人教版物理八下24光的折射ppt課件6-閱讀頁

【摘要】光的折射歡迎您走進我們的課堂,共探教海航向!2、在一只水杯中放一枚硬幣，移動水杯，使硬幣剛好被杯口邊緣遮住而看不見。再向杯中徐徐倒入水，你又觀察到什么現(xiàn)象？1、把一支筆斜插入杯內(nèi)水中，你觀察到什么現(xiàn)象？3、把兩支筆交叉插入水中杯中，你觀察到什么現(xiàn)象？四、光的折射活動1觀察光從空氣射入水中時的情況猜想

2024-12-08 17:25

人教版物理八下24光的折射ppt課件3-閱讀頁

【摘要】人教版新教材同步教學(xué)課件第三章光現(xiàn)象筷子怎么折斷了？提出問題：(1)當光從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時傳播方向會如何變化？(2)光的傳播方向有沒有什么規(guī)律光的折射規(guī)律實驗探究12、概念：兩種介質(zhì)的界面、法線、入射光線、折射光線、入射角、折射角等。界面

2024-12-08 17:25

人教版物理八下22光的反射5-閱讀頁

【摘要】《光的反射》學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標，理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性，經(jīng)歷“光的反射規(guī)律”的探究過程，獲得收獲的快樂，提高科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活和社會的意識。重點：探究光的反射規(guī)律難點：探究光的反射規(guī)律，鏡面反射與漫反射二、創(chuàng)設(shè)問題情境，引入新課我們?yōu)槭裁茨軌蚩匆娢矬w？同學(xué)們觀察發(fā)光的白熾燈或者日光燈、平面鏡、書、課桌等時，我們

2024-12-08 17:28

人教版物理八下21光的傳播5-閱讀頁

【摘要】光在同種非均勻介質(zhì)中不一定沿直線傳播的實驗設(shè)計河北省海興縣第二中學(xué)姜金廣“光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的”，為了便于學(xué)生理解，強調(diào)介質(zhì)的均勻性，各種教材上都給出光在同種非均勻介質(zhì)中不一定沿直線傳播的一些例證，如早晨太陽光在不均勻的大氣中沿曲線傳播、海面與沙漠上空的空氣不均勻造成的海市蜃樓、夜空中的星星為什么會搖曳眨眼睛等。由于這些自然現(xiàn)象涉及光

2024-12-08 17:28

人教版物理八下25光的色散5-閱讀頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標：1．知道光的色散現(xiàn)象和原因2．知道光的三原色是什么？3．知道物體顏色的成因？自主學(xué)習(xí)：閱讀課本51-53頁回答下列問題1、色散：牛頓用把太陽光分解成的現(xiàn)象叫做色散。

2024-12-29 09:49

人教版物理八下26看不見的光5-閱讀頁

【摘要】《看不見的光》教學(xué)目標：（一）、知識和技能初步了解太陽光譜。初步認識紅外線及其作用。初步認識紫外線及其作用。（二）、過程和方法通過觀察，了解紅外線、紫外線的作用。通過收集、交流關(guān)于紅外線、紫外線的資料，獲得處理信息的方法。（三）、情感、態(tài)度、價值觀初步認識科學(xué)技術(shù)對社會發(fā)展和自然環(huán)境及人類生活影響。

2024-12-29 09:49

人教版物理八下25光的色散同步試題5-閱讀頁

【摘要】五．物體的顏色[知識提要]1．色散：一束太陽光通過玻璃三棱鏡后，被分解成七種色光的現(xiàn)象，叫做色散。2．色光的混合：紅、綠、藍三種色光叫做色光的三原色。[來源:學(xué)+科+網(wǎng)]3．物體的顏色：透明物體的顏色由通過它的色光決定；不透明體的顏色是由它反射的色光來決定的。[分級導(dǎo)練]雙基園地一、填空題

2024-12-19 08:27

人教版物理八下24光的折射同步試題7-閱讀頁

【摘要】二四光的折射同步訓(xùn)練，會看到繁星在夜空中閃煉，像人“眨眼睛”一樣，造成這種現(xiàn)象的原因是，它看到的人其實是，下列說法正確的是氣中傳播的路徑是彎曲的，這實際上是折射現(xiàn)象，這是由于池底射向空氣的光線，折射角小于入射角哪個現(xiàn)象為折射的結(jié)果

