【摘要】荷花江南jiāngnánliányèxiǎoyú江南蓮葉小魚dōngxīnánběizhōngjiān東西南北中間kěcǎix
2024-12-24 18:03
【摘要】習作六開頭:“世上只有媽媽好”,這句歌詞已經傳唱了幾十年,它伴隨著一個個可愛的孩子健康茁壯地成長,它反映了一個母親對自己兒女的愛。我有個這樣慈祥的母親一直關愛著我,呵護著我。你試過引用歌曲或者引用名言來開頭嗎?結尾:“媽媽,我想對您說,話到嘴邊又咽下。媽媽,我想對您笑,眼里卻點點淚花……噢,媽媽,相信我,女兒自有
2024-12-09 11:15
【摘要】進入檢復新授探究總結訓練結束春.練習返回1.給下列加粗的詞語注音。醞釀()朗潤()抖擻()披著蓑()戴著笠()嫩嫩的()返回(1)文學常識填空。本文作者是________,字___
2024-12-09 10:05
【摘要】《俗世奇人》共有19篇作品。文章用天津話以及古典小說的白描入筆,極具有故事性和傳奇性。舊天津衛(wèi)本是水陸碼頭,近百余年來,舉凡中華大災大難,無不首當其沖,因而生出各種怪異人物,既在顯耀上層,更在市井民間。這些人物空前絕后,然而都是俗世里的俗人;這些事情匪夷所思,卻都是真人真事。在馮驥才獨到的眼里、幽默
2024-12-19 06:56
【摘要】絕招腮幫子下巴頦大拇指挺著大肚子鼓著腮幫子瞪著眼珠子豎起大拇指憋氣撇嘴裂開鏟餡攥餃子唯獨他,鼓著腮幫子,瞪著眼珠子,憋的時間比別人長兩倍。二福曾經練過武術,他站起身,剛來一個空翻,伙伴們就禁不住叫起好來。只見二福站起來,
2024-12-19 09:16
【摘要】人教新課標三年級語文下冊第四單元教學目標,懂得人與人之間要團結友愛,相互寬容。,學習生字詞,練習用“緣故”、“誠心誠意”造句。教材簡說《爭吵》這篇課文圍繞“我”和克萊諦之間因本子被弄臟而發(fā)生爭吵這件事,重點講了“我”的心理變化,以及“我”對整個事件的感受,告訴我們朋友之間要相互諒解、彼此寬容。課文按
2024-12-19 02:23
【摘要】循環(huán)小數課件設計:韓瑞杰設計意圖:新課伊始,我用故事導入,通過教師說、指名說、集體說的形式,吸引學生注意,引導學生從故事內容特點和生活實例理解“循環(huán)“的含義。為學生后繼學習做好鋪墊。
2024-12-19 02:37
【摘要】假如你是一個生活在原始社會的人,僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處?第2課原始的農耕生活一、河姆渡的原始農耕1、時間:距今約七千年2、生活地區(qū):長江流域二、半坡原始居民的生活1、時間:距今約五、六千年2、生活地區(qū):黃河流域三、大汶口原始居民1、時間:距今約四、五千年2、地區(qū):
2024-12-20 07:07
【摘要】寓言:常較短小而含義深刻。有許多成語就出自寓言。你知道多少呢?自相矛盾濫竽充數掩耳盜鈴葉公好龍……《淮南子?人間訓》西漢·劉安
2024-12-08 19:12
【摘要】我們剛剛學過《搭橋》之所以深深地打動我們的心是作者用的語言(),是作者把事情的經過寫得(),是作者寫下了自己的()。生動具體感受打動人心語言生動經過具體感受真實習作指導—看圖作文第六單元習作要求:
2024-12-31 13:50
【摘要】童話,是兒童文學的一種。這種作品通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想教育。語言通俗、生動,故事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝。童話又往往采用擬人的方法,讓整個大自然以及家具、玩具都賦予生命,注入思想感情,使它們人格化?!毒奕说幕▓@》講的一個自私的巨人在孩子們的幫助下,改正了自己
【摘要】中小學課件第一課時習作指導學習目標1、了解讀后感的格式特點和寫法上的要求。2、完成“祖國在我心中”演講稿寫作前的構思。中小學課件自學指導認真閱讀課本第35頁《習作》部分的文字,重點讀第二自然段,注意演講稿格式和寫法上的要求。思考:演講稿與書信在格式上有什么區(qū)別?
2024-12-31 13:51
【摘要】《錢塘湖春行》外國語中學:陋室銘錢塘湖春行白居易?孤山寺北賈亭西,?水面初平云腳低。?幾處早鶯爭暖樹,?誰家新燕啄春泥。?亂花漸欲迷人眼,?淺草才能
2024-12-20 03:25
【摘要】白居易春夜喜雨杜甫好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生.隨風潛入夜,潤物細無聲.野徑云俱黑,江船火獨明.曉看紅濕處,花重錦官城.相關情況介紹:白居易(772~846),字樂天,自號香山居士。一生寫了很多詩,是唐代詩人中創(chuàng)作最多的一個。
2024-12-28 09:29
【摘要】11《春》通多媒體應用電子說課南沱中學劉森一、教材分析《春》是人教版七年級語文上冊第三單元的第一篇閱讀課文。本單元則是向我們展現了色彩斑斕的大自然,景美,情美,字美?!洞骸肥且黄娨獍蝗坏膶懢笆闱樯⑽?。春天在朱自清先生的筆下,被賦予感情和生命。字里行間,充滿著欣喜,贊美之情。
2024-12-20 04:20