【摘要】學生活動
2025-01-02 10:16
【摘要】想一想：這是什么季節(jié)所出現(xiàn)的景色？你從哪里看出來的？給你帶來了什么樣的感覺？給我們帶來溫暖感覺的一個故事——看一看：雪地上誰來了？在這樣寒冷的冬天里，發(fā)生了什么樣的故事？下了一天一夜的大雪。房子上、樹上、地上一片白。兔媽媽要出去找吃的。她堆了一個漂
2024-12-31 04:59
【摘要】教學目標：1、引導學生利用身邊的各種材料，運用學到的繪畫、折紙、剪貼等造型技能，動腦筋制作指偶。2、指導學生一起合作，培養(yǎng)團合作精神，并學會妥善保管好自己的指偶作品。3、組織引導學生自編小故事，模擬舞臺表演。通過本課的學習，讓學生了解我國傳統(tǒng)民間藝術(shù)，提高審美能力。[來源:學科網(wǎng)]教學重點難點：1、掌握指偶的基本制作方法及技
2024-12-09 12:30
【摘要】課時教案第周星期第節(jié)年月日課時：課時課題手拉手、找朋友授課類型繪畫教學目標認識各種點、線、色，并能說出六種常用色的名稱。并且通過此課滲透友誼的初步認識，增強一年級學生多交朋
2024-12-09 03:53
【摘要】第11課可愛的小蟲導入：猜謎?有個姑娘真美麗，身穿一件花花衣，拍拍翅膀飛呀飛，百花叢中忙不停?你還知道其他昆蟲嗎？?它是什么樣子的？?（簡單描述)感受2張圖片的昆蟲?它的形狀、顏色是怎樣的？?是否對稱?假如你是這只小昆蟲，你正在想什么？你能發(fā)現(xiàn)圖
2024-12-31 05:00
【摘要】說一說：爸爸和媽媽在（臉型、發(fā)型、表情、衣著等）方面有什么特征？學生作品學生作業(yè)：思考：你準備在畫面上描繪家中什么人？他們有什么特征？一家人在一起干什么？畫一幅全家?；蚺c家人在一起的難忘的場景。要求：1、構(gòu)圖飽滿
【摘要】森林里都住著哪些動物呢？我們一起去看看吧老虎一次跳躍最長可達六米獅子森林之王，漂亮的外形大象陸地上最大的動物斑馬斑紋可以起到保護的作用森林里還住著哪些動物呢？
【摘要】5猜一猜頭上兩根須，身穿彩花袍。飛舞花叢中，快樂又逍遙。想一想?你最喜歡什么小蟲？?它的形態(tài)，色彩，花紋是怎樣的？形態(tài)美對稱性對稱色彩美花紋美基本組合頭胸腹翅膀腳學一學接
【摘要】思考：在接下來的兩幅圖里同學們都會看到哪些以動物來命名的星座呢？北半球星空圖星座圖說一說大師的星空凡高《星月夜》畫上哪些是星星？還畫了什么？用了什么色彩？你認為畫家是用點還是用線或面表現(xiàn)星星的？小游戲環(huán)節(jié)?分成四個小組，根據(jù)老師說的星座的名字表演動作，表演好的可以獲得一顆星星。?星座的
2025-01-01 17:02
【摘要】數(shù)一數(shù)“我愛你”
【摘要】有一位姐姐她也很喜歡照鏡子，有一次，她發(fā)現(xiàn)了一面大鏡子，于是上前一照，想不到的事情發(fā)生了……杜秋紅哈哈畫怎樣做？第一步該做什么呢？小博士可是一位非常熱心的小朋友，他希望同學們能夠認認真真地看看課本的第16頁，邊看邊思考：做哈哈畫第一步該做什么呢？用折紙?zhí)懋嫷姆椒?，做出一張會變化的畫?/span>
2025-01-02 16:09
【摘要】第16課我的一天(2課時)教學目標：通過教學使學生了解繪畫日記的結(jié)構(gòu)特點，并能應用到生活當中。通過聽聲音引發(fā)的語、形、色來描畫記憶，完成日記的內(nèi)容，使學生認識生活中的真、善、美，提高學生的整體素質(zhì)。教學重點：學習繪畫日記的表現(xiàn)特點，并應用到生活當中。教學難點：通過聽聲音引發(fā)的語、形、色來描畫記憶，完成日記的內(nèi)容，使學生
【摘要】第十二課有趣的吊飾教學課時：2課時教學目的：一、教養(yǎng)方面能表現(xiàn)物象的形態(tài)特征；運用剪、對折、粘貼制作吊飾。二、教育方面通過活動，增進相互合作意識；培養(yǎng)保護環(huán)境及美化環(huán)境的意識。三、發(fā)展方面在探索中學習吊飾的設計方法。教學重點：能運用紙材和點、線、色表現(xiàn)物象。運用“剪、對折、粘
2024-12-18 15:55
【摘要】雜技小演員一、教學目的：使學生在制作和練習中，學會了動手動腦，提高了學生學習興趣，培養(yǎng)設計意識和創(chuàng)作的積極性。二、教學重點：在玩具底部增加重量，重心會降低，不會倒。三、教學難點：用什么材料，設計和制作方法。四、課時和作業(yè)要求：1授課時間（2）課時2制作一個可以左右搖擺的小演員。五、教學過程
2024-12-08 16:27
【摘要】生活中不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。俯下身來看一看，你能聽見花開的聲音。美妙的小世界嶺南美術(shù)第一冊第一課顯微鏡下的細菌小畫家們怎么表現(xiàn)美妙的小世界？作業(yè)：發(fā)現(xiàn)周圍一些美妙的小世界，發(fā)揮你們的想象力，把它們給畫出來。注意?
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