【正文】
unearthmoon 教學(xué)反思: 通過認(rèn)真反思,我對本節(jié)課進(jìn)行了再設(shè)計,并大膽嘗試。 在上課的時候,我總擔(dān)心學(xué)生對知識掌握不好,所以在課堂教學(xué)中過于教條化。 2.運用多種課堂評價手段 心理學(xué)研究表明,如果教師能在教學(xué)活動中讓學(xué)生體驗成功的樂趣,就能引起他們的求知欲,使他們產(chǎn)生比較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)動機(jī),對學(xué)生的課堂表現(xiàn)評價有法,但無定法。比如在練習(xí)這一環(huán)節(jié),我就采取了各組接龍比賽與雙重獎勵的方法 : S1: Which is bigger, the sun or the moon? S2: Which is the bigger, the moon or the earth? …… 后面一位同學(xué)必須先回答前面同學(xué)的問題,然后再提出問題,一個挨一個往下傳,看哪一組學(xué)生單位時間內(nèi)最先把句子說完,然后根據(jù)表現(xiàn)評分,對于反應(yīng)快、口語流利、合作良好的小組獎給一朵小紅花。 課上,我善于抓住評價的最佳時機(jī),增強(qiáng)了實效性