【摘要】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學業(yè)分層測評1經(jīng)濟生活與道德建設[學習目標]1.理解道德與經(jīng)濟的辯證關系,特別是道德對經(jīng)濟的促進作用。2.明確社會主義義利觀的內容,充分認識社會主義市場經(jīng)濟條件下加強道德建設的必要性。重點:社會主義市場經(jīng)濟條件下加強道德建設的必要性。難點:道德與經(jīng)濟的辯證關
2024-12-08 07:23
【摘要】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學業(yè)分層測評1做事做人道德為先[學習目標]1.了解道德的含義和公民道德規(guī)范的內容。2.理解道德對社會生活、個人成長的作用。3.理解道德與法律的相同點與不同點。重點:道德對社會生活、個人成長的作用。難點:道德與法律的相同點和不同點。一、道德的力量
2024-12-06 22:11
【摘要】階段一階段二階段三學業(yè)分層測評3呵護人類共有的家園[學習目標]1.理解全球環(huán)境問題以及解決這一問題的基本原則。2.了解國際環(huán)保合作取得的成果。重難點:解決全球環(huán)境問題的基本原則。一、只有一個地球1.全球環(huán)境問題的含義:全球環(huán)境問題指的是全人類共同面臨的環(huán)境問題。
【摘要】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學業(yè)分層測評4培育和踐行社會主義核心價值觀[學習目標]1.知道社會主義核心價值觀的基本內涵。2.理解愛國、敬業(yè)、誠信、友善價值觀的含義。3.掌握怎樣踐行愛國、敬業(yè)、誠信、友善的價值觀。難點:社會主義核心價值觀的基本內涵。重點:怎樣踐行愛國、敬業(yè)、誠信、友善
【摘要】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學業(yè)分層測評3幸福生活中的家庭美德[學習目標]1.明確家庭美德的基本規(guī)范。2.理解家庭美德的重要作用。3.了解在現(xiàn)實生活中養(yǎng)成良好的家庭美德的途徑和方法。重點:家庭美德的作用和基本規(guī)范。難點:養(yǎng)成良好的家庭美德的途徑和方法。一、家庭生活中的美德
【摘要】階段一階段二階段三學業(yè)分層測評4推進生態(tài)文明建設走可持續(xù)發(fā)展之路[學習目標]1.理解可持續(xù)發(fā)展的含義和內容。2.明確可持續(xù)發(fā)展的倫理原則。3.理解科學發(fā)展觀的含義、要點、出發(fā)點和落腳點。4.理解如何建設生態(tài)文明,實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。重點:可持續(xù)發(fā)展的倫理原則。難點
2024-12-06 22:10
【摘要】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學業(yè)分層測評4健康成長中的個人品德[學習目標]1.明確個人品德的含義和主要內容。2.理解個人品德的重要意義。3.明確道德榜樣具有巨大的作用。4.明確學習道德榜樣的途徑。重點:道德榜樣的作用。難點:學習道德榜樣的途徑。一、為人做事之本1
【摘要】階段一階段二階段三學業(yè)分層測評1現(xiàn)代文明的環(huán)境危機[學習目標]1.了解環(huán)境問題及其表現(xiàn)。2.認識四種錯誤的倫理觀、價值觀對環(huán)境危機的影響。3.了解人類環(huán)境意識覺醒的過程。4.了解健全的環(huán)境意識的表現(xiàn)。重點:四種錯誤的倫理觀、價值觀對環(huán)境危機的影響。難點:健全的環(huán)境意
【摘要】階段一階段二階段三學業(yè)分層測評1科技發(fā)展:鋒利的雙刃劍[學習目標]1.認識科學技術的發(fā)展對人類社會發(fā)展的推動作用,尤其是對豐富人類精神世界的積極意義。2.認識到科技成果的運用是一把雙刃劍,在帶來道德進步的同時,也引發(fā)了一系列的倫理沖突。3.理解當代科技運用中出現(xiàn)的主
【摘要】階段一階段二階段三學業(yè)分層測評3網(wǎng)絡的倫理困惑[學習目標]1.了解網(wǎng)絡帶給人們生活的變化及網(wǎng)絡世界與現(xiàn)實社會的區(qū)別。2.了解當代社會面對的網(wǎng)絡倫理問題。3.了解解決網(wǎng)絡倫理問題的手段。4.明確解決網(wǎng)絡倫理問題應遵循的原則。重點:當代社會面對的網(wǎng)絡倫理問題。難點:解決網(wǎng)絡
【摘要】專題4社會主義經(jīng)濟理論的初期探索“新經(jīng)濟政策”,闡釋列寧對社會主義與市場關系的有關論述。,理解毛澤東《論十大關系》的主要觀點。(二)考綱呈現(xiàn)“新經(jīng)濟政策”的主要內容和意義3.《論十大關系》關于我國經(jīng)濟建設的主要觀點(一)課標要求?課標與考綱解讀(三)學習提示,對
2024-12-07 05:05
【摘要】學案4推動認識發(fā)展走進生活大地是圓弧形的。這是古代人對地球形狀的認識。地球是圓球體。這是人們在哥倫布的美洲之旅、麥哲倫的環(huán)球航行之后得出的結論。地球是橢圓形球體。這是科學家在獲得地球子午圈長度的較為精確的測量值后的認定。整個地球的形狀,從包含南北極在內的、垂直于赤道平面的縱剖面來看,是“梨形狀”。這是在人造地球衛(wèi)星上天后,科
2024-12-08 01:03
【摘要】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學業(yè)分層測評3經(jīng)濟活動中的競爭倫理[學習目標]1.理解市場經(jīng)濟存在競爭的必然性。2.理解競爭的倫理原則和倡導競爭倫理的意義。3.理解“在合作中競爭,在競爭中合作”的意義。重點:市場經(jīng)濟存在競爭的必然性。難點:在競爭中合作,在合作中競爭。一
【摘要】學案3專題總結總覽·網(wǎng)絡構建區(qū)本學案欄目開關總覽·網(wǎng)絡構建區(qū)歸納·重點跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)一、思維的特征間接性思維能夠憑借獲得的感性材料、已有的經(jīng)驗和知識,透過事物的現(xiàn)象,揭示事物的本質和規(guī)律,從而實現(xiàn)對未知事物的認識概括性
2024-12-07 17:44
【摘要】學案7專題總結總覽·網(wǎng)絡構建區(qū)結合實踐善于創(chuàng)新本學案欄目開關總覽·網(wǎng)絡構建區(qū)歸納·重點跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)總覽·網(wǎng)絡構建區(qū)結合實踐善于創(chuàng)新本學案欄目開關總覽·網(wǎng)絡