新課標(biāo)粵教版3-1選修三14電勢(shì)和電勢(shì)差1-閱讀頁

【摘要】復(fù)習(xí)回顧cosWFL????1、功的計(jì)算：2、重力做功(1)與路徑無關(guān),由初末位置的高度差來決定.(2)重力做功WG與重力勢(shì)能變化的關(guān)系12GPPPWEEE?????重力做正功，重力勢(shì)能減少重力做負(fù)功，重力勢(shì)能增加一個(gè)試探電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)由靜止釋放,將如何運(yùn)動(dòng)?

2024-12-08 00:15

新課標(biāo)魯科版3-1選修三23電勢(shì)差1-閱讀頁

【摘要】物理魯科版選修３－１第二章第三節(jié)《電勢(shì)差》課件第三節(jié)：電勢(shì)差一、電勢(shì)差與電場(chǎng)力的關(guān)系1、電勢(shì)差：電場(chǎng)中兩點(diǎn)間電勢(shì)的差值，也叫電壓BAABU????ABBAU????ABABUU??則有或者表示成顯然B?A?設(shè)電場(chǎng)中A點(diǎn)的電勢(shì)為，B點(diǎn)的電勢(shì)為思考1、電

2024-12-08 00:13

新課標(biāo)人教版3-1選修三15電勢(shì)差同步試題2-閱讀頁

【摘要】第五節(jié)電勢(shì)差典型例題及其跟蹤練習(xí)【典型例題】【例1】在某電場(chǎng)中的A、B間移動(dòng)電量為q的電荷時(shí)，電荷的電勢(shì)能變化E?跟電荷電量q的比值為，如果在A、B間移動(dòng)電量為2q的電荷時(shí)，AB兩點(diǎn)間電勢(shì)差為多少？如果沒有在AB間移動(dòng)電荷，這時(shí)A、B間電勢(shì)差為多少？【解析】有同學(xué)可能錯(cuò)誤地認(rèn)為⑴AB兩點(diǎn)間電勢(shì)差⑵AB

2024-12-21 09:31

新課標(biāo)人教版3-1選修三15電勢(shì)差同步試題6-閱讀頁

【摘要】§5電勢(shì)差同步練習(xí)【例1】在某電場(chǎng)中的A、B間移動(dòng)電量為q的電荷時(shí)，電荷的電勢(shì)能變化E?跟電荷電量q的比值為，如果在A、B間移動(dòng)電量為2q的電荷時(shí)，AB兩點(diǎn)間電勢(shì)差為多少？如果沒有在AB間移動(dòng)電荷，這時(shí)A、B間電勢(shì)差為多少【例2】如圖所示，點(diǎn)電荷Q形成電場(chǎng)，現(xiàn)把一個(gè)q＝－×

2024-12-20 13:00

物理：人教版選修3-1電勢(shì)差教案5-閱讀頁

【摘要】1第五節(jié)電勢(shì)差富源縣第三中學(xué)張雁華教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與技能掌握電勢(shì)差的概念。會(huì)應(yīng)用電勢(shì)差的概念求解靜電力對(duì)電荷所做的功。二、過程與方法通過類比法教學(xué)，使學(xué)生理解電勢(shì)差的概念；應(yīng)用所學(xué)知識(shí)推導(dǎo)靜電力做功與電勢(shì)差的關(guān)系式。三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)對(duì)比學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，培

2024-12-14 12:58

新課標(biāo)粵教版3-1選修三14電勢(shì)和電勢(shì)差2-閱讀頁

【摘要】電勢(shì)和電勢(shì)差重力做功的特點(diǎn)：hAABhB質(zhì)量為m的物體在重力的作用下，從A移動(dòng)到B，重力所做的功：W=mghA-mghB只與始末位置有關(guān)，與經(jīng)過的路徑無關(guān)?！纠碚撎骄俊侩妶?chǎng)力做功的特點(diǎn)——只與始末位置有關(guān)，與經(jīng)過的路徑無關(guān)。所以，電場(chǎng)力是保守力，有對(duì)應(yīng)的勢(shì)能——電勢(shì)能EP

2024-12-08 10:49

新課標(biāo)教科版3-1選修三15電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系1-閱讀頁

【摘要】第6節(jié)電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系電場(chǎng)的兩大性質(zhì)：①力的性質(zhì)：②能的性質(zhì)：由電場(chǎng)強(qiáng)度描述可用電場(chǎng)線形象表示由電勢(shì)、電勢(shì)差描述可用等勢(shì)面形象表示一、電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系qEdWqUW??EdU?EAB說明：只適用于勻強(qiáng)電場(chǎng)

2024-12-07 06:07

新課標(biāo)粵教版3-1選修三15電場(chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì)差的關(guān)系1-閱讀頁

