【摘要】第一章人口的變化第一節(jié)人口的數(shù)量變化【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1、使學(xué)生理解人口自然增長(zhǎng)率的概念,能據(jù)圖說出世界各大洲人口自然增長(zhǎng)的地區(qū)差異,了解人口基數(shù)對(duì)自然增長(zhǎng)率、人口增長(zhǎng)絕對(duì)數(shù)量的影響。2、使學(xué)生掌握人口增長(zhǎng)三種模式的名稱和特點(diǎn),能利用人口資源或圖表,判斷其所屬的人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變。3、使學(xué)生
2024-12-07 14:56
【摘要】第一章人口的變化第一節(jié)人口的數(shù)量變化教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能:1、使學(xué)生理解人口自然增長(zhǎng)率的概念,能據(jù)圖說出世界各大洲人口自然增長(zhǎng)的地區(qū)差異,了解人口基數(shù)對(duì)自然增長(zhǎng)率、人口增長(zhǎng)絕對(duì)數(shù)量的影響。2、使學(xué)生進(jìn)一步理解我國(guó)的計(jì)劃生育政策。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的讀圖習(xí)慣,教給學(xué)生讀圖的方法和技巧,讓學(xué)生掌握讀圖的要領(lǐng),提高從地圖中
2024-12-29 00:05
【摘要】第一章人口的變化第二節(jié)人口的空間變化C、分配工作離開家鄉(xiāng)來東營(yíng)定居的湖南大學(xué)生B、到中國(guó)來工作三年的外國(guó)人E、強(qiáng)化班的學(xué)生到南京參加一個(gè)月的夏令營(yíng)D、農(nóng)閑時(shí)到城市做臨時(shí)工,農(nóng)忙季節(jié)返回鄉(xiāng)村工作的民工A、居住在敘利亞難民營(yíng)中的伊拉克難民F、學(xué)校老師暑假去安徽天柱山去旅游C、分配工作離開家鄉(xiāng)來東營(yíng)定居的湖
2024-12-07 17:31
【摘要】第一節(jié)人口的數(shù)量變化教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1、掌握人口自然增長(zhǎng)的決定因素、時(shí)間差異和空間差異。2、了解人口增長(zhǎng)模式的含義、類型并能理解其轉(zhuǎn)變的原因及時(shí)空分布。3、理解地域文化對(duì)人口的影響。4、掌握地理曲線統(tǒng)計(jì)圖和柱狀統(tǒng)計(jì)圖的讀圖方法與繪圖能力。二、過程與方法1、通過讀圖分析,讓學(xué)生歸納不同時(shí)期人口增長(zhǎng)的
2025-06-09 22:34
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)、自然增長(zhǎng)率及其影響因素地區(qū)差異、發(fā)展中國(guó)家的人口增長(zhǎng)特點(diǎn)、人口問題及解決措施類型、特點(diǎn)及其轉(zhuǎn)變的時(shí)空分布一、人口的自然增長(zhǎng)(P2):自然增長(zhǎng)率自然增長(zhǎng)率=(出生人口-死亡人口)/總?cè)丝跀?shù)=出生率-死亡率0
2025-06-12 01:27
【摘要】人口的數(shù)量變化同步學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解人口自然增長(zhǎng)率的概念,讀圖說出世界各大洲人口自然增長(zhǎng)的地區(qū)差異,了解人口基數(shù)對(duì)自然增長(zhǎng)率、人口增長(zhǎng)絕對(duì)數(shù)量的影響。2.掌握人口增長(zhǎng)的三種模式名稱和特點(diǎn)。利用人口資料和圖表,判斷其所屬的人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變。3.理解我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育的人口政策?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.影響人口自然增長(zhǎng)的因素;
2024-12-28 18:11
