【摘要】化學(xué)電源電極材料電子流向反應(yīng)類(lèi)型組成負(fù)極正極電解質(zhì)相對(duì)活潑的金屬流出電子氧化反應(yīng)酸、堿或鹽的溶液相對(duì)不活潑的金屬(或能導(dǎo)電的非金屬)流入電子還原反應(yīng)原電池的組成
2024-12-07 05:44
【摘要】第二單元物質(zhì)的獲取物質(zhì)的分離和提純——層析法每課一練(人教版選修6)[基礎(chǔ)過(guò)關(guān)]一、物質(zhì)的分離和提純1.分離乙醇和水的混合物,用到的方法是()A.蒸餾B.層析法C.過(guò)濾D.滲析2.下列分離或提純物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是
2024-12-18 11:05
【摘要】課題一物質(zhì)的分離和提純2020年12月24日星期四第二單元物質(zhì)的獲取一、分離與提純的區(qū)別1、分離:將混合物中各組成物質(zhì)分開(kāi),得到比較純凈的物質(zhì),并且要求恢復(fù)到原來(lái)狀態(tài)(或指定的狀態(tài))稱(chēng)為物質(zhì)的分離。2、提純:將混合物中的主要成分(或某種指定物質(zhì))凈化,而把其他雜質(zhì)除去,稱(chēng)為物質(zhì)的提純。二、物質(zhì)分離與
2024-12-07 15:35
【摘要】常見(jiàn)試紙:PH試紙:紅石蕊試紙:粗略地測(cè)酸堿度檢驗(yàn)液體時(shí)不能先濕潤(rùn)石蕊試紙遇堿性物質(zhì)變藍(lán)藍(lán)石蕊試紙:遇酸性物質(zhì)變紅淀粉試紙(檢驗(yàn)氣體需先濕潤(rùn))碘淀粉藍(lán)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)藥品:實(shí)驗(yàn)結(jié)論:有刺激性氣味氣體產(chǎn)生,且該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅石蕊試紙變藍(lán)NH
2024-12-08 12:03
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中化學(xué)》選修6《物質(zhì)的制備》課題二物質(zhì)的制備第二單元物質(zhì)的獲取一.制備物質(zhì)的一般的方法思考與交流:1.能夠通過(guò)化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的物質(zhì)有哪些?①CaCO3+HCl②CaCO3③Na2CO3+H2SO4④Na
【摘要】學(xué)案2物質(zhì)的檢驗(yàn)輕松學(xué)教材一、物質(zhì)的分離和提純方法適用范圍裝置注意事項(xiàng)過(guò)濾分離不溶性固體和液體混合物的方法①一貼:濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁;二低:濾紙邊緣低于漏斗口、液面低于濾紙邊緣;三靠:燒杯靠玻璃棒、玻璃棒輕靠三層濾紙?zhí)帯⒙┒废露丝繜瓋?nèi)壁
2024-12-08 00:32
【摘要】第26講課前體驗(yàn),用括號(hào)內(nèi)的試劑及物質(zhì)間相互反應(yīng)不能鑒別的一組是A.Ba(OH)2KSCNNaClMg(NO3)2(FeCl3溶液)B.NaNO3NaHCO3(NH4)2SO3Na2SiO3(H2SO4溶液)C.NH4BrK2CO3NaICa
2024-12-01 05:52
【摘要】化學(xué):第四單元課題一《物質(zhì)性質(zhì)的研究》ppt課件(人教版選修6)第四單元研究性實(shí)驗(yàn)課題一物質(zhì)性質(zhì)的研究一七四三年,拉瓦錫出生在一個(gè)律師之家。二十歲的時(shí)候,拉瓦錫從大學(xué)法律系畢業(yè)??墒?,他酷愛(ài)化學(xué),二十五歲時(shí)成為法國(guó)科學(xué)院院士。1774年研究空氣的20天實(shí)驗(yàn)拉瓦錫發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),
2024-12-07 15:10
【摘要】課題二物質(zhì)的制備一.制備物質(zhì)的一般的方法思考與交流:1.能夠通過(guò)化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的物質(zhì)有哪些?①CaCO3+HCl②CaCO3③Na2CO3+H2SO4④NaHCO3⑤C+O2⑥CxHyOz+O2一.制備物質(zhì)的一般的方法2.制取CO2氣體的實(shí)驗(yàn)中,
【摘要】化學(xué):第三單元課題一《物質(zhì)的檢驗(yàn)》課件PPT(新人教版選修6)物質(zhì)的檢驗(yàn)要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)物質(zhì)的檢驗(yàn)根據(jù)其目的和要求的不同,通??煞譃槿?lèi):鑒定、鑒別和推斷。物質(zhì)檢驗(yàn)題的答題要求:①選擇合理的試劑、試紙,要求選擇操作簡(jiǎn)單、反應(yīng)靈敏、現(xiàn)象明顯的方法和途徑。②不能向
【摘要】化學(xué):第二單元課題二《物質(zhì)的制備》課件PPT(人教版選修6)物質(zhì)的制備常見(jiàn)氣體的制備高考考試說(shuō)明要求掌握常見(jiàn)氣體實(shí)驗(yàn)室制法,包括所用試劑、儀器、反應(yīng)原理和收集方法
【摘要】專(zhuān)題五化學(xué)實(shí)驗(yàn)【例1】(考查物質(zhì)制備的一般原理和提純方法)實(shí)驗(yàn)室制備少量硫酸亞鐵晶體的實(shí)驗(yàn)步驟如下:取過(guò)量潔凈的鐵屑,加入20%~30%的稀硫酸溶液,在50℃~80℃水浴中加熱至不再產(chǎn)生氣泡。將溶液趁熱過(guò)濾,濾液移至試管中,用橡膠塞塞緊試管口,靜置、冷卻一段時(shí)間后收集產(chǎn)品。(1)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)制備硫酸亞鐵
2024-11-30 22:14
【摘要】化學(xué):第三章第二節(jié)《醛》公開(kāi)課課件(人教版選修5)教學(xué)目標(biāo):重點(diǎn):乙醛的化學(xué)性質(zhì)醛基的檢驗(yàn)為求延長(zhǎng)保質(zhì)期不良奸商竟然給冰鮮魚(yú)浸甲醛保鮮甲醛有毒,如果用它來(lái)浸泡水產(chǎn),可以固定海鮮、河鮮形態(tài),保持魚(yú)類(lèi)色澤水發(fā)魷魚(yú)全部含甲醛食用過(guò)量會(huì)休克
2024-12-09 16:28
【摘要】化學(xué):4.2《糖類(lèi)》精品課件(人教版選修5)第四章生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì)第二節(jié)糖類(lèi)?人們對(duì)糖類(lèi)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)從它燃燒總生成CO2和H2O開(kāi)始,故認(rèn)為糖類(lèi)物質(zhì)的組成元素是C、H、O;而且很多糖類(lèi)物質(zhì)中H、O個(gè)數(shù)之比為2∶1,故把它們稱(chēng)為碳水化合物,通式為Cm(H2O)n但實(shí)
2024-12-07 12:09
【摘要】[觀察與判斷]分析下列生活生產(chǎn)實(shí)際,分別指出它們與哪些化學(xué)操作原理相同(相似)?1234化學(xué)中用于分離或提純物質(zhì)的方法有:A.萃取B.分液C.過(guò)濾D.加熱分解E.蒸發(fā)F.蒸餾下列各組混合物的分離或提
2024-09-03 22:00