創(chuàng)新思維方法概述-閱讀頁(yè)
2025-03-14 21:39本頁(yè)面
【正文】 兩種思維方式考慮，扣子有多少種用途？至少回答 10種。 ? 功能發(fā)散 ，從功能發(fā)散的角度進(jìn)行發(fā)散，即先考慮書本有哪些功能？在哪些方面又能實(shí)現(xiàn)這些功能？ ，如何能夠達(dá)到?jīng)隹斓哪康?？ ? 結(jié)構(gòu)發(fā)散 結(jié)構(gòu)的事物或現(xiàn)象。 ? 形態(tài)發(fā)散 ？ ？ 二、創(chuàng)新思維訓(xùn)練 ? 組合發(fā)散 ，按照組合發(fā)散的思維方式，看能夠有哪些新事物的產(chǎn)生（至少 10種）？其中，哪些比較有創(chuàng)意 ? ，按照組合發(fā)散的思維方式，看能夠有哪些新事物的產(chǎn)生（至少 10種）？其中，哪些比較有創(chuàng)意？ ? 方法發(fā)散 “吸”的方法可以辦哪些事情或解決哪些問(wèn)題（至少 10種）？ “敲”的方法可以辦哪些事清或解決哪些問(wèn)題（至少 10種）？ ? 因果發(fā)散 。找出它們的共同點(diǎn)。 、蝴蝶、蜜蜂與蒼蠅有什么相同之處？ 、鐵、鋁、不銹鋼等金屬有什么共同的屬性？ 二、創(chuàng)新思維訓(xùn)練 （ 3）、 逆向思維訓(xùn)練 逆向思維可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練： ? 網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)今社會(huì)不可缺少的，就如同空氣一般。請(qǐng)問(wèn)，關(guān)于水的流向能有什么創(chuàng)新嗎？ ? 生活中有哪些運(yùn)用過(guò)程顛倒的例子？ 二、創(chuàng)新思維訓(xùn)練 （ 3）、 逆向思維訓(xùn)練 ? 利用位置顛倒的思維方式考慮，如果把鞋前后穿反，是什么樣的感覺(jué)？對(duì)你有什么幫助。生活中有哪些事物和現(xiàn)象是利用結(jié)果顛倒發(fā)現(xiàn)的？ ? 將一種觀點(diǎn)從相反的方向思考，以便從中獲得新的認(rèn)識(shí)，形成新的見解。還有哪些體現(xiàn)了觀點(diǎn)顛倒的案例？ 二、創(chuàng)新思維訓(xùn)練 （ 4）、 聯(lián)想思維訓(xùn)練 聯(lián)想思維的訓(xùn)練方法有以下幾種： ?1. 直接類推法。 ?，將兩組對(duì)象組合在一起，說(shuō)明它們之間的關(guān)系。 ，在接聽之前，運(yùn)用直覺(jué)思維，預(yù)測(cè)一下是什么人打來(lái)的？有什么事？ ，運(yùn)用直覺(jué)思維，猜測(cè)一下他（她）的年齡、職業(yè)或家庭狀況怎樣？ ，你從中得到什么啟示？ （ 1） 《 玻璃樽 》 ：星星在哪里都是很亮的，就看你有沒(méi)有抬頭去看他們。 （ 3） 《 半生緣 》 ：我要你知道，這個(gè)世界上有一個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)等著你。 （ 4） 《 教父 》 ：別跟我說(shuō)你是無(wú)辜的，這讓我憤怒，因?yàn)樗耆枇宋业闹腔邸? ? 圖形組合想象 給出兩個(gè)三角形和兩個(gè)正方形，做出不同的組合，并說(shuō)明每種組合的含義。 ，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)和制作出有意義的東西。 、動(dòng)詞、形容詞在坐標(biāo)上進(jìn)行組合，經(jīng)過(guò)篩選，找到創(chuàng)新方向的方法，就是二元坐標(biāo)法。 主體 附加物 改進(jìn)后的名稱 手表 日歷 帶日歷的手表 皮靴 錢包 兒童車 黑板 釣魚竿 思考練習(xí)題 4. 任意選出的 2種物體各列出來(lái)，你可組合出哪些有意義、有價(jià)值的東西？ 計(jì)算機(jī)、咖啡機(jī)、百合花、太陽(yáng)鏡、門前的擦鞋棕墊、浴缸、手機(jī)、防曬液、臥室、電視、切片機(jī)、雕塑、吊床、呼機(jī)、窗戶、真空吸塵器、汽車、票、蘇打罐、驅(qū)蟲劑 5思維敏捷度題目 媽媽在抽屜里發(fā)現(xiàn)了你的銀行賬單，打電話質(zhì)問(wèn)你為什么花的總比賺的多？你的回答會(huì)是。 B我等下再打給你，車子馬上就要過(guò)隧道了，信號(hào)不太好 C我剛剛失戀，要給自己一點(diǎn)補(bǔ)償。 聰明的驢子 在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一個(gè)士兵牽著驢去牧場(chǎng)吃草，此時(shí)，敵人突然進(jìn)犯，使他驚慌，他試圖用各種方法促使驢子快跑，但是枉然。 “敵人干什么？”驢子問(wèn)，“他們要在我背上放一對(duì)籃子，而不是像你這樣放一個(gè)？” “不”，士兵回答說(shuō)，“這并不可怕。 思考練習(xí)題 有一次，他向人們?cè)V說(shuō)了這十年中他在世界各地的所見所聞。 問(wèn) 1：在非洲的某地，我看到一個(gè)人的身體內(nèi)有兩顆心臟，而且都跳動(dòng)得很正常。你說(shuō)， 這有可能嗎 ? 8. ( 8, ) ( 6, ) ( 9, ) 你能猜出這 3組數(shù)字間有何種關(guān)系嗎 ? 提示 : 每一組數(shù)字都有一個(gè)相同的條件 思考練習(xí)題 9. 一個(gè)交警執(zhí)勤時(shí)，看到一個(gè)小女孩轉(zhuǎn)過(guò)拐角超過(guò)他后就走了，他朝小女孩笑了笑，也沒(méi)有多注意她。最后，交警耐不住問(wèn) :“你在這兒走來(lái)走去干什么呢 ?”你猜小女孩是怎么回答的 ? 。艾米想了解池塘里到底有多少只青蛙。那么，如何才能正確地知道池塘中到底有多少只青蛙呢 ?(不能抽干池塘中的水
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