【摘要】人口的數(shù)量變化同步測(cè)試一、選擇題1.10萬(wàn)年以來世界人口數(shù)量不斷增長(zhǎng),但是在不同的歷史時(shí)期,人口數(shù)量增長(zhǎng)的特點(diǎn)是不相同的,對(duì)此下列說法正確的是()A.農(nóng)業(yè)革命之前,人口數(shù)量增長(zhǎng)較快B.農(nóng)業(yè)革命之后,人口數(shù)量高速增長(zhǎng),一直到工業(yè)革命前C.從農(nóng)業(yè)革命到工業(yè)革命前,人口數(shù)量總體來說在增加,但后期速度減慢甚至停止增長(zhǎng)D.工業(yè)革命
2024-12-19 02:11
【摘要】第一章人口的變化第三節(jié)人口的合理容量前置性學(xué)習(xí)1、一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的環(huán)境人口容量,是在可預(yù)見的時(shí)期內(nèi),利用本地資源及其他資源、智力和技術(shù)等條件下,在保證符合社會(huì)文化準(zhǔn)則的物質(zhì)生活水平條件下,該國(guó)家或地區(qū)所能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量。2、環(huán)境人口容量的大小受到許多因素的制約,其中資源、科技發(fā)展水平以及人口的生
2024-12-08 12:02
【摘要】為何我國(guó)出臺(tái)“二孩”政策?世界人口現(xiàn)狀73億第一節(jié)教師:鄧彩夢(mèng)人口的數(shù)量變化一人口的自然增長(zhǎng)出生率=出生人口/總?cè)丝?100%死亡率=死亡人口/總?cè)丝?100%人口自然增長(zhǎng)率=出生率—死亡率人口自然增長(zhǎng)率(一)指標(biāo)一人口的自然增長(zhǎng)(二)時(shí)間變化圖10萬(wàn)
2025-01-23 04:08
【摘要】第一章人口的變化第一節(jié)人口的數(shù)量變化中國(guó)的第13億公民在北京婦產(chǎn)醫(yī)院誕生2022年1月6日0時(shí)2分一、人口的自然增長(zhǎng)2022年10月31日世界在10月31日凌晨將成為象征性的全球第70億名成員之一的嬰兒在菲律賓降生。全球人口突破70億到
2025-02-02 00:45
【摘要】人口的空間變化一、對(duì)課標(biāo)和教材的分析、解讀1.本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位與作用本節(jié)教材是第一節(jié)《人口的數(shù)量變化》的姊妹篇。就體例而言,與第一節(jié)有相似之處——即用案例分析的方法,通過舉例來透過現(xiàn)象分析本質(zhì)。從時(shí)間和空間兩個(gè)尺度表述我國(guó)和世界人口遷移的“事實(shí)”,并分析影響人口遷移的因素。依據(jù)高中地理新課標(biāo)關(guān)于課程理念的要求,教
2024-12-08 12:01
【摘要】第一節(jié)人口的數(shù)量變化1999年10月12日0時(shí)2分,一名男嬰在波黑降生,聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)安南(右一)專程來到醫(yī)院看望母子二人。2020年1月6日0時(shí)2分,中國(guó)的第13億公民在北京婦產(chǎn)醫(yī)院誕生。國(guó)家人口和計(jì)劃生育委員會(huì)主任張維慶(左一)向?qū)殞氼C發(fā)了中國(guó)的第13億公民證書。一、人口的自然增長(zhǎng)材料一
2024-12-06 21:18
【摘要】《人口的數(shù)量變化》近代以來,世界人口增長(zhǎng)的速度不斷加快,2022年世界人口已超過70億,龐大的人口數(shù)量給資源、環(huán)境帶來巨大的壓力。當(dāng)今世界的資源、環(huán)境等問題無不與人口數(shù)量密切相關(guān)。人口增長(zhǎng)受哪些因素影響,人口的數(shù)量又是如何影響環(huán)境的發(fā)展呢?1、世界人口的增長(zhǎng)1999年10月12日,地球村第60億
【摘要】第一章人口的變化第二節(jié)人口的空間變化B案課前自主預(yù)習(xí)參考答案一、人口的遷移1、人口自然增減2、國(guó)際3、國(guó)界一定時(shí)間集團(tuán)發(fā)展中發(fā)達(dá)短期流動(dòng)美洲遷出遷入遷入遷出一國(guó)移居計(jì)劃組織東北流
【摘要】第二節(jié)人口的空間變化《走西口》這首古老的民歌流傳于晉陜蒙三省交界地,據(jù)說已經(jīng)流傳了幾百年。舊社會(huì),晉陜北部一帶十年九不收,人們被迫到內(nèi)蒙古河套一帶謀生,春去秋回。因?yàn)橐^長(zhǎng)城關(guān)口,所以稱“走西口”或“走口外”問題:在舊社會(huì),晉陜北部的農(nóng)民為何要?jiǎng)e妻離子到內(nèi)蒙古一帶開荒謀生?1、人口遷移:
2024-12-08 00:32