【摘要】第一章人口的變化第一節(jié)人口的數(shù)量變化【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1、使學(xué)生理解人口自然增長(zhǎng)率的概念,能據(jù)圖說(shuō)出世界各大洲人口自然增長(zhǎng)的地區(qū)差異,了解人口基數(shù)對(duì)自然增長(zhǎng)率、人口增長(zhǎng)絕對(duì)數(shù)量的影響。2、使學(xué)生掌握人口增長(zhǎng)三種模式的名稱和特點(diǎn),能利用人口資源或圖表,判斷其所屬的人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變。3、使學(xué)生
2024-12-07 14:56
【摘要】第一章人口的變化第一節(jié)人口的數(shù)量變化教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能:1、使學(xué)生理解人口自然增長(zhǎng)率的概念,能據(jù)圖說(shuō)出世界各大洲人口自然增長(zhǎng)的地區(qū)差異,了解人口基數(shù)對(duì)自然增長(zhǎng)率、人口增長(zhǎng)絕對(duì)數(shù)量的影響。2、使學(xué)生進(jìn)一步理解我國(guó)的計(jì)劃生育政策。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的讀圖習(xí)慣,教給學(xué)生讀圖的方法和技巧,讓學(xué)生掌握讀圖的要領(lǐng),提高從地圖中
2024-12-29 00:05
【摘要】第一章人口的變化第二節(jié)人口的空間變化C、分配工作離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)東營(yíng)定居的湖南大學(xué)生B、到中國(guó)來(lái)工作三年的外國(guó)人E、強(qiáng)化班的學(xué)生到南京參加一個(gè)月的夏令營(yíng)D、農(nóng)閑時(shí)到城市做臨時(shí)工,農(nóng)忙季節(jié)返回鄉(xiāng)村工作的民工A、居住在敘利亞難民營(yíng)中的伊拉克難民F、學(xué)校老師暑假去安徽天柱山去旅游C、分配工作離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)東營(yíng)定居的湖
2024-12-07 17:31
【摘要】第一節(jié)人口的數(shù)量變化教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1、掌握人口自然增長(zhǎng)的決定因素、時(shí)間差異和空間差異。2、了解人口增長(zhǎng)模式的含義、類型并能理解其轉(zhuǎn)變的原因及時(shí)空分布。3、理解地域文化對(duì)人口的影響。4、掌握地理曲線統(tǒng)計(jì)圖和柱狀統(tǒng)計(jì)圖的讀圖方法與繪圖能力。二、過(guò)程與方法1、通過(guò)讀圖分析,讓學(xué)生歸納不同時(shí)期人口增長(zhǎng)的
2025-06-09 22:34
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)、自然增長(zhǎng)率及其影響因素地區(qū)差異、發(fā)展中國(guó)家的人口增長(zhǎng)特點(diǎn)、人口問(wèn)題及解決措施類型、特點(diǎn)及其轉(zhuǎn)變的時(shí)空分布一、人口的自然增長(zhǎng)(P2):自然增長(zhǎng)率自然增長(zhǎng)率=(出生人口-死亡人口)/總?cè)丝跀?shù)=出生率-死亡率0
2025-06-12 01:27
【摘要】人口的數(shù)量變化同步學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解人口自然增長(zhǎng)率的概念,讀圖說(shuō)出世界各大洲人口自然增長(zhǎng)的地區(qū)差異,了解人口基數(shù)對(duì)自然增長(zhǎng)率、人口增長(zhǎng)絕對(duì)數(shù)量的影響。2.掌握人口增長(zhǎng)的三種模式名稱和特點(diǎn)。利用人口資料和圖表,判斷其所屬的人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變。3.理解我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育的人口政策?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.影響人口自然增長(zhǎng)的因素;
2024-12-28 18:11
