【摘要】(一)章節(jié)題目:第三單元第六課《絞刑架下的報(bào)告》第一課時(shí)(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解報(bào)告文學(xué)的特點(diǎn)。2、了解作者,積累文中的生字詞。(三)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、了解報(bào)告文學(xué)的特點(diǎn)。2、了解作者,積累文中的生字詞。(四)教學(xué)過(guò)程[【導(dǎo)入環(huán)節(jié)】(5分鐘左右)
2024-12-28 10:51
【摘要】《愛(ài)蓮說(shuō)》學(xué)案宋代周敦頤一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:了解作者以及“說(shuō)”這種文學(xué)體裁。加強(qiáng)詞句點(diǎn)撥,感悟全文,誦讀全文。2、過(guò)程與方法:疏通文意,把握主旨,學(xué)習(xí)托物言志的寫(xiě)法。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:學(xué)習(xí)蓮的高潔品質(zhì),培養(yǎng)“出淤泥而不染,濯清漣而不妖“的高尚情操。二
2024-12-19 23:32
【摘要】第4課《保修》學(xué)案制作人:張建紅審查人:李秀平教學(xué)目標(biāo):1、了解小說(shuō)的知識(shí),把握小說(shuō)的故事情節(jié)2、通過(guò)分析故事情節(jié)來(lái)把握文章主旨,結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際,體會(huì)所蘊(yùn)含的深刻含義一、給下列詞語(yǔ)注音并解釋細(xì)ni()遺han()抱qian()lin惜(
【摘要】絞刑架下的報(bào)告(節(jié)選)尤利烏斯.伏契克一代英雄,慘遭殺害,但他們是一座座高大雄偉的雕像,矗立在大地上,鮮花環(huán)繞,陽(yáng)光沐浴,人們把最崇敬的感情獻(xiàn)上。一伙魑魅魍魎,蠅營(yíng)狗茍,雖生猶死,都是些朽木雕成的木偶,人們投之以冷眼、蔑視與嘲笑。捷克民族
2024-08-20 13:42
【摘要】 讀《絞刑架下的報(bào)告》有感 原創(chuàng):潤(rùn)山 70多年前伏契克為祖國(guó)人民的解放和幸福,為全世界和平安康而英勇獻(xiàn)身了,直到今天世界上所有為實(shí)現(xiàn)自由美好的人類(lèi)社會(huì)而進(jìn)行著不懈斗爭(zhēng)的人們都感到伏契克仍然活在...
2024-10-01 03:39
【摘要】第3課《細(xì)菌的啟示》學(xué)案制作人:張建紅審查人:李秀平教學(xué)目標(biāo):1、識(shí)記并理解文中的生字詞2、理解細(xì)菌的性質(zhì)和特點(diǎn),體會(huì)文中語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。3、學(xué)習(xí)品味欣賞作品的方法,體會(huì)作品的語(yǔ)言特色。一、給下列詞語(yǔ)注音并解釋。攝?。?/span>
2024-12-20 23:04
【摘要】三春中學(xué)初二語(yǔ)文組集體備課執(zhí)筆人:趙修玉學(xué)習(xí)目標(biāo):1,知識(shí)目標(biāo):識(shí)記并理解文中的生字新詞;能說(shuō)出什么是“文眼”。2,情感目標(biāo):讀課文,體會(huì)作者對(duì)以前剃頭匠濃濃人情味的懷念,對(duì)商品社會(huì)人情味喪失的一種惆悵之情。3,能力目標(biāo):學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比手法突出主題的寫(xiě)法。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):運(yùn)用“抓文眼”的方法
2024-12-08 18:04
【摘要】絞刑架下的報(bào)告(節(jié)選)尤利烏斯·伏契克這是一本著名的報(bào)告文學(xué)作品,又被譯名為《絞索套著脖子時(shí)的報(bào)告》。作者是尤利烏斯·伏契克,捷克斯洛伐克的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,著名的反法西斯戰(zhàn)士和作家。了解作者報(bào)告文學(xué)是一種以文學(xué)手法及時(shí)反映和評(píng)論現(xiàn)實(shí)生活中真人真事
2024-12-01 01:50
