【摘要】牛頓運動定律的應(yīng)用一、動力學(xué)的兩類基本問題1.已知物體的受力情況,要求確定物體的運動情況?處理方法:已知物體的受力情況,可以求出物體的合外力,根據(jù)牛頓第二定律可以求出物體的加速度,再利用物體的初始條件(初位置和初速度),根據(jù)運動學(xué)公式就可以求出物體的位移和速度.也就是確定了物體的運動情況.2.已知物體的運動情況,要求推斷物體的受
2024-12-08 16:09
【摘要】第一篇機械運動定義:物體空間位置隨時間發(fā)生變化的現(xiàn)象叫做機械運動。第一章勻變速直線運動A、質(zhì)點位移和時間一、質(zhì)點(實際物體的簡化)1、定義:用來代替物體的有質(zhì)量的點叫做質(zhì)點。2、把物體簡化成質(zhì)點的條件:(1)物體各部分的運動情況相同;(2)物體的形狀、大小在所研究的運動中可以忽略不
2024-12-08 15:50
【摘要】F勻變速直線運動(一)一、勻變速直線運動F勻變速直線運動二、勻變速直線運動速度隨時間變化規(guī)律1、規(guī)律:2、圖線:三、勻變速直線運動位移隨時間變化規(guī)律示例一、勻變速直線運動速度隨時間均勻變化的直線運動叫做勻變速直線運動。勻變速直線運動是加速度大小和方向均不隨時間變化的運動
2024-12-08 01:32
【摘要】發(fā)令槍一響,運動員幾乎同時從靜止起做變速直線運動,瞬時速度不斷增大。第一章勻變速直線運動E速度變化快慢加速度第一章E速度變化快慢加速度頂級跑車前三甲第一名:DaggerGT0-100km/所用時間為,極速483km/h。第二名:Barabu
2024-12-08 15:43
【摘要】把簡單的事情考慮得很復(fù)雜,可以發(fā)現(xiàn)新領(lǐng)域;把復(fù)雜的現(xiàn)象看得很簡單,可以發(fā)現(xiàn)新定律?!nD1+1在什么情況下等于2?在算正確的情況下等于2??墒?,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我們將得到:1“+”1即使在算正確的情況下也可能不等于2!第三章相互作用
【摘要】勻速直線運動的圖象一:引言二:位移圖象三:速度圖象四:小結(jié)圖象法不形象,不直觀一:引言物體在一條直線上運動,在相等的時間里位移相等勻速直線運動:位移與時間的比值v=s/t速度介紹一種更形象直觀的方法圖象法:用坐標(biāo)圖象表示物理規(guī)律回到主菜單二:位移圖象0
2024-12-08 15:44
【摘要】第一章G自由落體運動向明中學(xué)嚴(yán)城歡迎專家們的光臨研究1:影響下落物體運動的因素到底是什么?今天起我們就來研究下落物體的運動情況空氣阻力!。。。。。。重的快!。。。。。。一樣快!
【摘要】六力的分解1力的分解是合成的逆運算,同樣遵循平行四邊形定則2分解方法:已知合力F———對角線所求分力F1F2———與F共點的兩條臨邊3分解原則:根據(jù)力的作用效果進行分解FF1F2FFF1F2GG2G1θGG2G1G
【摘要】多媒體課件制作之——力的分解力的分解二、如何分解三、作已知力的兩分力四、實例五、總結(jié)一、力的分解的引入我們已經(jīng)學(xué)過力的合成,將幾個力合成為一個力。F1F2F我們采用的是平行四邊形法則。許多實際問題中,常常需要求一個力的已知分力。如下圖,若要求繩的張力,需分解重
2024-12-08 01:31
【摘要】回憶?牛頓第一定律?一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力使它改變這種狀態(tài)為止。(F、m)?物體運動狀態(tài)的改變?力是使物體產(chǎn)生加數(shù)度的原因,力是改變物體運動狀態(tài)的原因,而不是維持物體運動狀態(tài)的原因。(F、a)?那么它們?nèi)撸‵、m、a)之間有沒有關(guān)系呢?我們能不能找到一個式子來定量的描述物體的運動規(guī)
2024-12-07 11:02
【摘要】前言物理探索之旅為什么要學(xué)物理?物理學(xué)是應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)?物理學(xué)是未來發(fā)展的基礎(chǔ)高中物理的基本內(nèi)容?中學(xué)物理學(xué):力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)?高中物理同初中物理的差異怎樣學(xué)好高中物理*用好課本*記好筆記*做好
【摘要】第二章力和力的平衡A、生活中常見的力一.力:力是物體與物體間的相互作用;一個物體受到力的作用,一定有另一個物體對它施加這種作用,脫離物體的力是不存在的。2:力的屬性:1)物質(zhì)性:不能脫離物體而存在2)相互性:施力物體同時也是受力物體3)矢量性:既有大小也有方向受力物體施
2024-12-08 15:36
【摘要】A生活中常見的力(新課教學(xué))上大市北附中呂德庫第二章力和力的平衡第二章A生活中常見的力(1)分析此情景中運動員的受力情況第二章A生活中常見的力(1)根據(jù)初中學(xué)過的知識,同學(xué)們談?wù)剬αΦ恼J識。1、什么叫力?1、力的定義
【摘要】第一章C運動快慢的描述平均速度和瞬時速度第一章C運動快慢的描述平均速度和瞬時速度教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)理解速度的概念。理解速度的定義、公式、符號和單位,知道它是矢量。(2)理解平均速度和瞬時速度。(3)知道速率與速度的區(qū)別。(4)能通過平均速度、瞬時速度的計算,初步解決有關(guān)運動學(xué)問題。2
【摘要】非細胞形態(tài)的生物——病毒消瘦鵝口瘡銀屑病淋巴瘤卡博西肉瘤Reiter綜合癥艾滋病病毒?即“獲得性免疫缺陷病毒”(HumanImmunodeficiencyVirus)。?由它引發(fā)的疾病叫做獲得性免疫缺乏綜合癥(AcquiredImm
2024-12-08 00:01