【摘要】第3課《細菌的啟示》學案制作人:張建紅審查人:李秀平教學目標:1、識記并理解文中的生字詞2、理解細菌的性質和特點,體會文中語言的準確性。3、學習品味欣賞作品的方法,體會作品的語言特色。一、給下列詞語注音并解釋。攝?。?/span>
2024-12-20 23:04
【摘要】三春中學初二語文組集體備課執(zhí)筆人:趙修玉學習目標:1,知識目標:識記并理解文中的生字新詞;能說出什么是“文眼”。2,情感目標:讀課文,體會作者對以前剃頭匠濃濃人情味的懷念,對商品社會人情味喪失的一種惆悵之情。3,能力目標:學習運用對比手法突出主題的寫法。學習重難點:運用“抓文眼”的方法
2024-12-08 18:04
【摘要】荔枝圖序白居易第一學時一、目標導航:1、知識與能力:了解有關白居易的文學常識,誦讀全文。2、過程與方法:疏通文意,學習文中的說明順序和方法。3、情感、態(tài)度、價值觀:學習抓住事物的特點,進行恰當?shù)谋扔?,同時,品味文中的說明方法。二、詩歌欣賞:過華清宮絕句
2024-12-28 23:18
【摘要】學習目標:1、理解詩歌傳達的思想感情2、理解這首詩的“語淡而味不薄”學習過程:一、了解作者孟浩然(689~740)唐代詩人,本名浩,字浩然。襄州襄陽(今湖北襄樊)人,世稱孟襄陽。因他未曾入仕,又稱之為孟山人。曾隱居鹿門山。40歲時,游長安,應進士舉不第。曾在太學賦詩,名動公卿,一座傾服,為之
2024-12-19 23:30
【摘要】八年級語文下冊導學案班級姓名課題:《剃頭匠》主備人審核人時間[學習目標]1、識記并理解文中生字新詞,有感情地朗讀課文。2、理解對比手法突出主題的寫法,學習本文生動形象、風趣幽默的語言特點。3、體會作者在文中表達的強烈的思想感情。[學法指導]
【摘要】細菌的啟示試學案鄭也夫學習目標知識與技能:了解細菌的有關知識和有害細菌對人類的危害及其防治過程與方法:品味語言的表達的特點,學習如何將抽象、陌生的科學知識化為明白易懂的感性表達。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)勇敢地面對危機、克服困難、戰(zhàn)勝危機的精神品質。學習重點了解細菌的性質,體會說明語言的準確性。學法指導本文是一篇精彩的
2024-12-19 23:26
【摘要】第6課《絞刑下的報告(節(jié)選)》學案制作人:張建紅審查人:李秀平教學目標:1、了解與作者相關的文學常識;體會概括性語句的表現(xiàn)力。2、學習通過具體事跡刻畫人物優(yōu)秀品質的方法。3、學習伏契克和他戰(zhàn)友的堅貞不屈的崇高品德和高昂的革命樂觀主義精神,培養(yǎng)熱愛偉大祖國的崇高熱情。一、自主預習
2024-12-08 21:45
【摘要】22、唐雎不辱使命學習目標:1、能夠結合語境準確辨析、說出課文中重要詞語含義;2、能夠把文中重要句子準確翻譯成現(xiàn)代漢語;3、通過討論、總結,會用自己的話準確分析概括唐雎、秦王兩個人物的形象特點,并歸納出學習課文“記言”的史家筆法和簡潔傳神的人物刻畫方法。4、通過小組合作探究,能總結唐雎不畏強暴,敢于斗爭的精神。學習重點:
【摘要】《愛蓮說》說課稿各位老師,大家好!我是語文教師。我說課的題目是《愛蓮說》,說課內容共分六個環(huán)節(jié)。1教材分析《愛蓮說》是繁花似錦的古代散文園地里的奇葩。它選自九年義務教育人教版語文八年級上冊第五單元第22課,與本課另一篇短文《陋室銘》相似,都運用了托物言志的手法;但又與其有很大的區(qū)別:《愛蓮說》的句式更富于變化,語言講究駢散結合
【摘要】古詩《望岳》《滁州西澗》學案學習目標1、知識與能力目標:熟讀成誦,了解詩歌的大意。2、過程與方法目標:背誦、默寫名句,并作簡要分析。2、情感態(tài)度與價值觀目標:體會詩人所抒發(fā)的感情。學習重點1、情景交融,托物寓理。2、古詩描寫的景物和表達的情感或蘊含的哲理。方法指導自主為主合作探究,教
【摘要】學習內容鄒忌諷齊王納諫主備:金鑫審核:備課組類型:預習導學單學習目標知識目標:了解《戰(zhàn)國策》掌握重點文言實詞、虛詞的意義和用法。能力目標:欣賞鄒忌的諷刺藝術,體會諷喻說理的妙處。學習敘述詳略得當,主次分明的藝術手法,理解諷喻說理的特點。情感目標:領悟以事喻理的委婉勸說方式在今天的現(xiàn)實意義。重點
【摘要】《提公因式法》學案學習目標1.了解多項式公因式的意義,初步會用提公因式法分解因式.2.通過找公因式,培養(yǎng)觀察能力.3.養(yǎng)成獨立思考的習慣,同時培養(yǎng)合作交流意識,初步感到因式分解在簡化計算中起到很大的作用.學習重點能觀察出多項式的公因式,并根據(jù)分配律把公因式提出來.學習難點讓學生識別多項式的公因式.學習方
2024-12-08 18:00
【摘要】21、與朱元思書課型:講讀執(zhí)筆:張華班級_____姓名_____家長簽字____學習目標1.反復誦讀,達到熟讀成誦。積累文言詞語。2.體會文中作者“追求自由”的情懷,理解作者所創(chuàng)設的意境,把握課文的主旨。
【摘要】《曹劌論戰(zhàn)》導學案1九()班姓名學號評價【學習目標】1、疏通課文大意,了解課文內容。(C)2、掌握本節(jié)課的實詞和虛詞及重點文句。(C)3、掌握重要詞句.(B)【基礎學習】1、簡介作品《左傳》(C)
2024-12-08 18:07
【摘要】一:教材分析這是一篇書信,革命家羅莎·盧森堡以女性特有的多情善感的氣質,用濃郁的抒情筆調,將平凡的生活賦予詩意,以普通的敏感流露出對生命的無限珍惜。二:教學設想1:本文學習重點在于從獨特角度描寫獄中生活,感受獄中生活,書寫對生命的珍愛。因而,抓住文中景物描寫,進而探究作者內心世界顯得尤為重要