【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊《畫向日葵者》高更百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊?他畫的《向日葵》色彩飽和,
2024-12-28 13:13
【摘要】《拯救地球》賞析?綠洲欣賞完《拯救地球》同學們有什么感想？?小鳥沒有了棲息的家園?獵人沒有了捕獵的對象?綠洲變成沙漠?人類自我毀滅?動物們逃離了地球?地球變成了黃色星球?……想想看：?《拯救地球》這個FLASH動畫是以什么形式出現(xiàn)的呢？
2025-03-23 16:31
【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊一幅好的國畫作品，要求詩、畫、書、印“四絕”，因而將其并稱為“金石書畫”。百萬教學資源免費下載無需注冊什么是篆刻？百萬教學資源免費下載無需注冊篆刻工具篆刻刀印石印泥百萬教學資源免費下載無需注冊
2024-12-09 06:23
【摘要】變遷中的家園戴南的公寓?金澤公寓?興達公寓戴
2025-03-22 21:24
【摘要】捏塑造型的樂趣說課教師：鄒雨佳泥塑作品欣賞什么是泥塑?泥塑是雕塑的一種基本形式，有圓雕和浮雕之分。制作主要用手，多用大拇指、食指或手掌來“推”、“捏”、“拍打”塑泥，也可用各種雕塑工具輔助制作。?泥塑的材料一般采用含沙少、質(zhì)地細、黏性強的泥土，農(nóng)村燒瓦的泥也是很好的材料。把泥料搓成
2025-03-23 04:01
【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊各位評委、老師、同學們：大家好！我叫鄧良菊，來自航天英雄聶海勝的故鄉(xiāng)—棗陽。在這個秋高氣爽、丹桂飄香的美好時節(jié)，我非常高興與各位相識在水果湖一中這個人杰地靈的美麗校園！期待與大家共度一個愉快的美術(shù)學習之旅，請多配合，多指教！您們的朋友：鄧良菊
2024-12-20 05:12
【摘要】方寸之間材料?青田石：石質(zhì)細膩、溫潤、不硬不燥?壽山石：?昌化石：?赤峰石頭：印泥壽山石?石質(zhì)較青田石微膩，受刀不如青田石爽決，但細潤光潔，亦為印材中之佳品。色彩較豐富，有黃、白、紅、藍）青昌化石?色多呈儲、黑、黃、自等雜色，質(zhì)地溫潤
2025-03-23 04:56
【摘要】第十章家用電器商品概述?家用電器商品的分類和基礎(chǔ)知識?電子類家用電器?電器類家用電器第一節(jié)家用電器類商品的分類和基礎(chǔ)知識一、家用電器商品的分類品種及特點1、家用電器的分類（1）按工作原理分類①電子器具，將電能轉(zhuǎn)換為聲音或視象，以電子元件為基礎(chǔ)，通過電子技術(shù)完成各種功能的家用電器。②
2025-01-29 14:57
【摘要】電能使用(一)家用電器小明是一個初三學生,他對學習物理很感興趣，但是在日常生活中，他常常遇到一些問題，雖然他知道可以用物理知識來解決，卻往往不得其法，比較困惑，因而現(xiàn)在他求助于大家。同學們能幫助他嗎？星期六下午小明做了完作業(yè)后約好了同學一起出去打籃球?；氐郊液笏R上沖到廚房，打開冰箱拿出一瓶冰鎮(zhèn)可
2024-11-26 18:59
【摘要】第3課綠洲1、能夠初步選擇、消化和運用所學營造新奇視覺形象的基本方法進行藝術(shù)表現(xiàn)。2、愿意積極嘗試與借鑒新奇、適當?shù)乃囆g(shù)表現(xiàn)形式及手法，有意圖地表現(xiàn)環(huán)境保護的主題，傳遞環(huán)保意識。3、嘗試利用教學內(nèi)容進行參與環(huán)保的探討與宣傳工作。(視頻)教學目標?你心目中的綠洲是什么樣的？
2025-03-23 16:33
【摘要】第三課方寸之間制作馮克華會寧縣青江中學美術(shù)教師欣賞下列圖片體會不同的意境交流你的體會出山小草陳巨來（清）朱文蘭生而芳梁帙（清）篆刻的定義?早期的印章大都采用篆書先寫后刻，故名篆刻
【摘要】是大篆、小篆的統(tǒng)稱。大篆指甲骨文、金文、籀(zhou)文、六國文字，它們保存著古代象形文字的明顯特點。小篆也稱“秦篆”，是秦國的通用文字，大篆的簡化字體，其特點是形體勻逼齊整、字體較籀文容易書寫。在漢文字發(fā)展史上，它是大篆由隸、楷之間的過渡。籀文秦始皇統(tǒng)一中國后，采取了一系列有利于加強中
【摘要】?中國印·舞動的“北京”會徽將肖形印、中國字和五環(huán)徽有機地結(jié)合起來，充滿了深沉的活力。尺幅之地，凝聚著東西方氣韻；筆畫之間，升華著奧運會精神。關(guān)于篆刻一、篆刻概念二、篆刻分類三、篆刻制作四、篆刻作品一、篆刻的概念?因印章多用篆文刻成，故稱篆刻。篆刻是一門與書法密
【摘要】主備人：沈麗梅備課組長簽字：學科主任審核簽字：課題第3課向日葵（1）學習目標：讓學生體驗不同色彩及色調(diào)給人的感受：讓學生能夠嘗試運用色彩的情感特性進行大膽表現(xiàn)：讓學生發(fā)揮個性的表現(xiàn),自己獲取知識的能力重點難
2024-12-09 22:11
【摘要】鄒平黃山實驗初中趙春燕每人一團泥巴，在三分鐘的時間里，捏塑一個你最喜歡的或者最熟悉的形象，比如說漢堡包、冰激凌，再比如橡皮、鋼筆，還有花朵、水杯等等，只要是你能想到的都可以用你的巧手把它捏塑出來！預(yù)習、自學目標：1、通過自學，你了解到哪些新知識呢？2、你認為我們這節(jié)課的學習任務(wù)是什么呢？3、通過哪
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