123人生價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)-閱讀頁
2025-03-14 22:23本頁面
【正文】 ）需要充分發(fā)揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神。 （ 3）需要有堅定的理想信念，需要有正確價值觀的指引 。 社會提供的 客觀條件 ，是實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)。 二、（要求：在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值） 一、（要求：在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價值） 三、（要求：在砥礪自我中走向成功） 總 體 感 知（二） 發(fā)揮主觀能動性，頑強拼搏、自強不息的精神；發(fā)展才能，提高個人素質(zhì)；堅定的信念，正確的價值觀 實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)是（ ） Ａ、社會提供的客觀條件 B、一定的客觀條件下的主觀能動性的發(fā)揮 Ｃ、一定的人際關(guān)系 Ｄ、一定的社會政治制度 實現(xiàn)人生價值必要的主觀條件不包括 ( ) A 個人素質(zhì) B 社會道德水平 C愛崗敬業(yè) ,發(fā)揮聰明才智 D 頑強的奮斗精神 A B 王國維在《人間詞話》中說：?古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，罔不經(jīng)過三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹?！娎飳にО俣龋嚾换厥?，那人卻在燈火闌珊處’，此第三境也。有一戶人家有很多書，匡衡在這戶人家當(dāng)雇工卻不要報酬，只是請求主人把所有的書都讓自己讀一遍。后來，匡衡成了大學(xué)問家。 北京卷 ] 北京某地鐵站旁，有一個由退休老人組成的?志愿服務(wù)站點?，這些退休老人在為行人提供義務(wù)指路服務(wù)的同時，感受到了自己的價值，獲得了快樂。37）某校高三 (2)班同學(xué)通過主題班會、課外學(xué)習(xí)等活動，開展以“弘揚民族精神，共建精神家園”為主題的探究活動。 倡議行動 通過個別訪談和網(wǎng)上調(diào)查，大家發(fā)現(xiàn)在部分中學(xué)生中存在以下問題：有的片面強調(diào)自我，不能主動關(guān)心集體和他人；有的意志薄弱，害怕困難，缺乏耐挫力；有的貪圖享受，追求“時髦”，盲目攀比；有的只想從事報酬優(yōu)厚、安逸、“體面”的職業(yè)，不愿從事艱苦的工作。 請你就倡議書的內(nèi)容，從歷史唯物主義角度列出三條發(fā)言提綱。 ②正確處理個人與社會的關(guān)系，弘揚集體主義精神。 參考答案 : 演講完畢，謝謝觀看！
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