煙草企業(yè)員工培訓(xùn)的重要性與必要性-閱讀頁
2025-03-08 09:59本頁面
【正文】 在職員工的類型 在職培訓(xùn)有幾種類型，人們最熟悉的是教練與實習(xí)的方法，即由一位有經(jīng)驗的工人或直接主管人員在工作崗位上對員工進(jìn)行培訓(xùn)的方法。 第四節(jié) 培訓(xùn)的組織管理 ? 一、培訓(xùn)工作流程 ? 培訓(xùn)工作流程主要包括三個階段：培訓(xùn)需求分析；培訓(xùn)設(shè)計和實施；培訓(xùn)評估 – 1. 培訓(xùn)需求分析 需求分析關(guān)系到培訓(xùn)的方向，對培訓(xùn)的質(zhì)量起著決定性的作用。這兩方面是相輔相成的。如授課、學(xué)徒制、討論會、工作輪換、錄像、模擬、案例等。 （ 2）從以下四個層次上對培訓(xùn)進(jìn)行評估 187。知識； 187。成效。 （ 3）填鴨式的培訓(xùn) 在短時間內(nèi)給學(xué)員灌輸大量的知識而不給他們消化的時間和過長時間的學(xué)習(xí)。 ? 二、企業(yè)培訓(xùn)工作的管理 – 業(yè)主要負(fù)責(zé)人要深刻認(rèn)識培訓(xùn)工作的深遠(yuǎn)意義。 – 企業(yè)應(yīng)有專司培訓(xùn)的部門或人員。對培訓(xùn)者考核的主要目的在于改進(jìn)培訓(xùn)，對受訓(xùn)者考核的主要目的是督促其全力以赴地完成培訓(xùn)。 第五節(jié) 組織學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)型組織 ? 一、組織學(xué)習(xí)的含義 – 組織學(xué)習(xí)是從個人學(xué)習(xí)的概念引申出來的。 ? 二、 學(xué)習(xí)型組織 – 學(xué)習(xí)型組織是某一組織或某一群體的全體成員在共同目標(biāo)指引下注重學(xué)習(xí)、傳播、運(yùn)用和創(chuàng)新知識，因而具備高度凝聚力和旺盛生命力的組織。它是組織中所有員工共同愿望的景象，是他們的共同理想。 （ 3）善于不斷學(xué)習(xí) – 強(qiáng)調(diào)“終身學(xué)習(xí)”。 – 強(qiáng)調(diào)“全員學(xué)習(xí)”。 – 強(qiáng)調(diào)“全過程學(xué)習(xí)”。 – 強(qiáng)調(diào)“團(tuán)體學(xué)習(xí)”。 （ 4）“地方為主”的扁平式結(jié)構(gòu) 傳統(tǒng)的企業(yè)組織通常是金字塔式的，學(xué)習(xí)型組織的組織結(jié)構(gòu)則是扁平的，即從最上面的決策層到最下面的操作層，中間相隔層次極少。團(tuán)隊成員在“自主管理”的過程中，能形成共同愿景，能以開放求實的心態(tài)互相切磋，不斷學(xué)習(xí)新知識，不斷進(jìn)行創(chuàng)新，從而增加組織快速應(yīng)變、創(chuàng)造未來的能量。 （ 7）員工家庭與事業(yè)的平衡 學(xué)習(xí)型組織努力使員工豐富的家庭生活與充實的工作生活相得益彰，達(dá)到家庭與事業(yè)之間的平衡。領(lǐng)導(dǎo)者的設(shè)計工作是一個對組織要素進(jìn)行整合的過程，他不只是設(shè)計組織的結(jié)構(gòu)和組織政策、策略，更重要的是設(shè)計組織發(fā)展的基本理念；領(lǐng)導(dǎo)者的仆人角色表現(xiàn)在他對實現(xiàn)愿景的使命感，他自覺地接受愿景的召喚；領(lǐng)導(dǎo)者作為教師的首要任務(wù)是界定真實情況，協(xié)助人們對真實情況進(jìn)行正確、深刻的把握，提高他們對組織系統(tǒng)的了解能力，促進(jìn)每個人的學(xué)習(xí)
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