【摘要】人口的數(shù)量變化同步測(cè)試一、選擇題1.10萬(wàn)年以來(lái)世界人口數(shù)量不斷增長(zhǎng),但是在不同的歷史時(shí)期,人口數(shù)量增長(zhǎng)的特點(diǎn)是不相同的,對(duì)此下列說(shuō)法正確的是()A.農(nóng)業(yè)革命之前,人口數(shù)量增長(zhǎng)較快B.農(nóng)業(yè)革命之后,人口數(shù)量高速增長(zhǎng),一直到工業(yè)革命前C.從農(nóng)業(yè)革命到工業(yè)革命前,人口數(shù)量總體來(lái)說(shuō)在增加,但后期速度減慢甚至停止增長(zhǎng)D.工業(yè)革命
2024-12-19 02:11
【摘要】為何我國(guó)出臺(tái)“二孩”政策?世界人口現(xiàn)狀73億第一節(jié)教師:鄧彩夢(mèng)人口的數(shù)量變化一人口的自然增長(zhǎng)出生率=出生人口/總?cè)丝?100%死亡率=死亡人口/總?cè)丝?100%人口自然增長(zhǎng)率=出生率—死亡率人口自然增長(zhǎng)率(一)指標(biāo)一人口的自然增長(zhǎng)(二)時(shí)間變化圖10萬(wàn)
2025-01-23 04:08
【摘要】第一章人口的變化第一節(jié)人口的數(shù)量變化中國(guó)的第13億公民在北京婦產(chǎn)醫(yī)院誕生2022年1月6日0時(shí)2分一、人口的自然增長(zhǎng)2022年10月31日世界在10月31日凌晨將成為象征性的全球第70億名成員之一的嬰兒在菲律賓降生。全球人口突破70億到
2025-02-02 00:45
【摘要】人口的空間變化一、對(duì)課標(biāo)和教材的分析、解讀1.本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位與作用本節(jié)教材是第一節(jié)《人口的數(shù)量變化》的姊妹篇。就體例而言,與第一節(jié)有相似之處——即用案例分析的方法,通過(guò)舉例來(lái)透過(guò)現(xiàn)象分析本質(zhì)。從時(shí)間和空間兩個(gè)尺度表述我國(guó)和世界人口遷移的“事實(shí)”,并分析影響人口遷移的因素。依據(jù)高中地理新課標(biāo)關(guān)于課程理念的要求,教
2024-12-08 12:01
【摘要】第一節(jié)人口的數(shù)量變化1999年10月12日0時(shí)2分,一名男嬰在波黑降生,聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南(右一)專程來(lái)到醫(yī)院看望母子二人。2020年1月6日0時(shí)2分,中國(guó)的第13億公民在北京婦產(chǎn)醫(yī)院誕生。國(guó)家人口和計(jì)劃生育委員會(huì)主任張維慶(左一)向?qū)殞氼C發(fā)了中國(guó)的第13億公民證書(shū)。一、人口的自然增長(zhǎng)材料一
2024-12-06 21:18
【摘要】《人口的數(shù)量變化》近代以來(lái),世界人口增長(zhǎng)的速度不斷加快,2022年世界人口已超過(guò)70億,龐大的人口數(shù)量給資源、環(huán)境帶來(lái)巨大的壓力。當(dāng)今世界的資源、環(huán)境等問(wèn)題無(wú)不與人口數(shù)量密切相關(guān)。人口增長(zhǎng)受哪些因素影響,人口的數(shù)量又是如何影響環(huán)境的發(fā)展呢?1、世界人口的增長(zhǎng)1999年10月12日,地球村第60億
【摘要】第一章人口的變化第二節(jié)人口的空間變化B案課前自主預(yù)習(xí)參考答案一、人口的遷移1、人口自然增減2、國(guó)際3、國(guó)界一定時(shí)間集團(tuán)發(fā)展中發(fā)達(dá)短期流動(dòng)美洲遷出遷入遷入遷出一國(guó)移居計(jì)劃組織東北流
【摘要】第一章人口的變化第二節(jié)人口的空間變化前置性學(xué)習(xí)一、人口的遷移1、人口的遷移是指人的居住地在國(guó)際或本國(guó)范圍內(nèi)發(fā)生改變。2、人口遷移按照是否跨越國(guó)界可分為國(guó)際人口遷移和國(guó)內(nèi)人口遷移。二、影響人口遷移的因素3、影響人口遷移的主要因素有兩方面,一是自然環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是個(gè)人對(duì)生活或職業(yè)
【摘要】高中地理《人口的數(shù)量變化》教學(xué)設(shè)計(jì)??課程標(biāo)準(zhǔn)分析不同人口增長(zhǎng)模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布。??課標(biāo)解讀人口及人口問(wèn)題的基本知識(shí),學(xué)生在義務(wù)教育階段中的地理課及生物課中都已學(xué)過(guò)。高中地理的學(xué)習(xí)把義務(wù)教育階段的感受型為主的學(xué)習(xí)上升到理性層面,所以本條“標(biāo)準(zhǔn)”要求學(xué)生在學(xué)完地理課后,會(huì)分析不同人口增長(zhǎng)模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布。本條“標(biāo)準(zhǔn)”的具體含義如
2024-08-29 11:38