高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊73平面向量的內(nèi)積3-閱讀頁

【摘要】主講：張傳璽平面向量的內(nèi)積【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：（1）了解平面向量內(nèi)積的概念及其幾何意義.（2）了解平面向量內(nèi)積的計(jì)算公式.為利用向量的內(nèi)積研究有關(guān)問題奠定基礎(chǔ).能力目標(biāo)：通過實(shí)例引出向量內(nèi)積的定義,培養(yǎng)學(xué)生觀察和歸納的能力．【教學(xué)重點(diǎn)】平面向量數(shù)量積的概念及計(jì)算公式.【教學(xué)難點(diǎn)】

2024-12-07 07:30

平面的基本性質(zhì)-閱讀頁

【摘要】平面的基本性質(zhì)(二)如果一條直線上的兩點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi)，那么這條直線上所有的點(diǎn)都在這個(gè)平面內(nèi)．復(fù)習(xí)回顧?????????lBAlBlA,,,公理1如果兩個(gè)平面有一個(gè)公共點(diǎn)，那么它們還有其他公共點(diǎn)，且所有這些公共點(diǎn)的集合是一條過這個(gè)公共點(diǎn)的直線。公理2公理

2024-09-04 01:07

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊103概率的簡單性質(zhì)3-閱讀頁

【摘要】概率的基本性質(zhì)事件的關(guān)系和運(yùn)算概率的幾個(gè)基本性質(zhì)在擲骰子的試驗(yàn)中，我們可以定義許多事件，如：C1={出現(xiàn)1點(diǎn)}；C2={出現(xiàn)2點(diǎn)}；C3={出現(xiàn)3點(diǎn)}；C4={出現(xiàn)4點(diǎn)}；C5={出現(xiàn)5點(diǎn)}；C6=

2024-12-07 23:28

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊直線、平面垂直的判定與性質(zhì)1-閱讀頁

【摘要】§直線、平面垂直的判定及性質(zhì)基礎(chǔ)自測l、m、n均為直線，其中m、n在平面α內(nèi)，則“l(fā)⊥α”是“l(fā)⊥m且l⊥n”的()AP是平面α外一點(diǎn),則下列命題正確的是()P只能作一條直線與平面α相交P可

2024-12-08 15:30

平面的基本性質(zhì)(1)-閱讀頁

【摘要】平面的基本知識(1)練習(xí):把下列圖形中的點(diǎn)、線、面關(guān)系用集合符號表示出來。αAalαβlaABαβlaAB公理內(nèi)，那么這條直線上的所有的點(diǎn)都在這個(gè)平面內(nèi)（即直線在平面內(nèi)）。αlAB桌面αA

2024-09-04 02:13

平面的基本性質(zhì)(2)-閱讀頁

【摘要】平面的基本性質(zhì)（2）福州三中黃炳鋒公理1文字語言：如果一條直線的兩點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi)，那么這條直線上的所有點(diǎn)都在這個(gè)平面內(nèi)；符號語言：圖示語言：??????????ABBA直線和平面的位置關(guān)系公理2文字語言：如果兩個(gè)平面有一個(gè)公共點(diǎn)，那么它們還有其他公共點(diǎn)，這些公共點(diǎn)的集合是

2024-09-04 02:04

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊對數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)3-閱讀頁

【摘要】xy2?指數(shù)式化為對數(shù)式x、y互換一、對數(shù)函數(shù)的定義一般地，形如的函數(shù)叫做對數(shù)函數(shù)，其中x是自變量，定義域是（0，+?）。)10(log??aaxya，想一想：a＞0且a≠l？y=l

2024-12-07 11:12

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊集合的運(yùn)算3-閱讀頁

【摘要】集合之間的關(guān)系1.交集例1、列舉法寫出下列集合：A={x|x為10的正約數(shù)}，B={x|x為15的正約數(shù)}，C={x|x為10與15的公共正約數(shù)}解：例、列舉法寫出下列集合：為的正約數(shù)，為的正約數(shù)，為與的正公約數(shù)}解：A={}B={}

