【摘要】禮儀的分類1按性質(zhì)分,可以細(xì)分為個人禮儀,家庭禮儀,社交禮儀,商務(wù)禮儀,旅游禮儀,求職禮儀,宗教禮儀等.2按場合分,分為家庭禮儀,學(xué)校禮儀,辦公室禮儀,公共場所禮儀等.3按身份分,分為教師禮儀,學(xué)生禮儀,營業(yè)員禮儀,主持人禮儀等.4按表現(xiàn)形
2025-01-28 13:06
【摘要】ABC分類法的實例及分析(一)上海某家具制造企業(yè)實例以上海市某中型家具制造企業(yè)為例來說明ABC庫存分類法的具體應(yīng)用。該家具企業(yè)主要有板式家具和實木家具兩條生產(chǎn)線,所需物料多達(dá)5000余種對物料的控制難度較大,適合采用ABC分類管理法。選定一個合適的統(tǒng)計期,并收集該統(tǒng)計期內(nèi)各個種規(guī)格生產(chǎn)物料的需求量、單價以及所占庫存金額等據(jù)。例如該企業(yè)2008年第2季度所需1
2024-08-23 22:27
【摘要】淺談庫存控制決策的定量分析ABC分類法楊依國(13817877458)二零零八年元月時間:40分鐘第一節(jié)、ABC分類法一、ABC分類的原理、依據(jù)及庫存策略(一)ABC分
2025-05-30 09:43
【摘要】分類法概述西安交大圖書館葛郁蔥分類法概述?幾個概念:分類:以事物的本質(zhì)屬性或其他顯著特征作為依據(jù),把各種事物集合成類的過程。是人們認(rèn)識事物、區(qū)分事物、組織事物的一種邏輯方法。分類法:對文獻(xiàn)進(jìn)行分類的工具。是一種重要的情報檢索語言。分類法概述?分類法的歷史較
2024-11-06 19:12
【摘要】ABC分類法?基本思想庫存商品品種繁多、數(shù)量巨大,有的商品品種數(shù)量不多但市值很大,有的商品品種數(shù)量多但市值卻不大;由于企業(yè)的各方面資源有限,不能對所有庫存商品都同樣的重視,因此,好鋼要用在刀刃上,要將企業(yè)有限的資源用在需要重點管理的庫存上;按庫存商品重要程度的不同,進(jìn)行不同的分類管理和控制ABC分類法?定義
2025-01-19 21:17
【摘要】倉庫空間管理和ABC分類法宋櫟楠13681823359儲存保管的目標(biāo)w儲存保管的目標(biāo)w(1)?空間的最大化使用。w(2)?勞力及設(shè)備的有效使用。w(3)?儲存貨品特性的全盤考量?a即對儲存貨品的材積、重量、包裝單位等品項規(guī)格及腐蝕性、溫濕度條件、氣味影響等物性 求徹底 解,來達(dá)到對貨品能按特性
2025-03-03 11:46
【摘要】淺談庫存控制決策的定量分析ABC分類法時間:40分鐘天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632第一節(jié)、ABC分類法一、ABC分類的原理、依據(jù)及庫存策略(一)ABC分類的基本原理按照所控制對象的價值的不同或重要程度的不同將其
2024-10-31 13:13
【摘要】倉庫ABC分類管理物流調(diào)度中心張家龍2022年6月分享的內(nèi)容ABC分類法的認(rèn)識一ABC類物品的管理方法二ABC分類法在庫存管理中的應(yīng)用三問題?不要把雞蛋都放在一個籃子里好鋼用在刀刃上二八法則二八法則:在任何一組東西中,最重要的只占其中一
2024-08-24 02:20
【摘要】IPQC人員培訓(xùn)教材IPQC制程檢驗重點第一課:生產(chǎn)過程檢驗項目,作業(yè)指導(dǎo)書與實際作業(yè)是否相符BOM要求,小到螺絲大到紙箱,每換一箱(袋)物料是否及時確認(rèn),檢測、記錄靜電環(huán)佩帶、記錄烙鐵/錫爐溫度1次/4H,烙鐵是否有接地防漏電措施、樣板,已組裝完成及未組裝各一套.、樣板校對儀器、治具是否正常;確
2025-01-19 23:09
【摘要】LOGO舉止禮儀?舉止:指人的肢體動作和姿勢.?舉止端莊,身體挺拔,是儀態(tài)美的基本要素.?優(yōu)雅的舉止不僅可以透露出良好的禮儀修養(yǎng)而且在人際交往中還能增加不少的印象分并贏得更多合作的機會.儀態(tài)——魅力的展現(xiàn)美麗秘訣:?非常6+1給我們的啟示
2025-01-24 10:21
【摘要】課題:素描基礎(chǔ)★素描基礎(chǔ)的訓(xùn)練的主要目的→↓→一、引例圖(看圖思考)(一)材料與工具(介紹)?1、筆(鉛筆、炭筆、碳條、鋼筆、紙筆等)?2、紙(素描紙、水彩紙、水粉紙、宣紙等)?3、橡皮?4、膠布或圖釘?5、小刀?6、畫板
2025-01-11 00:41
【摘要】第2講分類法概述內(nèi)容框架分類法定義中圖法概述分類法結(jié)構(gòu)分類法類型什么叫分類法?分類法是一種標(biāo)引語言,依據(jù)信息資源內(nèi)容屬性和其他特征,將各種類型的資源分門別類地、系統(tǒng)地組織和揭示的方法。概念之間的關(guān)系A(chǔ)BABABABC同一關(guān)系
2025-05-27 07:39
【摘要】第三章圖書分類法第三章圖書分類法圖書分類就是依照一定的分類體系,根據(jù)圖書的知識內(nèi)容和其他特征進(jìn)行劃分,將相同的圖書集中在一起的方法。它包括編類、辯類和歸類。編類是根據(jù)科學(xué)體系,結(jié)合圖書情況編列成表。辯類是分析圖書內(nèi)容的性質(zhì),找出該書在分類體系中的位置。歸類是確定某一具體圖書應(yīng)歸入的恰當(dāng)門類,并給予該門類的號碼。
2025-05-27 07:32
【摘要】給以下客房預(yù)訂操作程序排序明確客源要求;抵店準(zhǔn)備;確認(rèn)預(yù)訂;通信聯(lián)系;受理預(yù)訂或婉拒預(yù)訂;預(yù)訂資料記錄儲存。復(fù)習(xí):客房預(yù)訂的操作程序通信聯(lián)系明確客人要求婉拒預(yù)訂受理預(yù)訂確認(rèn)預(yù)訂預(yù)訂資料記錄儲存客人抵店前的準(zhǔn)備工作客人取消預(yù)訂客人變更預(yù)訂主題三
2025-01-11 16:38
【摘要】布魯姆教育目標(biāo)分類法關(guān)于“布魯姆教育目標(biāo)分類法”?按照布魯姆的“教育目標(biāo)分類法”,在認(rèn)知領(lǐng)域的教育目標(biāo)可分成:–知道(知識)–領(lǐng)會(理解)–應(yīng)用–分析–綜合–評價知道領(lǐng)會應(yīng)用分析綜合評價(知識)(knowledge)?是指認(rèn)識并記憶。這一層次
2025-06-04 03:04