揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校鄭人買履刻舟求劍ppt課件-閱讀頁

【摘要】古代寓言二則鄭人買履刻舟求劍揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校初一高矜鄭人買履關(guān)于作者讀音辨析重點(diǎn)字詞重點(diǎn)句子內(nèi)容指要影象資料關(guān)于作者?韓非,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的哲學(xué)家,法家代表人物。讀音辨

2024-12-08 21:29

鄭人買履說課稿「蘇教版七上」-閱讀頁

【摘要】《鄭人買履》說課稿「蘇教版七上」 　　我今天說的課題是《鄭人買履》。 　　一、說教材 　　《鄭人買履》是小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)第八單元的一篇文言文。它借一個(gè)寧可相信自己的腳的尺碼而不相信自己...

2025-04-13 02:22

鄭人買履(蘇教版)-閱讀頁

【摘要】自相矛盾濫竽充數(shù)鄭人買履26、寓言二則拔苗助長(zhǎng)寓言特點(diǎn)寓言是一種文學(xué)體裁，在短小的故事里寄寓較深的道理，以進(jìn)行勸喻或諷刺;常用比喻、象征、夸張、擬人等手法。認(rèn)識(shí)作者?《韓非子》是法家的重要著作，韓非子常喜歡用小故事講大道理，書中有許多生動(dòng)的寓言故事。如鄭人

2025-08-10 11:18

蘇教版語文七上鄭人買履word說課稿及反思-閱讀頁

【摘要】《鄭人買履》說課稿及反思我覺得我的這次說課稿有了進(jìn)步，在格式和內(nèi)容上有了一定的改善，至少我知道該怎么說了，但是在質(zhì)量上還有很大差距。通過，老師的再提示和聽了同學(xué)地說課稿，覺得，自己的說課稿沒有好好說清自己為什么有這樣的設(shè)計(jì)。因此對(duì)自己的說課稿作了修改。以下是我修改后的《鄭人買履》說課稿。一、說課內(nèi)容：新教材第八單元第34

2024-12-10 00:41

蘇教版語文七上鄭人買履word課堂實(shí)錄-閱讀頁

【摘要】《鄭人買履》課堂實(shí)錄初一語文組王文燕師：同學(xué)們，兩千多年前，在我國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，曾出現(xiàn)過許多了不起的思想家，他們著書立說，為后人留下了許多有價(jià)值的精神財(cái)富，比如孔子、孟子、老子、莊子、韓非子等等，在當(dāng)時(shí)形成了百家爭(zhēng)鳴的局面。許多人為了更好地宣傳自己的理論、闡釋自己的觀點(diǎn)，采用了講故事的方式，這些故事短小精悍、有很強(qiáng)的諷喻性，同時(shí)又生動(dòng)形象，很吸引人，這

2024-12-28 02:24

蘇教版語文七上紙船ppt課件-閱讀頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：。。，奇巧的構(gòu)思，凝練的語言。（1900-1999）原名謝婉瑩，福建人，我國(guó)現(xiàn)代散文家、詩人、兒童文學(xué)家，代表作有詩集《繁星》、《春水》，她的詩以抒寫純真的童心和圣潔的母愛為主，影響很大。紙船寄母親我從不肯妄棄了一張紙，總是留著____留著，疊成

2024-12-08 22:19

蘇教版語文七上刻舟求劍word課堂實(shí)錄-閱讀頁

【摘要】師：這兩位學(xué)讀得很好。我再請(qǐng)同學(xué)們讀一遍課文。讀的時(shí)候要邊讀邊想，課文里有哪些問題不懂，用筆畫下來，等會(huì)兒提出來我們一塊解決，（全班自由朗讀，教師巡視）師：好！我們比一比，哪個(gè)小朋友最會(huì)讀書，能提出最有價(jià)值的問題。生：我不懂“刻舟求劍”是什么意思？生：什么是“船舷？”生：老師，寶劍掉進(jìn)江中，那個(gè)人為什么不快撈，而在船舷上刻記號(hào)呢？

2024-12-28 02:25

蘇教版語文七上紙船課件-閱讀頁

【摘要】聆聽《紙船》圈點(diǎn)批注讓你感動(dòng)的詞句請(qǐng)用“我喜歡＿＿是因?yàn)椋撸摺钡木涫奖磉_(dá)出來。自由朗讀一只一只從不肯﹑總是思念的綿長(zhǎng)仍是不灰心的每天疊﹑總希望思念的執(zhí)著含著淚疊