2024-12-07 11:12

3平面的基本性質(zhì)2-閱讀頁

【摘要】ABCDD1C1B1A1[課題]平面的基本性質(zhì)（2）[學(xué)習(xí)要求]3個(gè)推論,了解它們各自的作用..[知識體系]1．公理3：.2．推論1：

2024-12-08 16:50

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊函數(shù)的概念3-閱讀頁

【摘要】函數(shù)函數(shù)函數(shù)函數(shù)函數(shù)的概念1.請舉幾個(gè)學(xué)過的函數(shù)的例子．2.初中函數(shù)定義：在一個(gè)變化過程中，有兩個(gè)變量x和y，如果給定一個(gè)x值，就相應(yīng)地確定了唯一的y值，那么我們就稱y是x的函數(shù)，其中x是自變量，y是因變量．正比例函數(shù)：y=kx

2024-12-08 15:32

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊充要條件3-閱讀頁

【摘要】2、四種命題及相互關(guān)系1、命題：可以判斷真假的語句可以寫成：若p則q。復(fù)習(xí)舊知引入新課4、如果命題“若p則q”為假，則記作pq.3、若命題“若p則q”為真,記作pq（或qp）.原命題若p則q

2024-12-08 01:25

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊21不等式的基本性質(zhì)2-閱讀頁

【摘要】式的基本性質(zhì)等式基本性質(zhì)1：等式的兩邊都加上（或減去）同一個(gè)整式，等式仍舊成立等式基本性質(zhì)2：等式的兩邊都乘以（或除以）同一個(gè)不為0的數(shù)，等式仍舊成立知識回顧:等式的基本性質(zhì):做一做用“＜”或“＞”號填空:(1)74;(3)7+(-3)

2024-12-07 12:59

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊21不等式的基本性質(zhì)1-閱讀頁

【摘要】知識回顧揭示課題問題1實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)是如何對應(yīng)的？問題2在數(shù)軸上表示出與實(shí)數(shù)－2、－1、0、2、4對應(yīng)的點(diǎn).問題3如何利用數(shù)軸上的點(diǎn)比較這五個(gè)數(shù)的大小？知識回顧揭示課題實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對應(yīng)．?dāng)?shù)軸上的任意兩點(diǎn)中，右邊的點(diǎn)對應(yīng)的實(shí)數(shù)比左邊的點(diǎn)對應(yīng)的實(shí)數(shù)大

2024-12-07 12:59

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊直線、平面垂直的判定與性質(zhì)word教案-閱讀頁

【摘要】學(xué)生姓名授課教師日期教學(xué)主管簽名授課題目：直線與平面垂直的判定及其性質(zhì)重點(diǎn)難點(diǎn)：重要知識點(diǎn)講解知識點(diǎn)一：直線與平面垂直的定義定義：如果直線l與平面?內(nèi)的任意一條直線都垂直，我們就說直線l與平面?互相垂直。記作??l，直線l叫做平面?的垂線，平面?叫做直線l的垂面，直線

2024-12-23 05:06

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊71平面向量的概念及線性運(yùn)算3-閱讀頁

【摘要】創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入王靜同學(xué)從家中（A處）出發(fā)，向正南方向行走500m到達(dá)超市（B處），買了文具后，又沿著北偏東60°角方向行走200m到達(dá)學(xué)校（C處）（如總效果是從家（A處）到達(dá)了學(xué).ACABBC??ACABBC位移叫做位移與位移的和，記作圖）．王靜同學(xué)這兩次位

2024-12-07 07:30

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊平面的基本性質(zhì)3(更新版)

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊平面的基本性質(zhì)3(專業(yè)版)

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊平面的基本性質(zhì)3(留存版)

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊平面的基本性質(zhì)3-文庫吧