【摘要】指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)性質(zhì)與圖像的練習(xí)題指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)與圖像 一、選擇題1、使x2>x3成立的x的取值范圍是( ?。 ?A.x<1且x≠0 B.0<x<1 C.x>1 D.x<1 2、若四個冪函數(shù)y=,y=,y=,y=在同一坐標(biāo)系中的圖象如右圖,則a、b、c、d的大小關(guān)系是( ?。 ?A.d>c>b>aB.a(chǎn)>b>c>d
2025-01-29 00:48
【摘要】《指數(shù)函數(shù)》說課稿一、說教材(一)《指數(shù)函數(shù)》在教材中的地位、作用和特點《指數(shù)函數(shù)》是人教版中職數(shù)學(xué)第四章第三節(jié)的內(nèi)容,本節(jié)內(nèi)容編排在正整數(shù)指數(shù)、指數(shù)的擴充和運算性質(zhì)之后,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),既可以對指數(shù)函數(shù)的相關(guān)知識進一步鞏固、深化,又可以為后面學(xué)習(xí)對數(shù)函數(shù)打下堅實的概念和圖像基礎(chǔ),更重要的是在于指數(shù)
2024-12-09 00:43
【摘要】【課題】4.2指數(shù)函數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):⑴理解指數(shù)函數(shù)的圖像及性質(zhì);⑵了解指數(shù)模型,了解指數(shù)函數(shù)的應(yīng)用.能力目標(biāo):⑴會畫出指數(shù)函數(shù)的簡圖;⑵會判斷指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性;⑶了解指數(shù)函數(shù)在生活生產(chǎn)中的部分應(yīng)用,從而培養(yǎng)學(xué)生分析與解決問題能力.【教學(xué)重點】⑴指數(shù)函數(shù)的概念、
2024-12-28 13:08
【摘要】本卷第1頁(共5頁)2020高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)練習(xí)題一、選擇題1.下列函數(shù)與xy?有相同圖象的一個函數(shù)是()A.2xy?B.xxy2?C.)10(log???aaayxa且D.xaaylog?2.下列函數(shù)中是奇函數(shù)的
2024-09-09 14:53
【摘要】1.函數(shù)f(x)=的定義域是A.-∞,0] B.[0,+∞ C.(-∞,0) D.(-∞,+∞)2.函數(shù)的定義域是A.(0,1] B.(0,+∞) C.(1,+∞) D.[1,+∞)3.函數(shù)的定義域是A.(3,+∞)B.[3,+∞)C.(4,+∞)D.
2025-07-05 03:57
【摘要】實用標(biāo)準(zhǔn)文案高中數(shù)學(xué)精英講解-----------------冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)【第一部分】知識復(fù)習(xí)【第二部分】典例講解考點一:冪函數(shù)例1、比較大小 例2、冪函數(shù),(m∈N),且在(0,+∞)上是減函數(shù),又,則m= A.0 B.1 C.2 D.3解析:函數(shù)在(0,+∞)上是減函數(shù),則有,又,故為偶
2025-04-19 05:17
【摘要】§《指數(shù)函數(shù)》教學(xué)設(shè)計本節(jié)內(nèi)容是人教版中等職業(yè)教育規(guī)劃教材《數(shù)學(xué)》第一冊4.2節(jié)《指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)》,下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教法學(xué)法、教學(xué)過程、自我評價等幾個方面對本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計進行說明。一、教材分析1、教學(xué)內(nèi)容的地位和作用。函數(shù)是人們刻畫現(xiàn)實世界的重要數(shù)學(xué)模型,它是一條紐帶,把中職數(shù)學(xué)的各個分支緊緊
2024-12-28 20:12
【摘要】1、知識回顧表1指數(shù)函數(shù)對數(shù)數(shù)函數(shù)定義域值域圖象性質(zhì)過定點過定點減函數(shù)增函數(shù)減函數(shù)增函數(shù)二、經(jīng)典例題導(dǎo)講[例1]已知求錯解:∵∴ ∴錯因:因?qū)π再|(zhì)不熟而導(dǎo)致題目沒解完.正解:∵∴ ∴[例2]分析方
2025-05-31 05:05
【摘要】2015級建筑部3月份月考數(shù)學(xué)測試題第Ⅰ卷(選擇題,共60分)一、選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。在每小題所給出的四個選項中,只有一個符合題目要求,不選、多選、錯選均不得分)1、下列函數(shù)是冪函數(shù)的是()A;B;C;D2、數(shù)列-3,3,-3,3,…的一個通項公式是(??)A.
2025-04-19 03:02
【摘要】九校學(xué)堂數(shù)學(xué)組執(zhí)筆:吳雯審核:芮忠義高中數(shù)學(xué)對數(shù)函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)練習(xí)題1.函數(shù)f(x)=的定義域是A.-∞,0] B.[0,+∞ C.(-∞,0) D.(-∞,+∞)2.函數(shù)的定義域是A.(0,
2025-07-05 05:28
【摘要】冪運算性質(zhì)同底數(shù)冪的乘法:底數(shù)不變,指數(shù)相加同底數(shù)冪的除法:底數(shù)不變,指數(shù)相減冪的乘方:底數(shù)不變,指數(shù)相乘積的乘方:等于各因數(shù)分別乘方的積商的乘方(分式乘方):分子分母分別乘方,指數(shù)不變分?jǐn)?shù)指數(shù)冪:給定正實數(shù)a,對于任意給定的整數(shù)m,n(m,n互素),存在唯一的正實數(shù)b,使得,我們把b叫做a的次冪,記作,那么它就是分
2025-05-31 06:58
【摘要】指數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、對數(shù)函數(shù)練習(xí)1、分?jǐn)?shù)指數(shù)冪1.2.3.C.D.5.用根式的形式表示下列各式(1)=(2)=7.用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的形式表示下列各式:(1)=(2)
2025-04-09 02:35
【摘要】空高二年級數(shù)學(xué)講義:奇妙的數(shù)學(xué)快樂的人生高二數(shù)學(xué)組班級_____姓名________座位號:數(shù)學(xué)學(xué)考復(fù)習(xí)卷:課題:指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)一、三維目標(biāo):1、通過具體實例,直觀了解函數(shù)模型所刻畫的數(shù)量關(guān)系,初步理解函數(shù)的概念。通過具體實例了解函數(shù)的圖象和性質(zhì),體會函數(shù)的變化規(guī)律及蘊含其中的對稱
2025-07-10 01:32
【摘要】圓夢教育2012個性化輔導(dǎo)教案課題指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)授課教師授課時間學(xué)生教學(xué)目標(biāo)1.理解指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的定義;2.能簡單的計算指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù);3.
2025-07-10 01:29
【摘要】四隊中學(xué)教案紙(備課人:陳敏敏學(xué)科:高三數(shù)學(xué))備課時間教學(xué)課題指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)教時計劃1教學(xué)課時1教學(xué)目標(biāo)1、熟練掌握指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的概念、圖像和性質(zhì),重點抓住底數(shù)對函數(shù)性質(zhì)影響2、理解指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)互為反函數(shù)及其它們的圖像和性質(zhì)的內(nèi)在聯(lián)系3、利用指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)解決問題重點
2024-09-05 13:00