【摘要】隨著括號的添加，括號內各項的符號有什么變化規(guī)律？整式的加減教學目標和要求：1．使學生初步掌握添括號法則。2．會運用添括號法則進行多項式變項。3．理解“去括號”與“添括號”的辯證關系。教學重點和難點：重點：添括號法則；法則的應用。難點：添上“―”號和括號，括到括號里的各項全變號。教
2024-12-29 14:28
【摘要】讓學生自然地認識到整式的化簡實質上就是整式的加減。整式的加減教學目的和要求：1．讓學生從實際背景中去體會進行整式的加減的必要性，并能靈活運用整式的加減的步驟進行運算。2．培養(yǎng)學生的觀察、分析、歸納、總結以及概括能力。3．認識到數(shù)學是解決實際問題和進行交流的重要工具。教學重點和難點：重點：整式的加減。難點：總結出
【摘要】整式的加減教學目標和要求：1．理解同類項的概念，在具體情景中，認識同類項。2．通過小組討論、合作學習等方式，經(jīng)歷概念的形成過程，培養(yǎng)學生自主探索知識和合作交流的能力。3．初步體會數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系。教學重點和難點：重點：理解同類項的概念。難點：根據(jù)同類項的概念在多項式中找同類項。教學方法：分層次教學，講
【摘要】整式的加減教學目標1．能運用運算律探究去括號法則，并且利用去括號法則將整式化簡．2．經(jīng)歷類比帶有括號的有理數(shù)的運算，發(fā)現(xiàn)去括號時的符號變化的規(guī)律，歸納出去括號法則，培養(yǎng)學生觀察、分析、歸納能力．3．培養(yǎng)學生主動探究、合作交流的意識，嚴謹治學的學習態(tài)度．重、難點與關鍵1．重點：去括號法則
【摘要】整式的加減（第3課時）義務教育教科書數(shù)學七年級上冊一、實際應用，掌握新知青藏鐵路線上，在格爾木到拉薩之間有一段很長的凍土地段.列車在凍土地段的行駛速度是100km/h，在非凍土地段的行駛速度可以達到120km/h，請根據(jù)這些數(shù)據(jù)回答下列問題:（3）在格爾木到拉薩路段，列車通過凍土
2024-12-11 04:16
【摘要】------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1整式的加減備課：自主探究課學生：______
【摘要】1整式的加減（第2課時）導學案【學習目標】1、使學生初步掌握去括號法則；2、使學生會根據(jù)法則進行去括號的運算；3、通過本節(jié)課的學習，初步培養(yǎng)學生的“類比”、“聯(lián)想”的數(shù)學思想方法【學習重難點、關鍵】1．重點：去括號法則，準確應用法則將整式化簡．2．難點：括號前面是“－”號去括號時，括號內各項變號容
2024-12-11 04:15
【摘要】10a+5b6a+4b+2c(10a+5b)+(6a+4b+2c)(10a+5b)-(6a+4b+2c)
2024-12-18 01:46
【摘要】整式的加減(2)?學習目標?，并熟練運用去括號法則.?.?學習重難點?重點：去括號法則的學習和運用.?難點：去括號法則自主歸納.?計算：?①2（4a+b)②-3（a-2b)?③+（V船+V水）
2024-12-11 05:33
【摘要】第一篇： 整式的加減--合并同類項(1) 北師大什邡附中姜大寨 一、學習目標: 1、理解并掌握同類項的概念； 2、掌握合并同類項的方法，能將簡單的式子合并同類項。 3、通過類比數(shù)的運算探究...
2024-10-27 04:58
【摘要】整式的加減教學目標,會應用去括號的方法化簡代數(shù)式.整式加減的實質就是合并同類項..教學重點和難點重點：熟練地進行整式的加減運算難點：能根據(jù)題目的要求,正確熟練地進行整式的加減運算.教學用具準備多媒體設備
2024-12-08 23:18
【摘要】整式的加減課題：整式的加減（4）序號：25學習目標：1．知識與技能理解整式的加減實質就是去括號，合并同類項，其結果仍然是整式；掌握學生在掌握合并同類項、去括號與添括號的基礎上，掌握整式加減的一般步驟；能夠正確地進行整式的加
【摘要】第3課時 整式的加減學前溫故新課早知計算:(5a2-3b)-3(a2-2b).?解:(5a2-3b)-3(a2-2b)=5a2-3b-3a2+6b=2a2+3b.學前溫故新課早知,幾個整式相加減,如果有括號就先 ,然后再 .?a=5時,(a2-a)-(a2-2a+1)等于( )
2025-07-05 21:29
2025-07-02 20:40
【摘要】知識點1整式的加減運算例1化簡3(x+y)-2(x-y)的結果是()(A)x-y(B)x+y(C)x+2y(D)x+5y【思路點撥】整式的加減實質就是進行去括號和合并同類項,最后結果不再含有括號,不再含有能合并的項.D知識點2整式加減的應用例2一本書共x頁,甲同學第一天
2025-07-05 21:33
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