滬科版生物第三冊(cè)第二節(jié)人口與生物多樣性之二-閱讀頁
2024-12-08 10:05本頁面
【正文】 教學(xué)過程 、我國人口增長趨勢(shì)圖片 1999年 10月 12日，“地球村”第 60億位公民降生。隨著全球人口的持續(xù)增長，對(duì)環(huán)境的壓力越來越大。 5. 進(jìn)入新的世紀(jì)，中國在人口與發(fā)展方面依然面臨諸多困難和挑戰(zhàn)。人口問題仍然是制約中國實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的首要問題。 環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 教學(xué)過程 過渡： 自然環(huán)境是人類賴以生存的基本自然條件和物質(zhì)基礎(chǔ)，也是人類生活生產(chǎn)不可缺少的資源，由于我國以及全球人口總數(shù)過大，增長過快， 必然大量開發(fā)和利用土地、水、森林、能源、草原、礦產(chǎn)、等資源，而資源又是有限的，因此人口對(duì)環(huán)境必將產(chǎn)生巨大的影響。目前所存在的環(huán)境問題，其主要的破壞因素就是人口對(duì)自然資源的無休止索取。 造成生態(tài)危機(jī)的原因很多，但是降低人口的增長速度，減輕對(duì)環(huán)境的壓力，則是十分重要的措施，否則環(huán)境條件將繼續(xù)惡化。 二是使生活排污劇增，造成環(huán)境污染。 通過該問題的設(shè)計(jì)，重點(diǎn)是讓學(xué)生明白人雖然是生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)成分，但是人的主觀能動(dòng)性已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了自然的限制，人類的增長猶如癌細(xì)胞的一樣，已開始把自己推上了生命法庭的被告席。我們只有正確處理好人與資源和環(huán)境的關(guān)系，走可持續(xù)發(fā)展之路，才是人類唯一正確的選擇，才能實(shí)現(xiàn)人與人、人與社會(huì)、人與自然的和諧發(fā)展。 為下一節(jié)內(nèi)容作好鋪
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1