【摘要】電場(chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì)差的關(guān)系第五節(jié)一.探究場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)差的關(guān)系【例題】如圖所示，勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度為E，A、B兩點(diǎn)在同一條電場(chǎng)線上，但在兩個(gè)不同的等勢(shì)面上，它們之間的距離為d，電勢(shì)差為UAB，求場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)差的關(guān)系。討論與交流1、當(dāng)沿著場(chǎng)強(qiáng)的方向?qū)⒁粋€(gè)正的點(diǎn)電荷q由場(chǎng)中A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，點(diǎn)電荷受到的電場(chǎng)力是多少，電場(chǎng)力做的功是

2024-12-08 10:49

新課標(biāo)教科版3-1選修三15電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系3-閱讀頁

【摘要】電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系第五節(jié)一.探究場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)差的關(guān)系【例題】如圖所示，勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度為E，A、B兩點(diǎn)在同一條電場(chǎng)線上，但在兩個(gè)不同的等勢(shì)面上，它們之間的距離為d，電勢(shì)差為UAB，求場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)差的關(guān)系。討論與交流1、當(dāng)沿著場(chǎng)強(qiáng)的方向?qū)⒁粋€(gè)正的點(diǎn)電荷q由場(chǎng)中A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，點(diǎn)電荷受到的電場(chǎng)力是多少，電場(chǎng)力做的功

2024-12-07 06:06

新課標(biāo)粵教版3-1選修三15電場(chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì)差的關(guān)系2-閱讀頁

【摘要】電場(chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì)差的關(guān)系一.探究場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)差的關(guān)系【例題】如圖所示，勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度為E，A、B兩點(diǎn)在同一條電場(chǎng)線上，但在兩個(gè)不同的等勢(shì)面上，它們之間的距離為d，電勢(shì)差為UAB，求場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)差的關(guān)系。討論與交流1、當(dāng)沿著場(chǎng)強(qiáng)的方向?qū)⒁粋€(gè)正的點(diǎn)電荷q由場(chǎng)中A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，點(diǎn)電荷受到的電場(chǎng)力是多少

2024-12-08 10:49

新課標(biāo)粵教版3-1選修三14電勢(shì)和電勢(shì)差2-閱讀頁

【摘要】電勢(shì)和電勢(shì)差教學(xué)目標(biāo)：定義式qWUABAB?，會(huì)根據(jù)電荷q在電場(chǎng)中移動(dòng)時(shí)電場(chǎng)力所做的功WAB計(jì)算UAB，會(huì)根據(jù)電勢(shì)差UAB計(jì)算電荷Q在電場(chǎng)中移動(dòng)時(shí)電場(chǎng)力所做的功WAB=qUAB，知道電勢(shì)與電勢(shì)差的關(guān)系UAB=?A-?B，知道電勢(shì)的值與零電勢(shì)的選擇有關(guān)。。，知道電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能改變的關(guān)系。能力

2024-12-29 06:49

新課標(biāo)人教版3-1選修三16電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系3-閱讀頁

【摘要】※理解勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系U＝Ed，并且能夠推導(dǎo)出這個(gè)關(guān)系式．※※會(huì)用關(guān)系式U＝Ed進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算．※理解電勢(shì)與場(chǎng)強(qiáng)無直接的關(guān)系.?如圖是初中地理中的等高線圖(圖中數(shù)字單位是米)．小山坡的左邊a和右邊b哪一邊的地勢(shì)更陡些？如果把一個(gè)球從山坡左右兩邊滾下(不考慮摩擦)．哪

2024-12-08 11:08

20xx人教版高中物理選修3-115電勢(shì)差同步練習(xí)-閱讀頁

【摘要】5電勢(shì)差A(yù)組,MN是電場(chǎng)中某一條電場(chǎng)線上的兩點(diǎn),若負(fù)電荷由M移到N時(shí),電荷克服靜電力做功,下列說法中不正確的是()N點(diǎn)之間一定有電勢(shì)差N點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度M指向NN點(diǎn)的電勢(shì)解析:負(fù)電荷從M移到N時(shí),電荷克服靜電力做功,則負(fù)電荷所受的靜電力的方向是從N到

2024-12-18 14:34

新課標(biāo)教科版3-1選修三15電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系2-閱讀頁

【摘要】電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系第五節(jié)一.探究場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)差的關(guān)系【例題】如圖所示，勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度為E，A、B兩點(diǎn)在同一條電場(chǎng)線上，但在兩個(gè)不同的等勢(shì)面上，它們之間的距離為d，電勢(shì)差為UAB，求場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)差的關(guān)系。討論與交流1、當(dāng)沿著場(chǎng)強(qiáng)的方向?qū)⒁粋€(gè)正的點(diǎn)電荷q由場(chǎng)中A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，點(diǎn)電荷受到的電場(chǎng)力是多少，電場(chǎng)力做的功

2024-12-07 06:06

新課標(biāo)人教版3-1選修三16電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系5-閱讀頁

【摘要】電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系姓名班級(jí)組別使用時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能：掌握電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度之間的關(guān)系過程與方法：通過對(duì)電場(chǎng)力做功的兩種不同方式的比較，推導(dǎo)得出電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系情感態(tài)度與價(jià)值觀：感知科學(xué)的價(jià)值和應(yīng)用學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差

2024-12-28 22:30

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