【摘要】第二單元探索世界與追求真理系列叢書進(jìn)入導(dǎo)航第二單元探索世界與追求真理系列叢書進(jìn)入導(dǎo)航第二單元探索世界與追求真理目標(biāo)了然于胸,讓講臺見證您的高瞻遠(yuǎn)矚單元內(nèi)容1.單元地位:本單元承接第一單元哲學(xué)的基本概念,講解如何從哲學(xué)角度認(rèn)識世界、探索真理,是對第一單元的深化,同時(shí)
2025-05-22 00:18
【摘要】第四課文化的繼承性與文化發(fā)展本單元知識框架人類文化的發(fā)展第三課文化傳播第四課文化繼承第五課文化創(chuàng)新發(fā)展綜合探究建立“學(xué)習(xí)型社會”世界文化的多樣性前提前提傳統(tǒng)文化的繼承性知考綱明考向考點(diǎn)一:傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)及其影響
2024-12-08 00:27
【摘要】第2課時(shí)認(rèn)識運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律1.知識目標(biāo)(1)識記運(yùn)動(dòng)、相對靜止、規(guī)律的含義。(2)理解物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的辯證關(guān)系,運(yùn)動(dòng)和靜止的辯證關(guān)系。(3)分析馬克思主義哲學(xué)為什么要堅(jiān)持絕對運(yùn)動(dòng)和相對靜止的統(tǒng)一;列舉實(shí)際事例分析規(guī)律是普遍的、客觀的,但人在規(guī)律面前也并不是無能為力的。2.能力目標(biāo)鍛煉學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)
2025-02-02 01:48
【摘要】第四課探究世界的本質(zhì) 一、高考考點(diǎn)。 、世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性。 、物質(zhì)與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系、物質(zhì)世界是絕對運(yùn)動(dòng)與相對靜止的統(tǒng)一。 、規(guī)律的客觀性與普通性。 二、知識梳理。 1、物質(zhì)。 ...
2025-03-15 03:51
【摘要】:自然界的物質(zhì)性;人類社會的物質(zhì)性。:運(yùn)動(dòng)和物質(zhì)的關(guān)系;絕對運(yùn)動(dòng)與相對靜止(??键c(diǎn))。:規(guī)律的概念;規(guī)律的客觀性和普遍性(常考點(diǎn));尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性(??键c(diǎn))。,本課考查的重點(diǎn)有絕對運(yùn)動(dòng)與相對靜止、規(guī)律的客觀性和普遍性。2.從考查形式看,前五個(gè)考點(diǎn)多以選擇題形式考查,規(guī)律的客觀性和普遍性則選擇題、非選擇題均有考查。3.從
2025-06-21 12:11
【摘要】第四課、探究世界本質(zhì)(物質(zhì))第五課、把握思維的奧妙(意識)總結(jié):辯證唯物論的方法論要求第二單元探索世界與追求真理辯證唯物論:世界的物質(zhì)統(tǒng)一性(物質(zhì)與意識)規(guī)律的客觀性普遍性原理表述:(1)原理:規(guī)律是事物運(yùn)動(dòng)過程中固有的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系;規(guī)律是普遍的,規(guī)律是客觀的,不
2024-12-08 11:45
【摘要】《第四課我國政府受人民的監(jiān)督》教學(xué)目標(biāo)?我國政府是人民的政府,權(quán)利是人民賦予的。權(quán)力不受制約和監(jiān)督,必然導(dǎo)致濫用權(quán)力,滋生腐敗。因此,政府必須依法行政,接受人民監(jiān)督。通過本課學(xué)習(xí),我們將會認(rèn)識到依法行政是政府對人民負(fù)責(zé)原則的要求,是依法治國和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的要求,深刻理解加強(qiáng)對政府的監(jiān)督的重要作用。?本章可分為2個(gè)框題
2024-12-08 11:52
【摘要】第四課 探究世界的本質(zhì)?。軐W(xué)的物質(zhì)概念:自然界的物質(zhì)性;人類社會的物質(zhì)性。 .哲學(xué)的運(yùn)動(dòng)概念:運(yùn)動(dòng)和物質(zhì)的關(guān)系;絕對運(yùn)動(dòng)與相對靜止?!。镔|(zhì)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律:規(guī)律的概念;規(guī)律的客觀性和普遍性。.物質(zhì)是萬事萬物的總和。( × ).離開運(yùn)動(dòng)談物質(zhì)是唯心主義的觀點(diǎn)。( × ).運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的唯一特性。( × ).靜止是無條件的、暫時(shí)的和相對的
2025-05-27 01:30
【摘要】必修四第二單元探索世界與追求真理第四課探究世界的本質(zhì)???物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律?哲學(xué)的物質(zhì)概念核心考點(diǎn)突破高效復(fù)習(xí)導(dǎo)航高考典例33.探究世界的本質(zhì)抓住一個(gè)高考重點(diǎn)突破兩個(gè)高考難點(diǎn)規(guī)避兩個(gè)易失分點(diǎn)?物質(zhì)是客觀存在著的具體的東西
2024-12-07 20:02
2024-12-07 17:28
【摘要】第四課《生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度》檢測題一、選擇題(在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的)1.“十二五”期間,我國將推進(jìn)信息化和工業(yè)化的高層次深度結(jié)合,以信息化帶動(dòng)工業(yè)化,以工業(yè)化促進(jìn)信息化,走新型工業(yè)化道路。為此,我國將支持各微觀主體在“兩化”方面的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。下列說法符合各微觀主體在“兩化”方面經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的是:①各類企業(yè)要制定符合信息化社會發(fā)展要求的人
2024-12-05 21:12
【摘要】第四課探究世界的本質(zhì)復(fù)習(xí)學(xué)案武漢市第十一中學(xué)童云知識盤點(diǎn):1:世界的本原是物質(zhì)(為什么世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性)(1)、自然界的一切事物是統(tǒng)一的物質(zhì)世界的組成部分。(2)、人類社會也是物質(zhì)的A、從產(chǎn)生看:人類社會是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物。B、從本質(zhì)看:人類社會本質(zhì)上一個(gè)客觀的物質(zhì)體系。構(gòu)成社會物質(zhì)生活
2024-12-29 06:43
【摘要】第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度精練《高考1977》電影票,去電影院觀賞了這部感人的影視作品,從經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的角度看,小黃的行為屬于()A.生產(chǎn)活動(dòng)與交換活動(dòng)B.交換活動(dòng)與分配活動(dòng)C.分配活動(dòng)與消費(fèi)活動(dòng)D.交換活動(dòng)與消費(fèi)活動(dòng)3G時(shí)代后,人們可以感受到3G帶來的精彩生活,更高質(zhì)量的通話,更快速度的上網(wǎng),還可享受視頻電話等多種信息服務(wù),這將大大
【摘要】第四課第四課時(shí)閱讀我國人口的相關(guān)數(shù)據(jù)圖表。談?wù)勎覈丝诂F(xiàn)狀有哪些特點(diǎn)?觀察與思考第一組數(shù)字:到2020年1月6日,我國人口已達(dá)到13億。近幾年每年新增人口數(shù)為1200萬。第二組數(shù)字:我國人口教育水平的變化1990年第四次普查2020年
2024-10-31 11:18
【摘要】第二單元探索世界與追求真理第四課探究世界的本質(zhì)一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共60分)1.(2021·廣州模擬)辯證唯物論認(rèn)為:“世界是物質(zhì)的世界,世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性?!睂@里“物質(zhì)”的理解,下列觀點(diǎn)正確的是()A.世界上存在的一切事物和現(xiàn)象B.除了人腦以外的客觀
2024-12-23 08:43