浙教版數(shù)學(xué)七上12有理數(shù)-閱讀頁(yè)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)浙江版上課啦！月球表面白天氣溫可高達(dá)123℃，夜晚可低至－233℃.圖中阿波羅11號(hào)的宇航員登上月球后不得不穿著既防寒又御熱的太空服。上面123℃和－233℃這兩個(gè)量分別表示什么嗎？通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了在人類的生活和生產(chǎn)實(shí)踐中產(chǎn)生了自然

2024-12-20 05:25

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)25有理數(shù)的乘方ppt練習(xí)課件2-閱讀頁(yè)

【摘要】課前預(yù)練科學(xué)記數(shù)法：把一個(gè)數(shù)表示成a(1≤|a|10)與10的冪相乘的形式，叫做科學(xué)記數(shù)法．課內(nèi)講練1．科學(xué)記數(shù)法【典例1】某公司年報(bào)顯示：去年該公司實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)總收入億元，比上年同期增長(zhǎng)29.51%.將億元用科學(xué)記數(shù)法表示為

2024-12-27 13:12

25有理數(shù)的乘方(1)(優(yōu)質(zhì)課評(píng)比)-閱讀頁(yè)

【摘要】如圖，一正方體的棱長(zhǎng)為4cm,則它的體積為立方厘米。4×4×4某種細(xì)胞每30分鐘便由一個(gè)分裂成兩個(gè)。經(jīng)過(guò)3小時(shí)這種細(xì)胞由1個(gè)能分裂成多少個(gè)？分裂方式如下所示:這個(gè)細(xì)胞分裂一次可得多少個(gè)細(xì)胞?那么,3小時(shí)共分裂了多少次?答:一次得:

2024-12-11 00:11

有理數(shù)的乘方1-閱讀頁(yè)

【摘要】有理數(shù)的乘方（1）黃堡中學(xué)魏輝蘭把一張長(zhǎng)方形紙片對(duì)折后，再沿折痕剪開(kāi)，將所得的所有紙片重合放置后再對(duì)折、剪開(kāi)，如此操作五次。1、猜一猜，共有多少?gòu)埣埰?、做一做，驗(yàn)證猜想對(duì)不對(duì)。3、想一想，用式

2025-08-03 19:24

有理數(shù)的乘方課件1-閱讀頁(yè)

【摘要】講授者：房淑艷珠穆朗瑪峰是世界的最高峰，它的海拔高度是。把一張足夠大的厚度為0．1毫米的紙，連續(xù)對(duì)折30次的厚度能超過(guò)珠穆朗瑪峰。這是真的嗎？(1)（-2）×（-2）×（-2）可簡(jiǎn)記為————(4)在5中，底數(shù)是_____，指數(shù)是______。513(3)在

2024-12-14 11:32

有理數(shù)的乘方課件-閱讀頁(yè)

【摘要】人教版七年級(jí)上冊(cè)有理數(shù)的乘方n個(gè)a相加a+a+a+…+a=a·n多個(gè)相同因數(shù)相乘，會(huì)不會(huì)有什么簡(jiǎn)便的式子？2個(gè)相加可記為：a3????aaaa2???aaa4?????aaaaa3個(gè)相加可記為：a4個(gè)相加可記為：a個(gè)相加可記為：an邊長(zhǎng)為的正

2024-11-03 20:33

有理數(shù)的乘方(1)-閱讀頁(yè)

【摘要】有理數(shù)的乘方（1）細(xì)胞分裂示意圖問(wèn)題情境：1個(gè)細(xì)胞30分鐘后分裂成2個(gè)，經(jīng)過(guò)5小時(shí)，這種細(xì)胞由1個(gè)能分裂成多少個(gè)？22×22×2×22×2×·······

2024-11-03 20:33

課件115有理數(shù)的乘方-閱讀頁(yè)

【摘要】乘方第1課時(shí)乘方的概念和性質(zhì)1．求n個(gè)相同因數(shù)的___的運(yùn)算，叫做乘方，乘方的結(jié)果叫做___．在an中，a叫做____，n叫做____，an看作a的n次方的結(jié)果時(shí)，讀作________；an看作a的n次方的運(yùn)算時(shí)，讀作________．2．乘方運(yùn)算與加減乘除運(yùn)算一樣，首先確定冪的符號(hào)，負(fù)數(shù)的奇次冪是_____