2024-12-09 10:05

蘇教版語文七上刻舟求劍word教學(xué)設(shè)計(jì)2篇-閱讀頁

【摘要】一、教學(xué)要求15個(gè)生字。學(xué)習(xí)課文中出現(xiàn)的新詞。23二、教材說明這篇課文是成語故事。講的是一個(gè)坐船過江的人，不慎把寶劍掉進(jìn)江中，他一點(diǎn)兒也不著急，只在船舷上刻了個(gè)記號(hào)，準(zhǔn)備船靠岸以后，從刻著記號(hào)的地方跳下水去撈寶劍。這個(gè)寓言故事，諷刺了那種辦事愚蠢、不知事物會(huì)變化的人。課文共有四個(gè)自然段。第一、二自然段講寶劍掉進(jìn)江中，掉劍的人

2024-12-25 09:45

蘇教版語文七上巴金繁星ppt課件-閱讀頁

【摘要】巴金學(xué)習(xí)目標(biāo)：?１、領(lǐng)會(huì)課文的寫作特色，學(xué)習(xí)并運(yùn)用聯(lián)想和想象的方法來寫景狀物。?２、繼續(xù)學(xué)習(xí)并運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法。?３、反復(fù)誦讀課文，理解課文內(nèi)容。?4、學(xué)習(xí)作者觀察大自然的方法，理解并背誦重點(diǎn)語段。作者簡(jiǎn)介巴金，1904年11月25日出生于四川成都，祖籍浙

2024-12-08 22:18

蘇教版語文七上狼ppt復(fù)習(xí)課件-閱讀頁

【摘要】1、這兩篇文章中的“狼”有什么共同特點(diǎn)？*狼不敢前，眈眈相向。*一狼徑去，其一犬坐于前。*目似瞑，意暇甚。*一狼洞其中?！独恰?狼就咬死一只動(dòng)物，把那動(dòng)物的胃吹足了氣，再用牙齒牢牢緊住蒂處，讓它脹鼓的好似一只皮筏，它把所有的小狼背負(fù)在身上，借著那救生圈的浮力，全家過河。

2024-12-21 00:21

蘇教版語文七上夏ppt練習(xí)課件-閱讀頁

【摘要】《夏》同步訓(xùn)練?夏·同步訓(xùn)練?1．根據(jù)拼音寫漢字?主zǎi____zhù____藏bèng____發(fā)?遺hàn____閑情逸zhì____磅bó____?2．填空?“夏正當(dāng)春華秋實(shí)之間，自然應(yīng)

2024-12-08 22:19

蘇教版語文七上春ppt練習(xí)課件-閱讀頁

【摘要】進(jìn)入檢復(fù)新授探究總結(jié)訓(xùn)練結(jié)束春.練習(xí)返回1．給下列加粗的詞語注音。醞釀（）朗潤(rùn)（）抖擻（）披著蓑（）戴著笠（）嫩嫩的（）返回（1）文學(xué)常識(shí)填空。本文作者是________，字___

2024-12-09 10:05

鄭人買履課件-閱讀頁

【摘要】鄭人有且置履者，先自度（duó）其足，而置之其坐。至之市，而忘操之，已得履，乃曰：“吾忘持度（dù）?！狈礆w取之。及反，市罷，遂（suì）不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧（nìng）信度，無自信也?！蹦闶侨绾螖嗑涞哪兀苦嵢?有且/置履/者，先/自度/其足，而

2024-12-20 12:28

蘇教版語文七上春ppt說課課件-閱讀頁

【摘要】11《春》通多媒體應(yīng)用電子說課南沱中學(xué)劉森一、教材分析《春》是人教版七年級(jí)語文上冊(cè)第三單元的第一篇閱讀課文。本單元?jiǎng)t是向我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然，景美，情美，字美?！洞骸肥且黄娨獍蝗坏膶懢笆闱樯⑽?。春天在朱自清先生的筆下，被賦予感情和生命。字里行間，充滿著欣喜，贊美之情。

2024-12-20 04:20

蘇教版語文七上刻舟求劍鄭人買履ppt課件(留存版)

蘇教版語文七上刻舟求劍鄭人買履ppt課件-文庫吧

蘇教版語文七上刻舟求劍鄭人買履ppt課件-wenkub

蘇教版語文七上刻舟求劍鄭人買履ppt課件(已修改)