2024-12-19 03:18

人教版物理八下24光的折射同步試題3-閱讀頁

【摘要】第二章光現(xiàn)象光的折射☆折射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線跟入射光線分居在法線兩側(cè)☆光從空氣斜射入水或玻璃等介質(zhì)時，折射角小于入射角；光從水或玻璃等介質(zhì)斜射入空氣時，折射角大于入射角。折射角總是隨著入射角的增大而增大☆光垂直介質(zhì)表面射入時，不改變傳播方向要求：會畫碗中的硬幣升高、岸上的人看河底變淺；光通過平行板

2024-12-23 09:42

人教版物理八下24光的折射同步試題1-閱讀頁

【摘要】第四節(jié)光的折射【課標指南】1．知識與技能：（1）了解光的折射現(xiàn)象；（2）了解光從空氣射入水中或其他介質(zhì)中時的偏折規(guī)律；（3）了解光在發(fā)生折射時，光路的可逆性．2．過程與方法：（1）通過觀察，認識折射現(xiàn)象；（2）體驗由折射引起的錯覺．3．情感態(tài)度與價值觀：初步領(lǐng)略折射現(xiàn)象的美妙，獲得對自然現(xiàn)象的

2024-12-23 09:42

人教版物理八下51電荷5-閱讀頁

【摘要】電荷一、教學(xué)目標1、知識與技能●認識摩擦起電的現(xiàn)象,了解電荷的種類及電荷間的相互作用;●了解驗電器的原理及其作用,了解電荷量及其單位;●了解原子結(jié)構(gòu),認識元電荷、自由電子和電荷的移動。2、過程與方法●通過實驗活動感受摩擦起電,知道帶電體的性質(zhì);●在認識自然界只有兩種電荷的過程

2024-12-29 09:48

人教版物理八下112質(zhì)量5-閱讀頁

【摘要】第十一章第二節(jié)《質(zhì)量》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標：一、知識與技能1、知道質(zhì)量的初步概念及會利用質(zhì)量的單位進行簡單的單位之間的換算2、知道質(zhì)量是物體本身的一種性質(zhì)，它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化；3、通過實際操作，掌握托盤天平的使用方法；4、學(xué)會用天平測量固體和液體的質(zhì)量；二、過程與方法通過觀察、實驗認識質(zhì)量是不隨物體的

2024-12-29 09:54

人教版物理八下145浮力5-閱讀頁

【摘要】“阿基米德原理”教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(1)通過對物體在什么情況下受浮力的探究，認識浮力。(2)經(jīng)歷探究浮力大小以及“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的過程。(3)知道阿基米德原理。(4)在探究浮力的過程中學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，體驗科學(xué)探究的樂趣。教學(xué)方法實驗探究法教具容器、乒乓球(或木塊)、金屬塊、大燒杯、彈簧測力計、細線、雞蛋、食鹽、溢水杯

2024-12-29 09:52

人教版物理八下164熱機5-閱讀頁

【摘要】初三物理第十六章第四節(jié)熱機導(dǎo)學(xué)案一、教學(xué)目標1．知識與技能A、了解四沖程汽油機的基本工作原理．B、從能量轉(zhuǎn)化的角度認識燃料的熱值．C、了解內(nèi)能的利用在人類發(fā)展史上的重要意義．D、通過能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，認識熱機效率．2．過程與方法A、通過演示實驗使學(xué)生了解可以利用內(nèi)能來做功．B、利用動畫、圖片或模型講解四沖程汽

2024-12-29 09:51

人教版物理八下141壓強5-閱讀頁

【摘要】第六講壓力壓強(固體)方法與小結(jié)垂直作用在物體表面上的力叫壓力，它的方向與被壓物體表面垂直，且指向被壓的物體.壓力作用效果與壓力大小和受壓面積有關(guān)，物理學(xué)中用物體單位面積上受到的壓力即壓強描述壓力作用效果.壓強的計算公式是P=F/S，單位是Pa,1Pa=1N/m2.從公式可以知：可以通過增大壓力或減小受壓面積來增大壓強，通過減小壓力

2024-12-29 09:53

人教版物理八下24光的折射5(留存版)

人教版物理八下24光的折射5-文庫吧

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人教版物理八下24光的折射5(已修改)