【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第16頁共16頁 高二語文《淮陰侯列傳》教案 1、復習鞏固常見文言實詞虛詞的用法與含義以及文言句式賓語前置句等相關文言常識 ...
2025-04-15 04:21
【摘要】淮陰侯列傳鞏固練習(時間:45分鐘 分值:60分)積累與運用1.下列各組句子中不含通假字的一項是 ( )(3分)A.能千里而襲我,亦已罷極 B.右倍山陵,前左水澤C.相國紿信曰 D.從間道萆山而望趙軍2.下列各句中加點詞語的解釋有誤的一組是 ( )(3分)A.眾辱之眾:當眾B.信由此日夜怨望望:盼望C.有能生得者購千金購:懸賞D.不
2025-07-04 13:18
【摘要】管仲列傳管仲列傳司馬遷管仲是春秋時杰出的政治家、著名的軍事家、軍事改革家。齊桓公尊稱管仲為“仲父”。管仲從政40多年,使齊國國力大振,使齊桓公成為一代霸主。管仲也被后人尊為一代名相。學習目標:,掌握重要文言詞語及語法現(xiàn)象。,以及管仲任政的基本理念。司馬遷生活在一個沒有知己、無人救援的冷酷世界里,他多么希望身邊有
2024-12-09 13:39
【摘要】 第1頁共3頁 《史記·淮陰侯列傳》與《漢書·韓信傳》比 較 皇權的通病,歷史的必然 —讀《史記·淮陰侯列傳》有感 在政治掛帥下,中國史書成為文字欺詐大本營。好不容易有 個不畏強權的太史...
2024-09-19 22:19
【摘要】《史記·淮陰侯列傳》(閱讀答案及翻譯),淮陰侯韓信始為布衣時 篇一:淺談對《史記-淮陰侯列傳》中韓信形象的看法 淺談對《史記-淮陰侯列傳》中韓信形象的看法 韓信(約公元前231年-公元前19...
2025-03-30 02:38
【摘要】,第六章善敘事理其文疏蕩,第一頁,編輯于星期六:一點七分。,,第二頁,編輯于星期六:一點七分。,第三頁,編輯于星期六:一點七分。,第四頁,編輯于星期六:一點七分。,第五頁,編輯于星期六:一點七分。,第...
2024-10-22 19:16
【摘要】第一篇:山西省運城市康杰中學高中語文淮陰侯列傳教學案蘇教版選修《<史記>選讀》 “山西省運城市康杰中學高中語文淮陰侯列傳教學案蘇教版選修《< 史記>選讀》”教學目標: 1、學會通過事件的展開來刻...
2024-11-04 05:20
【摘要】蘇軾jqk610427“忍小忿而就大謀”的觀點及其獨到新穎之處?!叭獭弊重灤?,層層議論、逐步深化的說明思路。、雄辯有力的特色。學習目標《高祖本紀》中說“夫運籌帷帳之中,決勝于千里之外,吾不如子房。鎮(zhèn)國家,撫百姓
2024-12-08 08:26
【摘要】賈紅教學目的:1、進一步學習屈原愛國、正直的高尚品德,并從文中理解作者在屈原身上寄寓的情感。2、解本文寫作特點:記敘、議論、抒情三者的緊密結合,即人物評傳的特點,明確本文不同與其它人物傳記的地方。3、將本文屈原的詩歌結合起來閱讀,從中感受屈原的正直集中表現(xiàn)在他潔身自好的高尚情操和敢于同邪惡勢力抗爭而決不妥協(xié)的
2024-12-28 21:24
【摘要】一.用恰當?shù)恼Z言介紹這幅畫.二.讀圖,寫一段聯(lián)想或想像的文字.一雙赤腳在崎嶇的山路上跋涉,那是父親;一把斧頭舞出清寒的月色,在貓頭鷹的啼叫里荷薪而歸,那是父親;一犁風雨陣陣野謠披蓑戴笠的,那是父親;一盞紅薯酒就可以解脫一切愁苦的,那是父親.父親哦,即使我手中的筆使得如你那根肉紅的扁擔一樣
2024-12-08 08:53
【摘要】待賈而沽制作:金燕閱讀思考,真正表明孔子熱心仕途的是第6則(有美玉于斯)。請大家朗讀這一則,明確這里的“美玉”指的是什么?把美玉賣出去表明什么?子貢曰:“有美玉于斯,韞櫝①而藏諸?求善賈②而沽③諸?”子曰:“沽之哉!沽之哉!我待賈者也。”?
2024-12-08 08:54
【摘要】女歌手阿斯塔菲耶夫作者簡介他的散文內(nèi)容豐富,瑰麗多姿。無論是寧靜清新的田園情趣,還是泥濘坎坷的人生之旅,在他那充滿愛心的筆
2024-12-07 23:34
【摘要】唯倜儻非常之人稱焉——司馬遷其人其事倜儻:卓越,灑脫不拘;非常:不同尋常;稱:稱道太史公自序一、說說司馬遷身上的“倜儻非?!敝?。1、為我們留下了一部不朽巨著《史記》。2、為后世樹立了一個人格高標。1、不朽巨著本紀
【摘要】——《史記》孔子世家孔子,今山東曲阜東南人。先世系宋國貴族。五世祖木金父避難奔魯,后定居魯國陬邑。父叔梁紇為魯國武士,以勇力聞于諸侯。孔子3歲喪父,隨母親顏征在移居闕里,并受其教??鬃由贂r家境貧寒,15歲立志于學。及長,做過管理倉庫的“委吏”和管理牛羊的“乘田”??鬃雍?/span>
【摘要】史鐵生人地壇母親回憶《我與地壇》,回顧史鐵生的生命歷程?;畹阶羁裢哪挲g失去了雙腿(茫然,不知所措)尋找一個安靜的去處——地壇(療治心靈的創(chuàng)傷)地壇荒蕪但并不衰敗感悟生命:生與死怎樣活?——寫作想念地壇史鐵生喧