快速提升領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí)課件-閱讀頁
2025-03-09 19:35本頁面
【正文】 清楚的知道你對這項過錯的感受。 ? 批評時情緒不可沖動。 ? 不要只有批評而不贊美。 規(guī)定自己每天至少主動關(guān)心一位員工和他談?wù)勗挕? 你關(guān)心一個人，一定要他知道，并立即說出來。 視察時不先言明和事前通報。 造訪時，切忌大肆鋪張影響員工的工作。 人們覺得受到排斥的原因（一） ? 來自團(tuán)隊的隔閡：因為你不知道團(tuán)隊的程序和規(guī)則，或 者由于文化上的差異。 ? 對團(tuán)隊的目標(biāo)有誤解：由于對團(tuán)隊目標(biāo)介紹得不好或言 辭上有問題。 ? 不理解你為什么會是團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)：通常是由于缺乏介紹， 而你又不懂得自己對于團(tuán)隊的重要性。 ? 無法自行其是：工作或個人目標(biāo)方面。 ? 覺得團(tuán)隊的目標(biāo)與組織的目標(biāo)有出入?！? ? 推托責(zé)任或怪罪不可控制的環(huán)境因素：“那不是我的錯，是他們 的原因?！? ? 過快同意：“對，你說的對，我知道?！? ? 改換主題：“嗯，拿不到合同并不重要?！? 團(tuán)隊決策的 5大層次 第一層次 —— 告訴 / 指示： 告訴他們你決定如何去做。 第三層次 —— 咨詢 / 對話： 在你決策之前進(jìn)行充分討論， 每個人都贊成你的決定 。 第五層次 —— 授權(quán)：你 要他們作決定，他們進(jìn)行控制。 會議表現(xiàn)其實是團(tuán)隊文化的一種簡單的反映。蒂爾 艾倫 執(zhí)行主席： 負(fù)責(zé)會議的具體實施 每個人都參與了嗎？ 會議是否偏離了主題？ 與會者的發(fā)言是否存在惡意攻擊，能否做到相互尊重？ 書記員： 將會議提出的觀點、建議、問題等記錄在傳閱簿上或 黑板上。 頭腦風(fēng)暴法 選定主題，并保證每個人都已理解了該主題。 在開始討論前，留出幾分鐘給大家思考和整理思路。 指定執(zhí)行主席以控制進(jìn)程，并指定一名擅長速記的成員記錄在白板或傳閱本上。 確保大家理解了所有已提出的建議。 提升領(lǐng)導(dǎo)力的 5件事 進(jìn)行有效的溝通，視溝通為第一要務(wù)。 徹底地“授權(quán)”，讓每一個人盡可能地“參與”每一件事。 不斷制造成功者，且在他們獲得成功時，大大慶賀一番。 幫助員工了解建立團(tuán)隊的觀念和重 要性。 培養(yǎng)員工整體搭配的團(tuán)隊默契。 ? 向下屬解釋工作時應(yīng)清晰表達(dá)做什么，為什么做，什么時候做？ ? 不要刻意告訴下屬應(yīng)如何具體完成工作。 ? 適當(dāng)?shù)馁澝老聦佟? 理查德 ?丹尼 領(lǐng)導(dǎo)者 演講完畢，謝謝觀看！
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