人教版必修一35力的分解6-閱讀頁(yè)
2024-12-08 14:27本頁(yè)面
【正文】 F2 x＝ F1c o s3 0 176。＝ ( 8 0 32－ 40 22)N ≈ 4 1 N ， y 方向的合力為 Fy＝ F1 y＋ F2 y＋ F3 y＝ F1s i n 3 0 176。 － F3＝ ( 8 0 12＋ 40 22－ 2 0 ) N ≈ 4 8 . 2 8 N ， 故三個(gè)力的合力為 F ＝ F2x＋ F2y ＝ 412＋ 4 8 . 2 82N ≈ 6 3 . 3 N . ? 一、力的分解 ? 1．定義 ? 求一個(gè)力的 __________叫做力的分解．力的分解是 __________的逆運(yùn)算，同樣遵守__________，把一個(gè)已知力 F作為平行四邊形的 __________，那么，與力 F共點(diǎn)的平行四邊形的兩個(gè) __________，就表示力F的兩個(gè)分力． ? 2．力的效果分解 ? 先分析力的實(shí)際 __________確定兩個(gè)分力的 __________，再根據(jù)平行四邊形定則求出分力的 __________． ? 二、矢量相加的定則 ? 1．三角形定則 ? 像這樣把兩個(gè)矢量 __________，如圖，從而求出 __________的方法叫做三角形定則，三角形定則與平行四邊形定則的實(shí)質(zhì)是一樣的． ? 2．矢量和標(biāo)量 ? 既有大小又有方向，相加時(shí)遵從__________(或 __________)的物理量叫做矢量；只有大小，沒(méi)有 __________，求和時(shí)按照 __________的物理量叫做標(biāo)量． ? 自主校對(duì)： 一、 力的合成 平行四邊形定則 對(duì)角線 鄰邊 ? 2． 作用效果 方向 大小 ? 二、 合矢量 則 三角形定則 方向 算術(shù)法則相加 ? 1． 如圖所示，質(zhì)量為 m的物體 A以一定初速度 v沿粗糙斜面上滑，物體 A在上滑過(guò)程中受到的力有 ( ) ? A．向上的沖力、重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力 ? B．重力、斜面的支持力和下滑力 ? C．重力、對(duì)斜面的正壓力和沿斜面向下的摩擦力 ? D．重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力 ? 答案： D ? 解析： 沖力既沒(méi)有施力物體是不存在的；“ 下滑力 ” 是一種錯(cuò)誤說(shuō)法，上滑過(guò)程中A受重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力三個(gè)力作用，故 D正確． ? 2． 在一個(gè)已知力的分解中，下列情況中具有唯一一對(duì)分力的是 ( ) ? A．已知一個(gè)分力的大小和方向 ? B．已知一個(gè)分力的大小和另一個(gè)分力的方向 ? C．已知兩個(gè)分力的大小 ? D．已知兩個(gè)分力的方向 ? 答案： AD ? 解析： 判斷一個(gè)力的分解是否唯一，實(shí)際上是判斷力的分解示意圖是否唯一，即能否作出唯一的平行四邊形． A、 D兩個(gè)選項(xiàng)都可以作出唯一的平行四邊形； B、 C兩個(gè)選項(xiàng)，在某些情況下可以作出不同的分解示意圖．故 A、 D正確． ? 3． 如圖所示，光滑斜面的傾角為 θ，有兩個(gè)相同的小球分別被光滑擋板擋?。畵醢錋沿豎直方向，擋板 B垂直于斜面． ? (1)分別將兩小球所受的重力按作用效果進(jìn)行分解． ? (2)兩擋板受到小球的壓力大小之比是多少？ ? (3)斜面受到兩小球的壓力大小之比是多少？ 答案： ( 1 ) 如圖所示 ( 2 )1c o s θ ( 3 )1c o s2θ ? 放風(fēng)箏 ? 放風(fēng)箏是我國(guó)人民十分喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)．你和同學(xué)們放過(guò)風(fēng)箏嗎？當(dāng)你放風(fēng)箏時(shí)把手里的線向前牽動(dòng)，為什么風(fēng)箏會(huì)向上飛起來(lái)，你能用所學(xué)知識(shí)解釋嗎？ ? 假如你能回答這個(gè)問(wèn)題，你就可以知道飛機(jī)為什么可以飛起來(lái)，槭樹(shù)的種子為什么能隨風(fēng)傳播 ?? ? 為了解釋風(fēng)箏為什么會(huì)向上飛起來(lái)，我們可以借助于圖來(lái)分析． ? 設(shè) MN代表風(fēng)箏的截面，當(dāng)我們牽動(dòng)風(fēng)箏上的線時(shí)，風(fēng)箏便動(dòng)起來(lái)，尾部的重力使它以?xún)A斜的姿勢(shì)移動(dòng)著．假設(shè)風(fēng)箏向左移動(dòng)，用 α表示風(fēng)箏平面與水平方向的夾角，這樣空氣應(yīng)該對(duì)風(fēng)箏平面施加一定的壓力，這個(gè)壓力應(yīng)如圖中 F所示， F應(yīng)該垂直于MN，力 F產(chǎn)生兩種效果，一個(gè)水平作用的效果，一個(gè)豎直作用的效果，將力 F在這兩個(gè)方向上分解，水平方向上的分力 F1要阻礙風(fēng)箏向左移動(dòng)，豎直方向的分力 F2就使風(fēng)箏有一向上運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，當(dāng) F2大于風(fēng)箏的重力時(shí)，風(fēng)箏就會(huì)升起．
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