【摘要】荔枝圖序白居易第一學(xué)時(shí)一、目標(biāo)導(dǎo)航:1、知識(shí)與能力:了解有關(guān)白居易的文學(xué)常識(shí),誦讀全文。2、過(guò)程與方法:疏通文意,學(xué)習(xí)文中的說(shuō)明順序和方法。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:學(xué)習(xí)抓住事物的特點(diǎn),進(jìn)行恰當(dāng)?shù)谋扔?,同時(shí),品味文中的說(shuō)明方法。二、詩(shī)歌欣賞:過(guò)華清宮絕句
2024-12-28 23:18
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解詩(shī)歌傳達(dá)的思想感情2、理解這首詩(shī)的“語(yǔ)淡而味不薄”學(xué)習(xí)過(guò)程:一、了解作者孟浩然(689~740)唐代詩(shī)人,本名浩,字浩然。襄州襄陽(yáng)(今湖北襄樊)人,世稱孟襄陽(yáng)。因他未曾入仕,又稱之為孟山人。曾隱居鹿門(mén)山。40歲時(shí),游長(zhǎng)安,應(yīng)進(jìn)士舉不第。曾在太學(xué)賦詩(shī),名動(dòng)公卿,一座傾服,為之
2024-12-19 23:30
【摘要】八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名課題:《剃頭匠》主備人審核人時(shí)間[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、識(shí)記并理解文中生字新詞,有感情地朗讀課文。2、理解對(duì)比手法突出主題的寫(xiě)法,學(xué)習(xí)本文生動(dòng)形象、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言特點(diǎn)。3、體會(huì)作者在文中表達(dá)的強(qiáng)烈的思想感情。[學(xué)法指導(dǎo)]
【摘要】 《絞刑架下的報(bào)告》讀后感 正氣歌——讀《絞刑架下的報(bào)告》 人們,我是此文來(lái)源于文秘114網(wǎng)你們的。你們可要警惕啊?!蹩水?dāng)宇宙爆炸之后,一等星即將消逝的時(shí)候,它的光芒久久地灑向大地,帶來(lái)了...
2024-09-28 15:15
【摘要】細(xì)菌的啟示試學(xué)案鄭也夫?qū)W習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能:了解細(xì)菌的有關(guān)知識(shí)和有害細(xì)菌對(duì)人類(lèi)的危害及其防治過(guò)程與方法:品味語(yǔ)言的表達(dá)的特點(diǎn),學(xué)習(xí)如何將抽象、陌生的科學(xué)知識(shí)化為明白易懂的感性表達(dá)。情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)勇敢地面對(duì)危機(jī)、克服困難、戰(zhàn)勝危機(jī)的精神品質(zhì)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)了解細(xì)菌的性質(zhì),體會(huì)說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。學(xué)法指導(dǎo)本文是一篇精彩的
2024-12-19 23:26
【摘要】22、唐雎不辱使命學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能夠結(jié)合語(yǔ)境準(zhǔn)確辨析、說(shuō)出課文中重要詞語(yǔ)含義;2、能夠把文中重要句子準(zhǔn)確翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ);3、通過(guò)討論、總結(jié),會(huì)用自己的話準(zhǔn)確分析概括唐雎、秦王兩個(gè)人物的形象特點(diǎn),并歸納出學(xué)習(xí)課文“記言”的史家筆法和簡(jiǎn)潔傳神的人物刻畫(huà)方法。4、通過(guò)小組合作探究,能總結(jié)唐雎不畏強(qiáng)暴,敢于斗爭(zhēng)的精神。學(xué)習(xí)重點(diǎn):
【摘要】《愛(ài)蓮說(shuō)》說(shuō)課稿各位老師,大家好!我是語(yǔ)文教師。我說(shuō)課的題目是《愛(ài)蓮說(shuō)》,說(shuō)課內(nèi)容共分六個(gè)環(huán)節(jié)。1教材分析《愛(ài)蓮說(shuō)》是繁花似錦的古代散文園地里的奇葩。它選自九年義務(wù)教育人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第五單元第22課,與本課另一篇短文《陋室銘》相似,都運(yùn)用了托物言志的手法;但又與其有很大的區(qū)別:《愛(ài)蓮說(shuō)》的句式更富于變化,語(yǔ)言講究駢散結(jié)合