高三語文聲聲慢-閱讀頁

【摘要】李清照一出生就生活在一個名門望族里，官宦門第及政治活動的濡染，使她眼界開闊，氣質高貴。而文學藝術的熏陶，又使她深切細微地感知生活，體驗美感。文化的汁液將她澆灌得外美如花，內秀如竹。駕馭詩詞格律她如斗草、蕩秋千般隨意自如，品評史實人物，她又胸有塊壘，大氣如虹。公元1107年，趙明誠之父趙挺之因與權臣蔡京的矛盾尖銳化而被罷相，

2024-12-02 19:19

2018粵教版語文必修三聲聲慢學案-閱讀頁

【摘要】《聲聲慢》導學案學習目標：“愁”學習重點李清照此詞表現(xiàn)出來的藝術風格【背景導讀】《聲聲慢》是李清照的一首震動詞壇的名作。靖康之難以后，詞人的丈夫已故，他們精心收集的金石書畫，都已散失。詞人飄泊江南，由一個無憂無慮的貴婦人，一變而為流落無依、形影相吊的寡婦。國破家亡，引起的國恨家愁，像鉛一樣壓在她的心頭，在這位女詞人的

2024-12-28 03:39

聲聲慢教案-閱讀頁

【摘要】第一篇：聲聲慢教案 課 題聲聲慢重點體悟詞人的愁情，把握意境難點揣摩詞中意象，初步掌握意象分析 教學目的知識與能力：品味情意真切、富有表現(xiàn)力的語言，體會詞作中哀婉凄清的意境，感受抒情主人公寂寞孤...

2024-10-28 11:48

聲聲慢教案doc-閱讀頁

【摘要】聲聲慢》優(yōu)質課優(yōu)秀教案一、教學目標1、知識與能力：學習鑒賞李清照婉約派詞作的風格領略李清照“一切景語皆情語”的寫作方法2、過程與方法：反復誦讀，背誦體味詞的聲律之美，品味李清照的語言風格，理解詞的思想感情3、情感與價值觀：結合詞人的生平

2024-12-13 12:20

聲聲慢教案★-閱讀頁

【摘要】第一篇：聲聲慢教案 《聲聲慢》教案 一、新課導入 自古就有許多寫愁的詩句?！叭祥L城空自許，鏡中衰鬢已先斑”是壯志未酬的無奈，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是相思難耐的寂寞，“小樓昨夜又東風...

2024-10-25 16:12

聲聲慢教案-閱讀頁

【摘要】第一篇：《聲聲慢》教案 《聲聲慢》教案 【學習目標】 1、知識與能力：學習鑒賞李清照婉約派詞作的風格；領略李清照“一切景語皆情語”的寫作方法 2、過程與方法：反復誦讀，背誦體味詞的聲律之美，品...

2024-10-25 14:23

高三語文聲聲慢-閱讀頁

【摘要】李清照一出生就生活在一個名門望族里，官宦門第及政治活動的濡染，使她眼界開闊，氣質高貴。而文學藝術的熏陶，又使她深切細微地感知生活，體驗美感。文化的汁液將她澆灌得外美如花，內秀如竹。駕馭詩詞格律她如斗草、蕩秋千般隨意自如，品評史實人物，她又胸有塊壘，大氣如虹。公元1107年，趙明誠之父趙挺之因與權臣蔡京的矛盾尖銳化而被罷相，

2024-11-26 14:20

聲聲慢教案-閱讀頁

【摘要】《聲聲慢》教案 《聲聲慢》教案 　　目的： 　　1、了解李清照的生平，并通過作品初步了解其創(chuàng)作主題及風格。 　　2、了解個人的生活遭遇和創(chuàng)作的密切關系。 　　3、初步感受婉約詞的特點。 　...

2024-12-06 00:52

我的聲聲慢課件-閱讀頁

【摘要】作者簡介有這么一位女子，在別家姑娘還在斗百草，蕩秋千，學女工之時，她早已被筆酣墨暢的儒學文化的甘霖澆灌得外美如花，內秀如竹了；有這么一位女子，在男子獨掌話語權的時代，她的詞作，叫男兒嘆服道：“不徒俯視巾幗，直欲壓倒須眉！”；有這么一位女子，她既有婉約詞的弱德之美，又兼具品評史實人物時的如虹大氣，磊磊襟懷。她就是一代才女——李清照初

2024-12-13 12:49

聲聲慢教學設計--閱讀頁

【摘要】第一篇：《聲聲慢》教學設計- 《聲聲慢》教學設計- 《聲聲慢》教學設計 教學目的：、了解李清照的生平，并通過作品初步了解其創(chuàng)作主題及風格。 2、了解個人的生活遭遇和創(chuàng)作的密切關系。 3、初步...

2024-10-20 21:25

高三語文：28聲聲慢教案(舊人教必修3)-閱讀頁

【摘要】第一篇：高三語文：《聲聲慢》教案(舊人教必修3) 億庫教育網(wǎng) 聲聲慢 教學目的 “愁” 教學重點 李清照此詞表現(xiàn)出來的藝術風格 【教學方法】賞析、誦讀法【教學過程】第一課時【背景...

2024-10-25 11:53

李清照聲聲慢教案-閱讀頁

【摘要】《聲聲慢》教案一、教學目標知識與能力1、品味“尋尋覓覓”等疊詞的作用。2、解讀詞中“淡酒、黃花、梧桐”等意象，把握景與情的關系，整體感受詞的意境美。3、學習鑒賞李清照婉約派詞作的風格，了解李清照后期的人生際遇對其詞作風格的影響。過程與方法1、熟讀并背誦全詞，體味詞的聲律之美。2、學習李清照是如何寫愁的，學會

2025-05-14 08:39

聲聲慢賞析推薦-閱讀頁

【摘要】第一篇：聲聲慢賞析推薦 輕拂中華歷史的塵煙紗縵，咀嚼古往今來的悲懷愁情，三千年古代文學史長河中，特立獨行，登峰造極的滄海愁人，恐怕當數(shù)宋代的女詞人李清照了。然而要解讀李清照的一腔愁緒，卻發(fā)現(xiàn)又是怎一...

2024-10-08 23:03

聲聲慢精品教案-閱讀頁

【摘要】第一篇：《聲聲慢》精品教案 一、導入新課（1分鐘）作者及作品（2分） 課前：由李清照詞《一剪梅》改編、蘇越作曲、童麗演唱的歌曲《月滿西樓》。渲染課堂氣氛。（課件1） 教師：一曲《一剪梅》道出了李...

2024-10-25 14:11

聲聲慢教學設計-閱讀頁

【摘要】《聲聲慢》教學設計 《聲聲慢》教學設計 張勝佳 教學目標： ，體會其作用。 、梧桐、細雨等意象的分析，學會解讀詞的意象。 ，體會李清照后期作品“愁”的內涵。 教學重點： 學生學會解讀詩...

2024-12-06 00:54

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