適時的為幼兒添水，提醒幼兒勤洗手。 教師實習自我鑒定（篇 5） 本人思想上，作為一個實習教師，我思想提高了不少，在實習的期間常閱讀有關(guān)教師思想有關(guān)的書籍，幫助自己進一步提高思想修養(yǎng)。自從做了老師之后，思想覺悟提高了，知道什么事情能做，什么事情不能做，什么話能說，什么話不能說，做人也更加的謹慎。按時完成自己的教學任務，不拖堂，努力的完成上級領(lǐng)導所交待下來的工作。我實習期間很遵守學校規(guī)定，對自己的行為也是多加約束的，努力的往好老師的方向前行。 學習上，我知道自己作為 實習的老師，不管是教學工作，還是教研工作，我都是有很多欠缺的，所以在實習的這大半年里，我努力的去向前輩學習，從他們身上學習優(yōu)點，不斷的請教有經(jīng)驗的老師。另外我還參加了學校的培訓，讓自己接觸到了更多優(yōu)秀的老師，并向他們吸取經(jīng)驗。 實習已經(jīng)接近結(jié)尾，但我知道我的教師工作才真正的開始，是新的開篇，是新的一段旅程，我還要繼續(xù)加油，才能去戰(zhàn)勝前面路途的困難，我才能讓自己的教師職業(yè)做
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