2024-12-20 11:18

有理數(shù)的乘方(1)(1)-閱讀頁(yè)

【摘要】旬陽(yáng)縣城關(guān)二中胡榮生把一張紙返回下一張上一張退出若對(duì)折100次，算式中有幾個(gè)2相乘？對(duì)折2次可裁成4張，即2×2張；對(duì)折3次可裁成8張，即2×2×2張；問(wèn)題：若對(duì)折10次可裁成幾張？請(qǐng)用一個(gè)算式表示（不用算出結(jié)果）問(wèn)題情境對(duì)折10次裁成的張數(shù)用

2024-12-14 12:46

浙教版數(shù)學(xué)七上21有理數(shù)的加法-閱讀頁(yè)

【摘要】有理數(shù)的加法(一)在世界杯小組賽上，中國(guó)足球隊(duì)在客場(chǎng)與卡塔爾的比賽中，上半場(chǎng)輸了一個(gè)球，下半場(chǎng)經(jīng)過(guò)艱苦奮戰(zhàn)進(jìn)了兩個(gè)球，這場(chǎng)比賽中國(guó)隊(duì)凈勝球數(shù)是多少？如果把贏一個(gè)球記作+1輸一個(gè)球記作－1則凈勝球數(shù)為：（-1）+（+２）=+1創(chuàng)設(shè)情境1?問(wèn)題1：你能

2024-12-21 00:44

數(shù)學(xué)：25有理數(shù)的乘方同步練習(xí)2浙教版七年級(jí)上-閱讀頁(yè)

【摘要】有理數(shù)的乘方（）A、×105B、25×103C、×104D、×100002.用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)正確的是（）A．×103B．×103C．×103×10

2024-12-22 19:07

有理數(shù)的乘方(課件)-閱讀頁(yè)

【摘要】有理數(shù)的乘方（1）回顧與思考1、幾個(gè)不是0的有理數(shù)相乘，積的符號(hào)如何確定？2、邊長(zhǎng)為a的正方形的面積如何表示？3、棱長(zhǎng)為a的正方體的體積如何表示？讀作ａ的平方（或ａ的二次方）讀作ａ的立方（或ａ的三次方）aaa·aa·a·aaaa

2024-12-14 12:46

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章有理數(shù)的運(yùn)算25有理數(shù)的乘方251有理數(shù)的乘方導(dǎo)學(xué)課件浙教版-閱讀頁(yè)

【摘要】第2章有理數(shù)的運(yùn)算2．5有理數(shù)的乘方勤反思筑方法第2章有理數(shù)的運(yùn)算學(xué)知識(shí)第1課時(shí)有理數(shù)的乘方學(xué)知識(shí)第1課時(shí)有理數(shù)的乘方求幾個(gè)相同因數(shù)的積的運(yùn)算叫做乘方，乘方的結(jié)果叫做____．在an中，a叫做______，n叫做______．知識(shí)點(diǎn)乘方的概念

2025-06-27 04:35

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)25有理數(shù)的乘方1-閱讀頁(yè)

【摘要】有理數(shù)的乘法（2）學(xué)案姓名：__________；【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、熟練有理數(shù)的乘法運(yùn)算并能用乘法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算；2、學(xué)生通過(guò)觀察、思考、探究、討論，主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)；【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：正確運(yùn)用運(yùn)算律，使運(yùn)算簡(jiǎn)化【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：運(yùn)用運(yùn)算律

2024-12-28 00:19

華師大版數(shù)學(xué)七上211有理數(shù)的乘方-閱讀頁(yè)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)華東師范大學(xué)出版社1．使學(xué)生理解有理數(shù)乘方的概念，掌握有理數(shù)乘方的運(yùn)算。2．培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、歸納、概括能力，以及學(xué)生的探索精神。3．滲透分類討論思想。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：有理數(shù)乘方的運(yùn)算。難點(diǎn)：有理數(shù)乘方運(yùn)算的符號(hào)法則。一、溫故知新、

2024-12-20 14:07

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