【摘要】第一篇:聲聲慢原文賞析 聲聲慢這首詩詞聽說過嗎?和小編一起來看看下文關(guān)于聲聲慢醉花陰原文,歡迎借鑒! 宋代:張炎 秋高,光景奇絕,與姜白石垂虹夜游,同一清致也。 晴光轉(zhuǎn)樹,曉氣分嵐,何人野渡橫...
2025-10-15 22:36
【摘要】學習目標:(1)深入研讀詩歌,抓住意象,體味愁情。(2)讓學生由詞及人,進入李清照復雜苦悶的內(nèi)心世界,感悟詞人堅韌孤傲的靈魂。李清照(1084-約1151),字漱玉,號易安居士,山東濟南人,留有作品集《漱玉詞》。宋代婉約派詞人的代表之一。南渡是李清照人生的分水嶺。前:生活閑適,夫妻志趣相投、感情篤
2025-11-15 14:12
【摘要】聲聲慢李清照風起了葉落了心碎了愁……學習目標:1、體會李清照詞中的“愁”緒2、疊字的使用李清照,號易安居士,濟南人(今山東)人。父李格非為當時著名學者,夫趙明誠為金石考據(jù)家。早期生活優(yōu)裕,
2025-11-07 22:46
【摘要】25矛和盾的故事學習目標:知識:認識“矛、盾”等6個生字。會寫“矛、盾”等14個字。能正確讀寫“集合、招架、緊張”等16個詞語。能力:1、正確、流利地朗讀課文。2、繼續(xù)學習默讀課文,讀懂本課內(nèi)容。3、初步了解用事實來說明道理的表達方法。
2025-11-13 01:02
【摘要】第一篇:聲聲慢翻譯及賞析 聲聲慢,詞牌名,亦稱《勝勝慢》、《鳳示凰》、《寒松嘆》、《人在樓上》,最早見于北宋晁補之筆下,慢曲相對于令曲,字句長,韻少,節(jié)奏舒緩。雖是單遍,但唱起來格外悠長婉轉(zhuǎn),唐人就...
2025-09-29 23:10
【摘要】第一篇:聲聲慢原文及賞析 聲聲慢,詞牌名。據(jù)傳蔣捷作此慢詞俱用“聲”字入韻,故稱此名。下面是小編整理的聲聲慢原文及賞析,希望對你有所幫助! 聲聲慢·尋尋覓覓 作者:李清照 尋尋覓覓,冷冷清清,...
2025-09-29 22:49
【摘要】第一篇:李清照聲聲慢賞析論文 李清照的《聲聲慢》是宋詞中屈指可數(shù)的最優(yōu)秀的詞篇之一。起句大膽運用疊字,出奇制勝;接下來層層渲染悲凄之情,將亡國之恨、喪夫之哀、孀居之苦抒寫得蕩氣回腸,令人心碎;遣詞造...
2025-10-06 11:26
【摘要】李清照《聲聲慢》【教學對象分析】學生在初中已經(jīng)學過李清照前期的代表作,如《如夢令》、《一剪梅》等,也接觸過其它抒寫“愁緒”的作品,可以讓學生展開聯(lián)想,進行比較,更好地體會李清照詞的妙處?!窘滩姆治觥勘驹~是李清照后期的代表作,被后人譽為“千古絕唱”。在這首詞中,作者的情緒雖然比較低沉,但卻顯示了她過人的藝術(shù)才華。詞圍繞“愁”展開,運用各種各樣的手法來加強愁緒的渲染?!窘虒W目
2025-05-02 02:43
【摘要】第一篇:高二語文聲聲慢教案2 教學方式:對比閱讀教學、探究學習 教學重難點:體會詞人前后期作品中的別樣“愁”情:。。 (課前五分鐘循環(huán)播放“李清照畫像”幻燈片,配以王祖賢唱的《聲聲慢》曲,意...
2025-10-12 04:12
【摘要】08:09聲聲慢李清照08:09靖康之變后,北宋滅亡,志趣相投的丈夫也病死在任上,南渡避難的過程中夫妻半生收藏的金石文物又丟失殆盡。這一連串的打擊使她嘗盡了國破家亡、顛沛流離的苦痛?!堵暵暵繁闶沁@時期的典型代表作品之一。寫作背景08:09誦讀詞作聽讀
2025-11-08 08:09
【摘要】《聲聲慢》教學簡錄汶上實驗高中馮振啟設(shè)想:讓學生了解文學的博大精深,激發(fā)學生的興趣,理解《聲聲慢》的思想內(nèi)蘊,并了解李清照的其他詞作。多讓學生活動,對學生的鑒賞活動多予鼓勵,并激起學生自我研讀、習誦中國文學作品的情致。一:導入:中國文學博大精深、源遠流長。從屈原到曹雪芹,歷代都有不少優(yōu)秀杰出的文學家。他們燦若星辰,名垂青史。
2025-11-27 00:14
【摘要】第一篇:李清照《聲聲慢》教學設(shè)計 李清照《聲聲慢》教學設(shè)計 【教學對象分析】 學生已經(jīng)學過李清照前期的代表作,如《如夢令》等,也接觸過其它抒寫“愁緒”的作品,可以讓學生展開聯(lián)想,進行比較,更好地...
2025-10-12 01:18
【摘要】第一篇:聲聲慢原文及翻譯 導讀:聲聲慢,詞牌名。據(jù)傳蔣捷作此慢詞俱用“聲”字入韻,故稱此名。亦稱《勝勝慢》、《鳳示凰》、《寒松嘆》、《人在樓上》,最早見于北宋晁補之筆下。雙調(diào),上片十句,押四平韻,四...
2025-10-15 21:37
【摘要】《聲聲慢》優(yōu)秀教學課件 《聲聲慢》優(yōu)秀教學課件1 《聲聲慢》是婉約派女詞人李清照晚年時期的作品,被后人譽為“千古絕唱”。詞中展現(xiàn)的家愁國愁,身世飄零之悲,令人動容。詞人通過描寫殘秋所見...
2025-11-27 00:51
【摘要】第一篇:聲聲慢教案_1 聲聲慢教案 聲聲慢 教學目標: 引導學生通過了解詞人生平來深入理解詞人在詞中的情感;通過鑒賞詞中的意象來體味詞人的情感、詞中的意境。 教學重點:生平,情感,意象,意境...
2025-10-11 23:46